- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Субстантивированные прилагательные
Kontrollarbeit
I. Ergänzen Sie die Endungen der substantivierten Adjektive.
1) Die meisten Erwachsen___ sind alltäglich und langweilig.
2) Viele Jugendlich___ haben gute Ausbildungsmöglichkeiten.
3) Als Jugendlich___ kann man das Leben viel mehr genießen.
4) Das Best___ an der Jugend ist, dass man noch so jung und frisch ist.
5) Nichts Menschlich___ ist mir fremd.
6) Ich habe dir etwas Schön___ mitgebracht.
7) Wir wünschen dir alles Gute___.
8) In dieser Stadt gibt es hundert Arbeitslos___.
9) Beide Krank___ fühlen sich gut.
10) Wir erfahren hier viel Neu___ und Interessant__.
II. Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive.
1) Sie geben keine endgültig___ Ratschläge.
2) Es besteht ein leise___ Verdacht.
3) Das ist ein langweilig___ Job.
4) Jeder neu___ Anfang ist schwer.
5) Ein gut___ Arbeitsklima und nett__ Kollegen finde ich sehr wichtig.
6) Ich träume von einer abwechslungsreich__ Tätigkeit.
7) Blind__ Eifer schadet nur.
8) Ungeladen__ Gast ist eine Last.
9) In Arbeiten viel__ gut__ Studenten gab es auch Fehler.
10) Der Schmack schwarz__ Kaffees gefällt mir sehr.
III. Ergänzen Sie das Reflexivpronomen im Akk. oder im Dat.
1) Viele junge Leute machen ___ Sorgen um den Zustand unseres Planeten.
2) In meiner Freizeit will ich ___ amüsieren.
3) Wir verstehen ____ sehr gut.
4) Hast du ___ diese Musik angehört?
5) Ich glaube, ich habe ___ die Hand gebrochen.
6) Kannst du __ _ das vorstellen?
7) Hast du ___ nach dem Programm dieser Partei erkundigt?
8) Heute ziehe ich ___ eine warme Jacke an.
9) Wasch ___ deine Hände. Sie sind schmutzig.
10) Warum wäschst du ____ so lange?
IV. Setzen Sie die Präpositionen ein.
1) Jeder denkt nur ____ sich.
2) Die heutige Jugend ist ____ allem interessiert.
3) Ein technischer Beruf kommt für mich nicht ____ Frage.
4) Die meisten Frauen haben nicht viel Ahnung ___ der Technik.
5) Ich bewerbe mich ___ einen Ausbildungsplatz.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108351-substantivirovannye-prilagatelnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.