- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы на летний период
План работы на летний период
Большакова Ольга Николаевна
МДОУ «Детский сад №18»
Воспитатель
«Утверждаю»
Заведующий МДОУ
«Детский сад №18»
______Е.С.Волкова
Перспективное планирование
летней оздоровительной работы
в старшей – подготовительной группе
2013 – 2014 уч.г.
Июнь 1 неделя
Дни недели | Мероприятия | Ответственные |
Понедельник
(международный день защиты детей)
| 1)Конкурс рисунков на асфальте «Возьмемся за руки, друзья!» 2) Чтение: «Всемирный день ребенка», «Нашим детям» Н. Майданик Права детей в стихах 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Вторник
(День книжек – малышек) | 1)Чтение художественной литературы 2)Музыкальное 3)Изготовление книжек-малышек |
Воспитатели, Музыкальный руководитель |
Среда
(День архитектуры)
| 1)Конструирование: «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка», «Парк будущего» 2)Постройки из песка П/и: «Сделай фигуру», «Белое и черное», «Краски» 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Четверг
(День веселой математики)
| 1)Математические д/и: «Заплатка на сапоги», «Назови соседей числа», «Соедини похоже», «Шумящие коробочки», «Разрезные картинки», «Собери фигуру» 2)Развивающие игры: Мозаика, Логический куб, развивающие рамки, игры на развитие мелкой моторики 3) Музыкальное |
Воспитатели, Музыкальный руководитель |
Пятница
( всемирный день охраны окружающей среды)
| 1)Рассматривание альбомов: «Животные», «Птицы», «Цветы»; Рассматривание/ знакомство со знаками «Правила поведения в природе» Опыты с песком и водой 2) Рисование: «Краски лета», «Летний пейзаж» 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Июнь 2 неделя
Дни недели | Мероприятия | Ответственные |
Понедельник
(пушкинский день России)
| 1)Чтение произведений А.С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет», «Месяц, месяц…», «Ветер, ветер…», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке»; Рассматривание иллюстраций к произведениям автора 2) Просмотр мультфильмов по мотивам сказок А.С.Пушкина 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Вторник
(3 июля – День ГАИ) | 1)Беседы: «Какие человеку нужны машины», «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице» 2)Чтение художественной литературы: М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Моя улица»; В. Семерин «Запрещается – разрешается»; Б. Житков «Что я видел»; С. Михалков «Дядя Степа - милиционер» 3)Музыкальное |
Воспитатели, Музыкальный руководитель |
Среда
(12 июня – день России 12 июня - День российской почты )
| 1)Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва» 2)Беседы: «Профессия почтальон»; Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Четверг
(день часов)
| 1)Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах»; Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей суток; календарей 2)Просмотр презентации об адвент календаре 2013г. 3)Музыкальное |
Воспитатели, Музыкальный руководитель |
Пятница (всемирный день океанов)
| 1)Знакомство с правилами поведения на воде 2)Отгадывание загадок о водном мире; Рассматривание иллюстраций 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Июнь 3 неделя
Дни недели | Мероприятия | Ответственные |
Понедельник
(День любимой игры и игрушки)
| 1)Беседы: «Моя любимая игрушка»; «Русские народные игры: «Чудесный мешочек», «Игры с кеглями»; Игры в игровых уголках с любимыми игрушками; Рассматривание альбомов «Народная игрушка» 2) С.-р.игра: «Магазин игрушек» 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Вторник
(День сказок) | 1)Чтение сказок; Рассматривание иллюстраций к сказкам 2)Лепка персонажей сказок 3)Музыкальное |
Воспитатели, Музыкальный руководитель |
Среда (День Здоровья)
| 1)Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», «Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью», 2)Составление памяток: «Правила поведения на воде», «Как правильно загорать»; Отгадывание загадок по теме 3)Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» |
Воспитатели |
Четверг
(День хороших манер) | 1)Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки»; Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»; Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Вредные советы» 2)Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково» 3)Музыкальное |
Воспитатели, Музыкальный руководитель |
Пятница
(21 июня – День медицинского работника) | 1)Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда»; Чтение: «Воспаление хитрости» А. Милн, «Прививка» С. Михалков, «Чудесные таблетки»; «Рассматривание иллюстраций: «Профессия врач»; Отгадывание загадок – обманок по сказке «Айболит» К. Чуковского 2)Нарисуй любимого героя из сказки «Айболит» К. Чуковского 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Июнь 4 неделя
Дни недели | Мероприятия | Ответственные |
Понедельник
(День радуги)
| 1)Чтение песенок и речевок про радугу 2)Экспериментирование - образование радуги; Рисование «Радуга», «Радужная история» 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Вторник (День Детского сада) | 1)Беседы с детьми: «За что я люблю д/с», «Кто работает в детском саду» 2)Чтение художественной литературы, отражающей режимные моменты 3)Музыкальное |
Воспитатели, Музыкальный руководитель |
Среда (23 июня – международный олимпийский день) (День подвижных игр) | 1)Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель», «Меткие футболисты», «Быстрые наездники» д/и «Угадай вид спорта» игры – аттракционы; Катание на самокатах, велосипеде 2) С/р игра: «Олимпиада» 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Четверг (8 июля – Всероссийский день семьи) | 1)Знакомство с праздником, рассказ воспитателя о нём; Беседы: «Что такое семья», «Что такое дом» 2)Рассматривание семейных фотографий 3)Музыкальное |
Воспитатели, Музыкальный руководитель |
Пятница (10 июля – День воинской славы России) | 1)Беседы: «Защитники Родины», «Солдаты, летчики, танкисты, моряки…»; Чтение художественной литературы Рассматривание альбомов: «Памятники защитникам Отечества»; С/р игры: «Моряки», «Летчики», «Солдаты» 2)Рисование: «Самолеты взлетели в небо», «По морям – по волнам» 3)Физическая культура |
Воспитатели |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112231-plan-raboty-na-letnij-period
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Предшкольная подготовка»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.