Урок-игра «English-speaking countries»

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Good afternoon, my dear friends! Today we are going to speak about English-speaking countries. So we will speak about those countries where English is the official language. I’d offer you a competition. I need 2 teams.

Now, please, give me the names of your teams. They should be connected with the topic of our lesson “English-speaking countries”.

Задание “Shape”

Now we can start. And our first competition is “Shape”. You have 3 minutes for this task.

Каждой команде раздаются листы с контурами англо-говорящих стран: Великобритании, США, Австралии, Канады, Новой Зеландии.

Well, time is up. Let’s check. Please, put your sheets of paper on the blackboard.

So let’s name all English-speaking countries once more.

Задание «Stopgame»

Now I read you the texts about English-speaking countries. You listen to me attentively and try to guess the name of this country. If you are ready to answer, you can cry “Stop!”

Учитель читает небольшие тексты обо всех англо-говорящих странах, не называя самой страны.

Если ответ правильный, команде присуждается2 очка. Если ответ неправильный, учитель дочитывает текст до конца, а право ответа переходит к другой команде.

Задание «Quiz»

На доске висит таблица с 4мя секторами:countries,cities,people,facts. Учащиеся каждой команды по очереди выбирают сектор, и учитель зачитывает им задание. За каждый правильный ответ команда получает 3 очка.

Now each team should choose a sector and I read you a question for this sector. For each right answer you’ll get 3points. Let’s start!

Well done! You know a lot of English-speaking countries. Let’s see who the winner of our competition is.

Учитель вместе с учащимися подсчитывает результаты и объявляет победившую команду.

Thank you for the lesson, see you next time!

Goodafternoon!

Wearegladtoseeyou.

Учитель держитврукахкарточкизелёногоижёлтогоцветов.Учащиесязакрываютглаза и выбирают карточки.

Учащиеся придумывают названия своим командам.

Учащиеся определяют по контуру название страны.

Учащиеся обеих команд вывешивают свои листы контурами и подписями на доску и вместе с учителем проверяют свои ответы.

The United Kingdom Great Britain and Northern Ireland, the USA, Canada, Australia, New Zealand.

Учащиеся слушают описание географического положения и особенностей той или иной страны, и если догадываются, говорят «Stop!».