Конспект урока математики в 3 классе «Закрепление изученного материала. Приемы умножения в случаях вида: 36 2, 2 36, 360 2,2 360, 36 20»

1.Кладинова Инна Анатольевна

2. Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа №23» г.Петропавловск

3. Учитель начальных классов Дата проведения: 29 января 2015 год

Урок № 95

Тема: Закрепление изученного материала.

Цель: закрепление умений выполнять умножение суммы на число; совершенствование навыков письменных вычислений с трехзначными числами.

Задачи: учащиеся умеют применять изученный алгоритм приема умножения в случаях вида: 36 • 2, 2• 36, 360 -2,2- 360, 36 • 20 при решении задач и уравнений.

Ход уроков

1. Орг.момент (1 мин.)

Цель: создать благоприятный эмоциональный микроклимат

Глаза смотрят и всё видят

Уши слушают и всё слышат

Сначала думаю, потом говорю

Помню, что в классе я не один

Умею слушать мнение других

- Начнём урок математики

2. Устный счёт (3 мин)

Цель: продемонстрировать полученные знания

Чтобы спорилась работа начнём с «гимнастики ума» - устного счёта

Откройте в учебнике страницу 31 задание №7: как разделить яблоки поровну двоим братьям, не перекладывая их и не вынимая из корзин?

«Если нельзя перекладывать яблоки и вынимать их из корзины, значит, нужно подобрать суммы яблок в разных корзинах так, чтобы получилось равное количество. Подбираем: сумма чисел 18 и 19 меньше суммы 20 и 21 - не подходит, сумма чисел 18 и 20 меньше, чем сумма чисел 20 и 21 - тоже не подходит, сумма чисел 18 и 21 равна сумме чисел 19 и 20. Значит, нужно одному брату отдать 1 и 4 корзину, а второму - 2 и 3 корзину».

Страница 30 задание № 1: математический волейбол

Работа со слабоуспевающими детьми (на карточке во время устного счёта).

Карточка

7 · 2 =

8 · 7 =

8 · 6 =

4 · 6 =

2 · 9 =

3. Повторение и закрепление изученного материала (5 мин)

- Что изучали на прошлом уроке? (приёмы внетабличного умножения)

- День сегодняшний – ученик вчерашнего. Сегодня мы будем закреплять знания, полученные вчера.

- Какое сегодня число? (29 января)

- Какое число было 3 дня назад? (26 января)

- Какой сегодня по счёту день недели? (четвёртый)

- Откройте тетради и запишите дату сегодняшнего урока

- На минутку чистописания запишем число в шахматном порядке

4. Работа в группах (10 минут)

1 группа: Реши с помощью уравнения.

Тимур задумал число, прибавил к нему 450, и получил 735. Какое число задумал Тимур?

2 группа - Реши с помощью уравнения.

Света задумала число ,прибавила к нему 250, и получила 837. Какое число задумала Света?

3 группа - Реши с помощью уравнения

Коля задумал число, прибавил к нему 350, и получил 625. Какое число задумал Коля?

5. Физкультминутка (1 мин)

6. Самостоятельная работа по учебнику (14 минут)

1. Страница 30 № 2 (вычислить)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111068-konspekt-uroka-matematiki-v-3-klasse-zakreple