Классный час на тему «Волшебный мир моды»

МБОУ

Гимназия №1

Классный час на тему

« Волшебный мир моды »

Учитель Круглова Е.С.

Краснознаменск

Цель:Формировать правильное представление об истинной красоте человека ;

развивать эстетический вкус, разумный подход и чувство меры по

отношению к моде;

воспитывать чувство красоты и вкуса применительно к окружающему миру

вещей;

Ход беседы.

Слово учителя. В настоящее время каждый культурный человек считается с модой. Стремление радовать окружающих своим внешним обликом – одна из форм вежливости, обязательная для воспитанного человека.

Само слово «мода» вошло в обиход человечества примерно в 14 веке. Произошло оно от латинского «modus», которое переводится как «мера, способ, правило». Более или менее смысл этот сохранён и доныне.

В.И.Даль в своём знаменитом словаре дал такое определение: «ходячий обычай; временная, изменчивая прихоть в житейском быту, в обществе, в покрое одежды и в нарядах».

Во все времена у моды были свои причуды. В 15 веке её «писком» были башмаки с необычайно длинными носами. Крестьянам разрешалось носить обувь с носами не более 6 дюймов, горожанам - 12 дюймов, дворянам – 24 дюйма (в одном дюйме 2, 6 см). Интересно, что в старину не существовало левых и правых башмаков – они были одинаковы и годились на любую ногу.

Скажите, пожалуйста, прилично ли подавать руку для приветствия, не снимая перчатку? (конечно, нет).

А с каких времён так повелось?

Перчатки известны с древних времён как средство защиты от холода и ран. Они широко распространились в Западной Европе, стали предметами роскоши и приобрели зачастую символическое значение. В знак отсутствия злого умысла предписывалось подавать руку в приветствии только обнаженной, запрещалось входить в перчатках в церковь, а бросить её к ногам кому – либо означало вызов на дуэль.

Чем широко известны средние века? (Конечно крестовыми походами). А известно ли вам, что, несмотря на чрезвычайное щегольство в одежде, чистота и гигиена в эпоху средневековья и позже, даже при роскошных дворах французских королей, оставляла желать лучшего ? Один житель такого города, как Париж, расходовал в день только одно ведро воды. Даже король мылся не каждый день.

Знатные дамы хранили на своём теле изящные коробочки с клейкими ароматическими смолами для того, чтобы в смоле увязали блохи, периодически сыпавшиеся из роскошных причёсок красавиц.

Русские были гораздо чистоплотнее других народов – у нас с давних пор был заведён обычай мыться в бане. Иностранцев, приехавших в Россию, поражало, что русские парятся, а потом выбегают из бани и валяются нагие в снегу.

Далее свои обычаи в моде диктовал новый класс – буржуазия. Костюм стал прост, удобен, доступен простому народу.

И, всё – таки, где появилась мода?

За право считаться родиной моды спорили многие страны и города, но считается, что возникла она в Париже. Это связано с появлением крупных производств тканей.

Отличается ли русская мода от европейской, американской, индийской?

Конечно, отличается. И причиной тому, холодный климат, исторические традиции, культурные истоки.

Вспомните название традиционно русской одежды, костюмов, предметов гардероба. (Сарафан, кокошник, косоворотка, армяк, лапти, валенки и т.д.)

Иллюстрирую разные одежды:

Армяк. Выступление ученицы. У названия «армяк» интересная история. Пришло оно давно, ещё до 16 столетия, из тюркских языков и обозначало оно особую ткань – сукно из верблюжьей шерсти. Из этой ткани шили мужскую одежду, которую называли армяком.

Кафтан. Кафтаном называли старинную мужскую одежду. Исконно русские традиции царствовали много веков. В 17 веке царь Алексий Михайлович издал указ, запрещающий перенимать чужие обычаи, носить платье «с иноземного образца». Но Петр Первый заставил страну жить в другом темпе - длинные, тяжелые, грузные одежды мешали новому ритму жизни страны, мешали контактам с Европой. И Петр Первый открыл в Россию дорогу европейской моде – в частности, немецкой. В указе, изданном им в 1701 году, перечислялись – от нарядных костюмов до нижнего белья, от шапок до башмаков. Повелел царь «бороды брить», отменил старинные русские одеяния и вместо длинных платьев заставил мужчин немецкие кафтаны носить, а женщин, вместо телогреек, бострги, юбки, шлафорки и самары, смест подколков, фонтанжами и кофтенами голову украшать».

Вот сколько непонятных слов сразу! Что такое, например «фонтанж»? Это прическа, названная по имени французской герцогини Фонтанж, одной из многочисленных фавориток Людовика ХIV. Это была очень пышная прическа из круто завитых волос, которую украшали цветами и кружевами.

В большой моде были парики – у женщин и мужчин. Наша страна хотя и являлась основным законодателем мод в мире, но внесла много интересного в волшебный мир моды. Появилось даже такое течение – «русский стиль». Во Франции начала ХХ века был популярен (Отч) стиль «Анна Каренина». Русские сапоги – «казаки» с радостью носили модницы всего мира.

Как вы думаете, от чего произошла любимая всеми дублёнка?

От русского овечьего тулупа. Он сильно видоизменился, облагородился, стал изящным и элегантным, но корни – то у дублёнки – наши! А шапка – ушанка? Нет такой страны, где не носили бы эту незаменимую вещь. Даже жители Африки, пребывая в холодные страны, отдают должное этому удобному предмету одежды.

Вологодские кружева и теперь считаются предметом роскоши в мире и стоят очень дорого; оренбургские платки – паутинки создают ощущение тепла, уюта. Нельзя сказать о ярких, удивительных шалях и платках Павлова Посада.

Мы узнали об одежде, которая существовала давным – давно.

Нас же интересует сегодняшняя мода. В чём проявляется хороший вкус в подборе одежды? Что значит «уметь носить одежду»?

Зачитать.

«Я удивляюсь, зачем, например, девчонке наводить тени, красить брови, ногти, когда эта девчонка гораздо краше без косметики?…Как не понимают некоторые девушки, что они, невежи, модой не завлекут и красивее от косметики не будут? Красота в тактичности, вежливости».

«Мне кажется, спор должен идти не вокруг одежды и даже не вокруг количества прочитанных книг. Главное – как и чем живёт человек».

Согласны ли вы с мнением?

Одежда, образно говоря, «представляет» человека. Внешний облик человека – это ансамбль, где поведение и манеры, одежда и причёска сливаются в один гармоничный образ. Воспринимая новую моду, человек сознательно или бессознательно перенимает манеру ходить, стоять, разговаривать.

Как выглядеть красивой в школе?

« Украшая себя в подражании взрослым, дети выглядят ряжеными, маленькими «старичками». Школа – это не дом хвастовства друг перед другом, кто кого перещеголяет, в одежде или в украшениях».

Проверить анкету.

Продолжить следующее предложение (письменно): «Если б я был директором школы, я бы разрешил учащимся носить…»

Что бы вы предложили по совершенствованию формы (если сможете, нарисуйте модель форма для девочек и для мальчиков).

Совместимы ли украшения с деловой и парадной формой школьников?

Кто виноват в увлечении молодежи «вещизмом»: родители или дети, требующие этого? Чью точку зрения и мнению поведения вы одобряете, чью – осуждаете?

Заключительное слово.

Многие молодые люди считают моду синонимом красоты, а следование ей – подтверждением того, что они не отстали от жизни. Действительно, мода удовлетворяет потребность человека в новизне и разнообразии. Без моды было бы скучнее жить и отдыхать. Хорошая мода и мода на хорошее не противоречат принятым в нашем обществе нормам нравственности и эстетическому вкусу.

Что же надо знать, чтобы естественное само по себе желание человека быть заметным, красивым, современным совпадало с требованиями хорошего вкуса?

Во – первых, необходимо помнить, что эстетическая роль одежды заключается в том, чтобы в содружестве с другими элементами внешней культуры (опрятностью, причёской, осанкой, особенностью характера и духовного мира человека), помочь ему установить гармонические взаимоотношения с окружающей средой.

Во – вторых, необходимо овладевать искусством одеваться со вкусом.

И в заключении вспомним русские пословицы, в которых говорится об одежде, и попробуем объяснить их смысл:

«Хорош на девке шелк, коли в девке толк».

«Свинья в золотом ошейнике всё свинья».

«Как обута нога, так всем слуга».

«Наряди пень в вешний день, и пень будет красавчик».

Используемая литература:

Гольдникова А. «Хорошие манеры в рисунках и примерах», М., 1980

Орлова А., «Азбука моды», М., 1988

Энциклопедия. Мир русской культуры. М., 2000

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109473-klassnyj-chas-na-temu-volshebnyj-mir-mody-