- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Мое педагогическое кредо»
Эссе на тему
«Мое педагогическое кредо»
Выполнила Кенжебаева Е.М.
социальный педагог
Молодогвардейской средней школы
Района М. Жумабаева
2014
Менің өмірлік ұстанымым:
«Әйел адам бір қолымен бала бесігін тербетсе,
екінші қолымен әлем бесігін тербетеді»
Воспитание детей - старейшее из человеческих дел. Оно зависит от трех переменных: взрослые, дети и отношения между ними. Я всегда хотела работать с детьми. Им больше чем кому-либо нужна помощь и поддержка. Ведь даже мы, взрослые, не всегда можем справиться со своими проблемами.
Есть у Б.Пастернака такая строка: «О детство! Ковш душевной глубины…».
И от того, чем наполнен этот ковш, часто зависят судьбы целых поколений. Считаю главной своей целью, как и каждого учителя, не только дать ребенку образование, но и раскрыть его личные, индивидуальные способности, создать благоприятное социальное поле для каждого ученика. Одна из главных задач моей работы: сформировать навыки правовой культуры. Правовые знания нужны ученикам ни сами по себе, а как основа в различных житейских ситуациях. Ведь дети ХХ века должны жить в правовом государстве и с детских лет усвоить, что самое главное, самое важное - это права каждого человека, его жизнь, здоровье, свобода и благополучие. Вся жизнь и судьба ребенка зависит от взрослых, которые обязаны заботиться о своих маленьких гражданах.
Врач лечит тело. Я латаю душу.
Тот обделен судьбой, а тот непослушен,
В семье другого нет тепла, уюта,
И счастье в том, чтобы помочь кому-то.
Секреты все и тайны сохраняя,
Тем дорожу, что дети доверяют.
И каждый раз, встречаясь с ними взглядом,
Я понимаю, что должна быть рядом.
Заботы их – давно мои заботы.
Пусть меньше не становится работы.
Настало время, подвожу итог:
Мое призванье – социальный педагог.
Современный социальный педагог должен находиться в постоянном поиске интересных форм и методов воспитательной работы, нового смысла своей деятельности и определить для себя ряд обязательных правил:
*принимать ребенка со всеми его достоинствами и недостатками;
*помогать, всегда, когда нужна помощь;
*поощрять даже за небольшой успех;
*прощать, ведь обиды осложняют жизнь.
Я убеждена, что в основе моей работы, в первую очередь должна лежать любовь к детям, взаимопонимание, сотрудничество, умение понимать их внутренний мир, уважение к переживаниям детей. Ведь я не только помощник, но и друг. Когда видишь какие – то, хоть малейшие успехи детей, то все неудачи, разочарования, трудности отступают на второй план.
Сейчас говорят, что профессия социального педагога не престижна, но я думаю, что когда-нибудь моя профессия будет самая привлекательная и необходимая. Я очень счастлива, что выбрала именно профессию социального педагога, потому что у меня есть возможность вновь и вновь видеть улыбающиеся лица детей и каждому оказывать помощь и поддержку. Самые главные условия для успешной работы: не бояться брать на себя ответственность, быть в постоянном поиске, не опускать руки, если что-нибудь не получается, стремиться больше знать, чтобы лучше разобраться, глубже понимать, находить решения, дающие результаты. И я счастлива, что вижу результат своего труда.
Многое, о чем мечталось и думалось, удалось осуществить. Но почему-то в душе нет успокоения: вечный поиск, вечная работа, одним словом, за далью - даль, за вехой - веха. По такому принципу, мне кажется, и должен жить человек, если он хочет чего-то добиться и самоутвердиться.
Успех не является ключом к счастью.
Счастье – вот ключ к успеху.
Если мы любим то, что делаем,
Мы будем успешными и счастливыми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115555-jesse-moe-pedagogicheskoe-kredo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.