Технологическая карта организованной учебной деятельности подготовительной группы «Мы дети своей страны!»

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Круградости.

Давайте, ребята, дружить друг с другом,

Как птицы с небом,

Как травы с лугом,

Как ветер с полем,

Поля с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

Рассматриваем глобус.

В.: Это наша Земля – самая красивая из всех планет. Вместе с нами на ней живут люди самых разных национальностей.

В.: Чем мы отличаемся друг от друга?

Дети называют отличия людей друг от друга (цвет кожи, язык, национальность, традиции, костюмы, праздники, кушанья, песни и пр.).

В.: Ребята, а что есть общее у детей всех стран?

Дети говорят, что их роднит с другими детьми (одинаково плачут, смеются, любят петь и танцевать, ходят в детский сад, любят играть бегать, шалить, смотреть мультики и заниматься спортом, мечтают стать взрослыми)

В.: А о чем еще мечтают все дети и взрослые нашей большой и прекрасной Земли?

Дети говорят, что все дети и взрослые мечтают о самом главном – дружбе и мирной жизни во всех странах.

В.: А какие страны вы знаете?

Дети делятся на 3 группы и из слогов складывают названия стран.

Д/и «Кто где живет?»

В.: Я называю страну, а вы – народ, который в ней проживает.

Дети называют народы, проживающие в странах, перечисленных выше.

Дети называют отличия людей друг от друга.

Дети говорят, что их роднит с другими детьми.

Дети высказывают свое мнение.

Дети делятся на 3 группы и из слогов складывают названия стран.

Дети называют народы, проживающие в странах, перечисленных выше.

Организационно-поисковый

Дети садятся на стульчики.

В.: Ребята, вы заметили, что в названии Украины много красного? Почему?

Дети отвечают.

В.: Правильно, потому, что это место, где сейчас идет война, гибнут солдаты, мирные жители, дети. Какие чувства вы испытываете, когда слышите или видите по телевидению сводки о войне?

Дети отвечают (страх, ужас, боль, недоумение, печаль, жалость и пр.).

В.: Да, каждый человек хочет, чтобы война обошла стороной его дом, улицу, город, страну. А как можно назвать все это одним словом?

Дети предлагают варианты – Отчизна, Родина, Отечество.

Заранее подготовленный ребенок читает стихотворение

М. Матусовский «С чего начинается Родина?»

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших им верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А, может, она начинается

С той песни, что пела нам мать.

С того, что в любых испытаниях

Нам никому не отнять

У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот,

С той самой березки, что во поле,

Под ветром склоняясь, растет.

Появляется казахский мудрец и путешественник Асан-Кайгы.

А.-К.:Сәлеметсіз бе, балалар! Здравствуйте, дети мои! Мир вашему дому!

В.: Здравствуйте, дедушка Асан-Кайгы! Ребята, познакомьтесь. Это великий мудрец и путешественник, побывавший во многих странах. Некогда он покинул древний казахские степи, чтобы найти страну, где все люди могли бы чувствовать себя счастливыми.

А.-К.: Увы, но мое путешествие омрачила туча, затемнившая счастливую и благодатную Украину, жители которой в один миг стали несчастными. Отныне их окружает разруха, страх, ужас и боль.

Демонстрация слайдов «Украина в мире и войне»

В.: А чего лишились жители этой страны?

Дети делятся впечатлениями от увиденного.

Работа с карточками. Выполнение задания «Филворд».

Находят слова – здоровье, жизнь, жилище, благополучие, счастье, мир.

А.-К.: Друзья мои, а как могут люди уберечь свою страну от такой беды?

Дети перечисляют различные способы.

1. Нужно любить свою Родину.

2. Чтить и выполнять законы своей Родины.

3. Быть готовым (-ой) защищать свою Родину.

4. Неустанно трудиться и приумножать богатство нашей Родины.

5. Беречь природу нашей Родины.

6. Знать и уважать историю, традиции своей Родины.

В.: А сейчас мы встанем с вами и построим дом своими руками! А в каком доме раньше жил казахский народ? ( дети называют юрту)

Физкульминутка «Юрта»

А ну-ка, дети встали!

Построим юрт сами!

Стенки – это кереге,

Давайте их растянем!

Поднимаем шанырак,

Полочки вставляем!

Укрываем! Завершаем!

И построим юрту сами!

В.: А сейчас, ребята, давайте покажем нашему дорогому гостю, что вы знаете о нашей стране. Те, кто наберут наибольшее количество фишек, станут победителями нашей викторины «Умники и умницы»!

Провожу викторину «Умники и умницы»

1 тур

Вопрос

Ответ

Біздің Отан / наша Родина

Қазақстан

Сейчас Астана, а раньше

Акмола

22 марта празднуют

Наурыз

Первый казахстанский космонавт

Т. Аубакиров

Ұлттық валютасы / Нац. Валюта

Теңге

На каком символе государства изображен шанырак?

Герб

Весна

Көктем

Дети

Балалар

Біздің қала / Наш город

Риддер

Материк, на котором находится Казахстан

Евразия

Столица Казахстана

Астана

Какого цвета наш флаг?

Голубой

Как называется казахстанский космодром?

Байконур