- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Электромагниты. Магнитное поле катушки с током
Конспект урока по физике в 8 классе
Кошикова Виктория Александровна,
учитель физики
МБОУ СОШ № 47 города Белгорода
Белгородской области
Магнитное поле катушки с током. Электромагнит
Методические цели:
Образовательные: вызвать объективную необходимость изучения нового материала; способствовать овладению знаниями по теме «Магнитное полекатушки с током. Электромагнит». Контроль знаний и закрепление навыков работы с качественными задачами.
Развивающие: содействовать развитию речи, мышления, познавательных и общетрудовых умений; содействовать овладению методами научного исследования: анализа и синтеза. Формирование умений строить причинно-следственные связи.
Воспитательные: формировать добросовестное отношение к учебному труду, положительной мотивации к учению, коммуникативных умений; способствовать воспитанию гуманности, дисциплинированности, эстетического восприятия мира.
Тип урока: изучение и первичное закрепления знаний.
Ход урока
1. Организационный этап
2. Проверка домашнего задания
Вопросы:
1. В каком случае возникает магнитное поле?
2. С помощью чего магнитное поле изображают?
3. Как обнаружить магнитное поле?
4. Как определить направление линий магнитного поля?
5. Правило правой руки.
3. Актуализация субъектного опыта учащихся
1. Какие свойства магнита вам известны?
2. Что представляет собой катушка?
4. Изучение новых знаний и способов деятельности
Катушка с током (соленоид) имеет два полюса, а также вокруг нее существует магнитное поле.
Магнитные линии магнитного поля катушки представляют собой кривые замкнутые или идущие из бесконечности в бесконечность.
Магнитное действие катушки увеличивается при:
- увеличении числа витков в ней;
- увеличении силы тока;
- использовании сердечника.
Электромагнит-это катушка с железным сердечником внутри.
Первый электромагнит изобретен в 1825 г. Стердженом, его масса была 200 г. и он удерживал груз весом 36 Н. В том же году Джеймс Джоуль увеличил подъемную силу электромагнита до 200 Н, а через 6 лет Генри построил электромагнит массой 300 кг, способный удерживать груз массой около 1 тонны.
Направление линий магнитного поля катушки с током определяют с помощью второго правила правой руки: если обхватить катушку ладонью правой руки, направив четыре пальца по току в витках, то большой палец укажет направление линий внутри катушки.
5. Первичная проверка понимания изученного
Сборник задач Лукашик № 1463-1467
6. Закрепление изученного
Громов С.В., Родина Н.А. Физика. 9 класс – стр.143 №105, 107, 109.
7. Итоги, домашнее задание
п. 58
8. Рефлексия
Список использованной литературы
1. Перышкин А.В. Физика. 8 класс. - М.: Дрофа, 2009.
2. Громов С.В., Родина Н.А. Физика. 9 класс – М.: Просвещение, 2002.
3. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9 класс – М.: Просвещение, 2008.
4. http://www.godoza.ru/lukashik.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11921-jelektromagnity-magnitnoe-pole-katushki-s-tok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика обучения и воспитания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.