- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Понаблюдайте с ребенком за насекомыми
609
0
Дошкольное образование
Элеонора Александровна .Карандашева
воспитатель ЧДОУ «Детский сад «Родничок
г. Пермь ЧДОУ «Детский сад «Родничок
«Понаблюдайте с ребенком за насекомыми».
Понаблюдайте с ребенком за насекомыми.
Нет ничего более интересного, чем наблюдение за насекомыми. Нужно приложить совсем немного усилий, чтобы обнаружить несколько насекомых, которых можно сделать своими друзьями. Когда ваш ребенок перестанет интересоваться своими любимцами-насекомыми, выпустите их на волю.
Клетка для таракана. В картонной банке прорежьте окошечко, заклейте его липкой лентой. Положите в картонку таракана и корм (хлебные крошки). Закройте крышкой. Таракан – это интересное создание для наблюдений. Посмотрите, как он чистит свои ноги.
Муравьиный дом. Положите в стеклянную банку почву. Поместите туда муравьев, кусок дерева, корм (крошки хлеба, сладкая вода). Оберните банку черной бумагой и закройте крышкой. Когда хотите понаблюдать за работой муравьев, снимите черную бумагу.
Домик для гусеницы. Листочки с гусеницей положите в пластиковый пакет с дырочками и завяжите его. Понаблюдайте, как гусеница плетет свой кокон.
Дом для божьей коровки. Поместите божью коровку и корм (засыхающие желтые листья, на которых есть тля, и обязательно несколько капель воды для питья) в круглый аквариум. Закройте аквариум прозрачной пленкой с дырочками. Переверните божью коровку на спину и посмотрите, как она «изображает мертвеца». Понаблюдайте – и увидите, как она вдруг перевернется и быстро двинется прочь.
Дом для паука. Вырежьте окошко в молочной коробке. Заклейте его липкой лентой. Поместите в коробку паука и корм (мухи, хлебные крошки, капельки воды для питья). Понаблюдайте, как плетет паук паутину.
Дом для сороконожки. Положите корм (листья, капельки воды для питья) и сороконожку в прозрачный кувшин. Закройте кувшин прозрачной пленкой. Сороконожка как бы поделена на маленькие части, каждая из которых имеет по две пары ног.
Дом для комара. Вырежьте одну сторону картонной коробки. Закройте отверстие прозрачной пленкой. Поместите туда комара и корм (подслащенная вода). Посмотри, как комар чистит свои ноги.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118079-ponabljudajte-s-rebenkom-za-nasekomymi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Этические основы социальной работы»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.