Самоподготовка «Путешествие по Сочи»

«ГБОУ РМЭ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат

г. Козьмодемьянска для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровьяVIII вида»

Самоподготовка

«Путешествие по Сочи»

Составила:воспитательБоброва Людмила Олеговна

Козьмодемьянск

2014 г.

Пояснительная записка.

Самоподготовка — не урок. Это форма работы содержит в себе самообразовательные начала и характеризуется самостоятельными учебными действиями учащихся. Она становится второй основной формой обучения. Авторитет воспитателя должен быть таким же высоким, как и авторитет учителя на уроке.

Требования к самоподготовке:

Отказ от применения каких-либо мер наказания.

Не допускать во время самоподготовки назидательных бесед, замечаний, отвлекающих от работы.

Использование разнообразных форм одобрения, стимулирующие самостоятельную деятельность воспитанников.

Терпимое отношение к промахам обучающихся, воспитанников во время работы.

Оборудование и материалы: аудиоплеер, фотографии (эмблема и символика олимпиады в Сочи, зимних видов спорта), ребусы, правила деления, фишки, олимпийские медали из картона.

Цель: Развитие познавательной деятельности учащихся, формирование мотивации самостоятельной учебной деятельности;

Задачи:

Формировать интерес к учебной деятельности через внесение элементов соревнования, учить обобщать и анализировать;

Корректировать речь, память, внимание;

Воспитывать умение работать в коллективе, трудолюбие, волю, взаимопомощь, взаимное уважение к дисциплине.

План самоподготовки:

Организационный момент: (настрой, порядок на партах, правильная посадка, дозировка времени).

Развитие речи и мысли: (вопросы об олимпиаде, настройка на рабочий лад).

Коррекционный материал на развитие внимания.

Выполнение письменных заданий.

Физкультминутка

Подготовка артикуляционного аппарата к чтению.

Выполнение устных заданий.

Итог самоподготовки.

Ход самоподготовки:

Организационный момент

До звонка:

на столе должны быть приготовлены тетради и учебники, ручки и карандаши (учебники и тетради обложены). На столах ничего лишнего. На доске записано домашнее задание, оформлена наглядность.

Звонок. Все встали.

Добрый день дети! Уважаемые гости!

Сегодня мы проведем открытую самоподготовку.

- К нам в гости пришли воспитатели. Ребята, давайте посмотрим на гостей, поздороваемся. Сегодня мы с вами покажем себя гостям только с положительной стороны, чтобы все увидели какой у нас дружный 7 класс!

На выполнение заданий для каждого предмета дается 15 минут.

Общекоррекционный момент

Рапорт дежурного: сегодня 18 февраля, день недели - вторник, на улице влажно, погода теплая. В классе присутствуют 7 человек, класс к самоподготовке готов. Дежурный по классу Толмачев Андрей.

- Ребята, теперь мне хотелось бы узнать ваши успехи в учебе за сегодняшний день. Кто получи оценку 5? По какому предмету? Садитесь те, кто получил оценку 4 называют по какому она предмету и садиться.

Сели красиво, спинки выпрямили.

- Ребята, скажите какой у нас сейчас месяц? Февраль. Что нужно делать, чтобы не болеть? Заниматься спортом, вести здоровый образ жизни.

Вам было дано задание посмотреть в библиотеке значение одного старинного слова. Кто выполнил это задание сможет легко разгадать ребус.( Сочи).

Что означает это слово? Чем знаменит этот город?

Звучит гимн олимпиады

- Ребята, вам знакома эта мелодия? Назовите эмблему олимпиады (семь колец).

- Знаете ли вы талисманы олимпийских игр? Молодцы ребята! Вот и в нашей школе недавно тоже проходила малая олимпиада. Мы с вами тоже можем внести свой посильный вклад в олимпиаду. Сегодня мы с вами будем зарабатывать фишки, но оно не простые и об этом мы узнаем в конце занятия.

- Прежде чем приступить к выполнению задания по математике, давайте мальчики разомнем наши пальчики, чтоб красиво написать математику в тетрадь!

Выполнение задания по математике

- Какую тему вы проходили сегодня на уроке? Что не понятно? Открываем тетради, пишем слово "домашняя работа".

Разминка - таблица умножения. Повторим порядок деления. Сели все правильно, спинки выпрямили, стульчики пододвинули. Кто затрудняется поднимите руку. Стас помогает Ване, Никита Сергею. Осталось 5 минут. Для тех кто закончил есть дополнительные задания. В конце зачитываю ответы примеров, самопроверка и оценка карандашом.

- Молодцы ребята, кто хорошо работал получает фишки!

Физкультминутка

Дышим носом глубоко,

Поднимаемся легко.

Наклоняемся вперед,

Как деревья ветер гнет.

Прогибаемся назад,

Так качаемся мы в лад.

Головой теперь покрутим,

Так мы лучше думать будем.

Вправо, влево поворот,

А теперь наоборот.

Встанем вместе на носочки,

На зарядке ставим точку.

Встряхнули кисти рук, сели спинки выпрямили.

Выполнение задания по русскому языку

Приступаем к выполнению задания по русскому языку. Пишем красиво, ровно - буквы как бусины, слова как бусы.

- Ребята, какую тему вы проходили сегодня на уроке (правило)? Разбираем по предложению, работает весь класс. Для тех кто закончил есть дополнительные задания. Взаимопроверка, оценки карандашом.

- Молодцы , ребята, хорошо работали! (раздаю лучшим фишки). А теперь давайте немного отдохнем.

Коррекционный материал на развитие внимания

"Путешествие по Сочи" (угадать по фотографиям виды спорта), гимнастика для глаз.

Подготовка артикуляционного аппарата к чтению

Коррекционная работа - скороговорка " Валя на проталинке промочила валенки" произношение по рядам по громкости и по интонации.

Выполнение задания по чтению

- Молодцы, приступаем к выполнению задания по чтению. Показываю ребятам портрет Паустовского - кто изображен на этом портрете? В каком году он родился? Какие произведения писал? Что вам сегодня задали? Читаем каждый вполголоса, затем будем отвечать на вопросы. Отвечаем на вопросы по одному.

Итог самоподготовки

- Ребята, вы сегодня молодцы, работали хорошо, давайте теперь с вами подведем итоги и подсчитаем количество фишек. Первым выходит тот, кто набрал больше всего фишек и т. д.

- Ребята, поздравляю вас ( звучит гимн олимпиады ), вручаю олимпийские медали ( из картона ).

Ребята, сегодня мы с вами внесли свой посильный вклад в сочинскую олимпиаду. Мы с вами сегодня показали свои знания, дисциплину, смекалку, любовь к спорту и принесли пользу своей стране России!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113492-samopodgotovka-puteshestvie-po-sochi