- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Широкая Масленица»
9
ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА
Цель - познакомить с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытной культурой;
Задачи:
способствовать всестороннему, гармоническому и физическому развитию школьников;
воспитание уважительного отношения к народным традициям, эстетических чувств доброты, внимания и чуткости друг к другу и окружающим людям;
формирование у учащихся чувства коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки.
Действующие лица
Ведущая
Весна
Скоморохи
Коробейники
Учащиеся класса
Материалы и оборудование:
костюм Весны, коробейников, скоморохов;
русские народные инструменты;
чучело Масленицы;
блины
ХОД ПРАЗДНИКА
ВЕДУЩАЯ
Сегодня здесь Весну встречаем
И с поклоном приглашаем
Всех кто любит веселиться
И смеяться, и резвиться.
1СКОМОРОХ (Ребров Данил)
Здравствуйте, гости дорогие, маленькие и большие!
2СКОМОРОХ (Шаркаев Ринат)
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем.
3СКОМОРОХ (Чайко Карина)
Масленица к нам пришла!
Шутки, смех нам принесла!
Песни, загадки, да блины сладки!
4СКОМОРОХ (Алексенко Тарас)
Не английский, не французский,
Масленица – праздник русский.
Будем петь и плясать, в игры русские играть!
ВМЕСТЕ: Народ собирается, наша Масленица начинается!
1СКОМОРОХ(Ребров Данил)
Давайте проводы играть,
Весну красную встречать!
2СКОМОРОХ (Шаркаев Ринат)
Как же проводы играть,
Надо нам Весну позвать.
Звучит музыка «Встреча весны», входит Весна.
ВЕСНА (Фадеева Софья)
Я – Весна – красна, бужу землю ото сна!
Наполняю соком почки,
На лугах ращу цветочки!
Прогоняю с речки лёд,
Светлым делаю восход!
Всюду – в поле и в лесу –
Людям радость я несу!
Весна (Боброва Татьяна)
Долго я шла к вам, люди добрые, соскучилась. Снега глубокие топила, реки ото льда освобождала, травы да деревья от зимнего сна пробуждала. И видела на своем пути много интересного. А что я видела – угадайте и доскажите. И, если будете догадливы, я смогу и в вашей сторонке зиму прогнать, весенние дела править.
ИГРА-РИФМА
Он пушистый, серебристый, но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой, как поймаешь на …(ладонь).
Что это? … (Снег).
Наступили холода, обернулась в лед … (вода).
Длинноухий зайка серый обернулся зайкой … (белым).
Кто скажет, кто знает, когда это бывает? …(Зимой).
Зазвенели ручьи, прилетели к нам …(грачи).
В дом свой улей пчела первый мед …(принесла).
На деревьях – плотные комочки, в них дремлют клейкие …(листочки).
Кто скажет, кто знает, когда это бывает? …(Весной).
Ведущий
Молодцы, ребята!
На праздник Весна пришла не одна, а привела с собой самый сытный праздник русский и подружку свою - Масленицу. Встречайте!
Играет музыка, выносят куклу
Ученик (Котеля Д.)
Масленицу открываем,
С праздником всех поздравляем
Будет праздник от души –
Веселиться поспешим!
ВЫХОДЯТ ДЕТИ И ЧИТАЮТ СТИХИ
1 ученик (Морозов Илья)
В марте по родным просторам –
Хоть кого найди, спроси –
Ходит с песней и задором
Масленица по Руси!
2 ученик (Медведев Дмитрий)
Ходит целую неделю
По России в полный рост,
Чтоб блинов мы все поели,
Ведь потом – Великий пост.
3 ученик (Медведев Иван)
От души смеются дети,
Веселится, стар и млад,
И поздравить всех на свете
В этот праздник каждый рад!
4 ученик (Покшиванов Игорь)
Широкая Масленица – Сырная неделя!
Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.
Печь блины и развлекаться будем всю неделю,
Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!
ВЕСНА (Фадеева Софья)
Каждый день Масленицы имеет свое название.
Например,понедельник-«ВСТРЕЧА»
5 ученик (Паринов Владимир)
Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает «ВСТРЕЧА».
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер...
Накатавшись вволю, все блины едят.
6 ученик (Маслова Алена)
Закрутились карусели, полетели дни недели.
Вот и вторник – Заигрыш.
Первый день отметили, Масленицу встретили.
Во вторник надобно играть, Масленицу продолжать.
ВЕСНА (Фадеева Софья)
Вот и у нас сейчас веселье начнётся. Недаромвторник на Масляной неделе называли “Заигрыш”. Давайте и мы Масленицу игрой потешим.
Игра “Нарисуй солнце”
Дети делятся на две команды. У каждой команды большой лист бумаги и фломастеры. Задача команда нарисовать солнце и лучи к нему. Дети по очереди подбегают к листу и рисуют. Первый рисует само солнце, а остальные рисуют по одному лучику. Какая команда нарисует солнце полностью, та и победила.
ВЕСНА (Боброва Татьяна)
ТутСРЕДА подходит – «ЛАКОМКОЙ»зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники – всё им удаётся.
Пироги и блинчики – всё на стол мечи!
ВЕДУЩИЙ
С этого дня пекли блины - желтые, круглые, горячие как солнце.
А вы знаете, какие продукты нужны, чтоб блины печь и с чем их едят?
Тогда отвечайте.
Если верный ответ – хлопаем в ладоши, а если не верный – топаем ногами.
Сорока – белобока
Задумала блины печь,
На рынок пошла
И вот, что взяла…
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – да!
Крупа манная – нет!
Капуста качанная – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленая – нет!
Китайский рис – нет!
Лавровый лист – нет!
Чернослив да изюм – да!
Шоколадный лукум – нет!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!
А вы, девочки, умеете печь блины? Похвастайтесь, как вы это делаете?
ДЕВОЧКА (Дерябина Екатерина)
Пять яиц, стакан муки,
Масло, чашка, две руки.
Сода, соль и молоко –
Миксер крутится легко.
Он крутился и крутился –
Блинчик тонким получился.
С пылу, с жару, да с медком –
Жду вас в гости вечерком.
Приходите, приходите,
Радость в дом мой приносите.
Где нет чая и гостей –
Нету радости, вестей.
ВЕДУЩИЙ
Вот какие у нас в классе молодые хозяюшки.
Блины, непременный атрибут масленицы, имеет ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ желтого солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни и готовы осветить собой весь дом и людские души.
ВЕСНА (Фадеева Софья)
Вот и четверг наступил – «Широкий четвержок, разгул».
В этот день начинался масленичный разгул, катание на улице на санях, кулачные бои. Возили на санях дерево, украшенное лоскутами и бубенчиками. На площадях вовсю шумели ярмарки.
Звучит песня «ЯРМАРКА» и выходят дети
Зазывала 1:Мы ребята удалые
Всех на ярмарку зовем
Мы товары продаем.
Давай – покупай
Выбирай – забирай! (Остроушко Илья)
Зазывала 2:Мы девчата озорные!
Гости, не зевайте.
Кто что хочет – выбирайте!
Вот товары хороши,
Что угодно для души! (Замчевская Лиза)
1-й коробейник. (Остроушко Илья)
Получайте безделушки,
Самодельные игрушки,
За улыбку и за шутку,
За любую прибаутку.
Подходи и налетай —
Все, что хочешь, выбирай!
2-й коробейник. (Замчевская Лиза)
Кто задачку отгадает —
Весь товар и забирает.
Проводится конкурс загадок. За правильный ответ коробейники выдают приз.
Хожу-брожу не по лесам, А по усам и волосам, И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (расчёска) Если её работу дашь – зря трудился карандаш. (стерка) Ах, вы сладкие вкусняшки, Что вы прячетесь в бумажки? – Не получится, найдут! – Вас они и выдают. (конфеты) Лёг в карман и караулю Рёву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слёз Не забуду и про нос. (носовой платок) | Твой хвостик я в руке держал, Ты полетел - я побежал. (воздушный шарик) Негр одет в цветной жакет. Нарядом ярким хвалится, А на жаре расплавится. (шоколад) Ах, это целая страна. Дарит чудеса она. Всем, кто мастерит и строит. Побывать в ней детям стоит. (конструктор) Эту сладкую сосульку Называют петушком. Эта сладкая сосулька Тает лишь под языком. (чупа-чупс) |
1-й коробейник. (Остроушко Илья)
Торговали, торговали, даже устали.
ВЕДУЩИЙ
Присаживайтесь коробейники, отдохните.
ВЕСНА (Боброва Татьяна)
Молодцы, ребята! Весело меня встречаете, зиму провожаете.
Продолжаем наш праздник. Вот и пятница - называлась она «Тещины вечёрки».
В этот день зятья - папы - приходят на блины к тещам - маминым мамам.
1ученик (Бойко Никита)
ПЯТНИЦА настала – «ВЕЧЕРА у ТЁЩИ»...
Тёща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,
Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.
2ученик (Калугина Полина)
Теща для зятя пирог пекла,
Зять на двор – пирог на стол.
Думала теща, семерым пирог не съесть,
А зятюшка сел, да сразу и съел!
ВЕСНА (Фадеева Софья)
Шестой день Масленицы – суббота – именуется «Золовкины посиделки». «Посиделки» - когда родственники, друзья собираются на обед, на ужин. Сидя за столом, угощаются, общаются друг с другом, поют песни.
1ученик (Жуков Егор)
Близится СУББОТА – «ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ».
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!
2ученик (Самедов Руслан)
А в субботу не безделки –
Золовкины посиделки.
Вы, ребята, не зевайте,
Вы частушки запевайте!
ЧАСТУШКИ
Начинаем петь частушки, Просим не смеяться: Тут народу очень много, Можем растеряться! (Жуков Егор) | |
Приходите, заходите На румяные блины. Нынче Маслена неделя — Будьте счастливы, как мы! (Марков Игорь) | |
Я на Маслену готов Скушать 50 блинов. Закушу их сдобою, Похудеть попробую. (Фролов Сергей) | |
Пятый блин я слопала, На мне юбка лопнула. Пойду юбку зашивать, Чтобы есть блины опять. (Замчевская Лиза) | |
Прилетали марсиане, Остались довольные. Их тарелки не пустые, А блинами полные. (Маслова Алена) | |
Купи, тетя, мне коня Вороные ножки. Буду девочек катать По большой дорожке.(Медведев Дмитрий) | |
Мы кончаем петь частушки До другого вечера. Вы сидите до утра, Коли делать нечего. (Алексенко Тарас) |
ВЕДУЩАЯ
Молодцы ребята наши, и поют они и пляшут,
Закрутились карусели, полетели дни недели. Вот и воскресенье – Прощёный день.
Наступило воскресенье,
Попроси у всех прощенье.
Сразу станет легче жить,
И не будете тужить.
Все в этот день просят друг у друга прощение, обнимаются и целуются, не оставляя обид в душе. Ребята, давайте и мы попросим друг у друга прощения.
(Мальчики кланяются девочкам)
«Красные девицы! За обиды нас простите, зла на нас вы не держите!»
(Девочки кланяются в ответ)
«Добры молодцы, Вас мы прощаем, и обижаться на Вас мы не станем.
И в свой черед, Вы нас простите, зла на душе вы на нас не держите».
Все вместе:
Батюшки, матушки, учителя! Просим простить нас, впредь обещаем послушными быть, слово держать и баклуши не бить!
ВЕДУЩАЯ
Основным эпизодом последнего дня были “проводы масленицы”, нередко сопровождаемые возжиганием костров.
В России к этому дню делали чучело Зимы из соломы или тряпок, наряжали его обычно в женскую одежду, несли через всю деревню. Выйдя за село, чучело либо топили в проруби, либо сжигали или просто разрывали на части, а оставшуюся солому раскидывали по полю.
Иногда вместо куклы по селу возили живую “Масленицу”: нарядно одетую девушку или женщину. Затем под крик и песенки вывозили за село и там высаживали или вываливали в снег. А мы с вами Масленицу проводим весёлым танцем и яркими солнышками.
1ученик
Масленица всех зовет
В пляс пуститься без стеснения!
Выходи плясать народ!
Покажи свое уменье!
ВЕДУЩАЯ
А теперь ребята, возьмите свои солнышки, встаньте вкруг, поднимите их вверх и споем прощальную песенку Масленице.
ЗВУЧИТ ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
Прощай, прощай, прощай Масленица.
Прощай, прощай, прощай Масленица.
Маслену мы провожали,
Тяжко по ней воздыхали.
Прости Маслена, прощай,
А на тот год приезжай,
Поскорее!
Прощай, прощай, прощай Масленица.
Прощай, прощай, прощай Масленица.
Вот и проводили мы Масленицу, она заберёт с собой все наши неприятности, плохие поступки, грубые слова. А солнышки свои подарите мамам или бабушкам и поздравьте их с праздником.
ВЕСНА
Молодцы ребята! Хорошую встречу вы мне подготовили. Проводили Масленицу, избавились от бед и неприятностей. Хочу пожелать Вам хорошего настроения, а самое главное здоровья.
ВЕДУЩАЯ
С Масленицей поздравляю,
Перемен больших желаю.
Принесёт пусть вам весна
Много света и тепла!
Веселитесь, жизнь прекрасна!
Пусть господствует добро!
Ну, а я желаю счастья,
И чтоб вам во всём везло!
А сейчас ребята, мы соберемся на улицу, а там продолжим наше веселье.
Сжигание масленицы
Ведущий:
Ну что, пора собираться к чаю, поесть вкусных и румяных блинов, которые приготовили ваши любимые мамы и бабушки.
Музыка , чаепитие .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112674-vneklassnoe-meroprijatie-shirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.