- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Местоимение» 6 класс
Тест по теме «Местоимение» 6 класс
Выпишите из текста все местоимения:
Я не люблю цветы с кустов,
Не называю их цветами,
Хоть прикасаюсь к ним устами,
Но не найду к ним нежных слов.
Я только тот люблю цветок,
Который врос корнями в землю.
Его люблю я и приемлю,
Как северный наш василёк.
(С.Есенин)
2. Укажите ряд, в котором все местоимения - личные:
А) наш, себя, твой;
Б) кто, что, ты;
В) вы, они, его.
3.Укажите ряд, в котором все местоимения – неопределённые:
А) чей-нибудь, никто, самый, ваш;
Б) себя, таков, какой-либо, кое - чей;
В) сколько-то, несколько, чей-то, кто-либо.
4. Укажите ряд, в котором все местоимения - определительные:
А) сам, твой, мы, себя;
Б) весь, всякий, иной, каждый;
В) что-нибудь, нечего, сколько, чей.
5. На вопросы чей? чья? чьё? отвечают
А) личные местоимения;
Б) неопределённые местоимения;
В) притяжательные местоимения.
6. Какое местоимение не имеет именительного падежа?
А) его;
Б) себя;
Г) мной.
7. Каким членом предложения является местоимение в предложении:
Писатель Гладков был хорошо известен, его книги были очень популярны.
А) подлежащим;
Б) определением;
В) дополнением.
8. Каким членом предложения является выделенное местоимение в предложении:
К ней все относились с большим уважением.
А) подлежащим;
Б) определением;
В) дополнением.
9.Укажите ошибку в характеристике выделенного местоимения:
Не боимся мы его, великана твоего.
А) Начальная форма – ты.
Б) Личное.
В) В предложении употреблено в форме творительного падежа.
10. В предложении всегда являются дополнением:
А) возвратные местоимения;
Б) притяжательные местоимения;
В) отрицательные местоимения.
11. Укажите предложения с грамматической ошибкой:
А) Вы удивлены, Анна?
Б) О чём Вы мечтал, Виктор?
В) У него всё в порядке.
Г) У их всё не так!
Ключи.
1 – я, их, к ним, я, тот, который, его, я, наш. 6 - Б
2 – В 7 - Б
3 – В 8 - А
4 – Б 9 - В
5 – В 10 – А
11 – Б, Г
Ключи.
1 – я, их, к ним, я, тот, который, его, я, наш. 6 - Б
2 – В 7 - Б
3 – В 8 - А
4 – Б 9 - В
5 – В 10 – А
11 – Б, Г
Ключи.
1 – я, их, к ним, я, тот, который, его, я, наш. 6 - Б
2 – В 7 - Б
3 – В 8 - А
4 – Б 9 - В
5 – В 10 – А
11 – Б, Г
Ключи.
1 – я, их, к ним, я, тот, который, его, я, наш. 6 - Б
2 – В 7 - Б
3 – В 8 - А
4 – Б 9 - В
5 – В 10 – А
11 – Б, Г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111411-test-po-teme-mestoimenie-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогика и методика начального образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.