- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Антинаркотическое мероприятие для старшеклассников «Как жить сегодня, чтобы иметь шанс увидеть завтра»
АНТИНАРКОТИЧЕСКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
( выступление агитбригады)
«КАК ЖИТЬ СЕГОДНЯ, ЧТОБЫ ИМЕТЬ ШАНС УВИДЕТЬ ЗАВТРА»
Цель: антинаркотическая пропаганда среди учащихся 12-17 лет.
Задачи:
Формировать отрицательное отношение к наркотикам;
Пробуждать в подростках чувство собственного достоинства и уважительное отношение к себе;
Пропагандировать здоровый образ жизни.
На мероприятие приглашаются родители, учащиеся школы 7-11 классов
Ход мероприятия:
Ведущий 1: Привет девчонки, здорово пацаны,
Мы с вами вместе, мы против наркоты.
Ведущий 2: Мы - молодежь двадцать первого века,
В наших руках судьба человека.
Против наркомании мы -
Лучшие девчонки и пацаны!
Ведущий 3: Хоть ты лопни, хоть ты тресни,
Здоровый образ жизни у нас на первом месте.
Ведущий 4: Против наркотиков я!
Против наркотиков ты!
Против наркотиков мы!
Лучшая молодежь нашей страны!
Ведущий 5: Жить не курить, жить не колоться.
Колес не глотать, и надо с этим бороться.
Ведущий 6: Спаси свое здоровье,
Спаси свою мечту,
Спаси себя от смерти,
Не пробуй наркоту.
Ведущий 7: Возьми себя в руки и волю в кулак,
Запомни навеки: наркотик - твой враг.
Ведущий 8: Всем наркотики вредны,
И они нам не нужны,
Мы здоровье выбираем,
Мы и вам того желаем.
(исполняется песня под мелодию песни Кота Леопольда)
1 куплет
В небесах высоко
Ярко солнце светит,
До чего же хорошо,
Жить на белом свете.
Голова не болит,
Дышится свободно.
Ведь здоровьем модно
Нынче дорожить.( 2 раза)
2 куплет
В небесах - облака,
В космосе - ракеты.
Для чего нам нужны
«План» и сигареты?
Дружно “нет” пропоем
Ядам наркоманным.
Мы без дряни этой
Лучше проживем. ( 2 раза)
Ведущий 1: Но были и еще есть люди, которые без наркотиков прожить не смогли.
(звучит музыка, учащиеся выходят с табличками и фотографиями).
Ведущий 1: Элвис Пресли, закрывшись в своем замке, стрелял по телевизорам, наглотавшись колес, погиб от наркотиков.
Ведущий 2: Чарли Паркер, знаменитый саксофонист сидел на героине, умер в 34 года. Врач, зафиксировавший его смерть, решил, что ему - 70.
Ведущий 3: Литтл Ричард, известный рок-н-рольщик, тратил на кокаин по тысяче долларов в день, погиб от наркотиков.
Ведущий 4: Сид Вишез, панк, в припадке наркотического безумия зарезал свою подружку, погиб от наркотиков.
Ведущий 5: Сид Баррет, основатель “Пинк Флойд”, за очень короткое время отравил свой мозг ЛСД и сошел с ума, погиб от наркотиков.
( В режиме слайдов появляются статистические данные на экране)-
Ведущий 6: Согласно оценкам экспертов, наркотики употребляют 3-3,5 млн. россиян.
Ведущий 7: 10-12 лет - возраст, с которого дети знакомятся с наркотиками.
Ведущий 8: 50%, то есть около 5 млн. человек - доля наркоманов и пробовавших наркотики среди подростков и молодежи.
Ведущий 9: 14-16 лет - возрастной диапазон, при котором происходит массовое приобщение к наркотикам.
Ведущий 10: В России за последние 10 лет число смертей от употребления наркотиков увеличилось в 12 раз, а среди детей в 42 раза.
Ведущий 11: В Мариинске в настоящее время употребляют наркотики более 2 тысяч человек, в основном это молодые люди в возрасте от 18 до 30 лет.
Ведущий 12: Такова наркомания - она забирает жизни лучших, это тупик.
“Наркоман” (стихотворение)
ЛСД, кокаин, наркота,
А вокруг лишь одна пустота.
Ты не нужен теперь никому,
Твоя жизнь лишь теперь на кону.
Ты глотаешь “колеса” и пьешь,
И дороги назад не найдешь.
И кричат все вокруг “наркоман!”
А тебя обволок твой дурман.
Ты ушел, как другие ушли,
И следов их с огнем не нашли,
Но тебе все равно - ты торчишь,
На вопросы людей ты молчишь.
Ты считаешь их всех милюзгой,
Только вот не сравнить их с тобой.
Ты уйдешь, но теперь навсегда,
И не вспомнят тебя никогда.
Ты спросил: “Ну, зачем же мне жить?”
Сам себе ты ответил “Любить!”
Но любовь ты свою потерял,
Просто кто-то другой ее взял.
ПОСЛЕДНИЙ ГЕРОЙ
(Идет инсценирование спектакля “Последний герой” выпускники школы – студенты ССУЗов).
Квартира Игоря. Звучит песня “Последний герой”. Игорь сидит на стуле, раскачиваясь в такт музыке. Входит мама, выключает магнитофон.
Картина 1. Мама (кричит). Игорь, господи, ты опять? Знаешь, ты не герой. Кто тебе сказал, что ты герой? Ты урод. Может, и лучше, что тебя таким не увидел отец. Как же – папин сын! Гордость! Игорь, а как же клятвы? Вспомни – после больницы ты хотел стать другим, ты клялся: папа, никогда больше… Я завязал, я понял… И снова эта проклятая песня. Она не звучала в нашем доме три месяца… Игорь, зачем?
Игорь: Мама, не плачь. Я обещаю…
Мама: Замолчи! Скажи еще – клянусь! Разве мы таким тебя воспитывали? Ты много читал, писал стихи – вспомни. А футбол? Тебя ждала футбольная карьера…
Игорь: А потом я сломал ногу, и оказалось, что она неправильно срослась. И ее ломали, и снова она срослась неправильно. И со спортом покончено. Да, мама? А потом папа, такой сильный и здоровый мужчина, взял и умер от сердечного приступа. И что дальше? Что еще должно меня греть в этой жизни?
Мама: Игорь, а я? А институт? А…Таня?
Игорь: Мама, замолчи! Ну что ты меня лечишь? Что вы все меня лечите? Я сам себе хозяин. Слышала?
Картина 2 Улица. Игорь, опустив голову, медленно идет. Навстречу ему идет девушка. Он проходит мимо, девушка останавливается и окликает его.
Таня: Игорь! Привет!
Игорь: Здравствуй.
Таня: Ты не рад меня видеть?
Игорь: Рад.
Таня: Ты куда-то шел…
Игорь: Таня, у тебя кто дома?
Таня: Да никого, мама в ночную, уже уехала на работу.
Игорь: Пойдем к тебе, мне и правда нездоровится.
Картина 3 Квартира Тани.
Игорь: У тебя нет анальгина?
Таня: Нет. Мы не пьем таблетки, травами лечимся. В детстве я заболела гриппом, была очень высокая температура, врач скорой помощи сделал мне укол, и я стала задыхаться. Еле откачали тогда, врач говорит – чудом спаслась. Теперь вот и живу без лекарств и уколов.
Игорь: Таня, пожалуйста…
Таня: А я сейчас схожу в аптеку, она еще открыта. Хочешь?
Игорь: Да.
Таня уходит, Игорь быстро греет в ложке жидкость, набирает, « делает укол». Сползает по стене. Заходит Таня, протягивает таблетки.
Игорь: Не нужно, уже прошло.
Таня: А давай послушаем музыку!
Игорь: Давай музыку. Знаешь, чтобы я сейчас послушал? У тебя есть “Би-2”? “Последний герой”?
Таня: Да.
Игорь: Поставь.
Звучит 2 куплет. Таня вслушивается в слова, выключает магнитофон.
Ты хотела послушать мои последние стихи? Слушай.
Легко ли быть рабом? И нужно ль быть рабом?
Чтоб планы и дела оставить на потом,
Чтоб мысль в мозгу одна, как совести укор:
Спаси! Спаси меня! Затем – укол! Укол!
За рабство сладкий плен приходится платить,
А мысли – где купить? Затем – за что купить?
–Чтоб в вену – сладкий яд, чтоб как в ворота гол
О, дайте мне огня! Укол! Укол! Укол!
Безумный сладкий бред. Безумные глаза.
И завтрак, и обед. И можно. И нельзя.
Забыть про всех и вся. Кто жив, а кто ушел.
И нет уже меня. И мысль одна – укол.
Я у себя внутри. И венам слабый ток.
Моей живой крови пришел конечный срок…
А дальше я еще не дописал.
Таня: Игорь, что это? Зачем ты об этом писал? Ты же не…
Игорь: Дура!
Игорь вскакивает и выбегает. Таня берет телефон и набирает номер.
Таня: Любовь Олеговна, это Таня. У меня был Игорь, он на что-то обиделся и ушел. Как не обращать внимания? Он читал такие странные стихи. У него такой больной вид… Таня ошеломленно бросает трубку.
Картина 4 В квартире сидит Игорь, опустив голову. Таня подходит к нему.
Таня: Игорь, я все знаю. Ты - дурак.
Игорь: Я знаю.
Таня: Я люблю тебя.
Игорь: Таня, прости меня. Я не хотел, чтобы все так.
Таня: А если лечиться? Много пишут о том, что вылечиваются.
Игорь: Поздно.
Таня: Давай попробуем еще раз.
Игорь: Я - конченный человек. Выкинь меня из головы. У тебя все будет хорошо, ты встретишь другого. Он будет встречать с тобой зарю. Читать стихи.
Таня: Ты лучше всех. Пожалуйста, останься со мной. Мы что-нибудь придумаем. Знаешь сказку о спящей царевне? Она много лет проспала в хрустальном гробу, а потом появился принц, он полюбил ее – и она проснулась. Я тебя люблю так же сильно, я поцелую тебя – и будет все, как раньше.
Игорь: Та-ня!
Игорь достает из куртки пакетик, насыпает половину, готовит раствор и «делает укол». Таня следит за его действиями. Игорь садится на диван, закрывает глаза. Таня подходит к его куртке, достает пакетик. Повторяет движения Игоря, делает инъекцию. Медленно оседает на пол, роняет шприц. Игорь подскакивает с дивана, начинает трясти Таню.
Игорь: Дура, дура, ты дура! Тебе же нельзя! Что ты делаешь?
Таня: Я тебя люблю.
Игорь: Таня, я так не хотел.
Таня: Я знаю.
Игорь: Я никогда больше…
Таня: Я люблю тебя.
Игорь: Таня, не умирай, не смей умирать! Таня, я тебе клянусь…
Таня: Игорь, я только что дописала твои стихи. Хочешь послушать?
И колокол звенит, как похоронный хор:
“Спаси, Господь, меня… Иду к тебе”. Укол.
Игорь: Таня, я клянусь! Таня, не умирай!
Он прижимает ее к себе. Несет за кулисы. Звучит “Последний герой”.
Звучат стихи:
Тоненькая девочка, на ветру дрожа,
Смотрит недоверчиво с шестого этажа,
А внизу настойчиво несется на углу:
- Танечка! Хорошая! Я тебя люблю!
Картина 5
На сцену вбегает девочка, тянет за руку маму Игоря.
Девочка: Бабушка! Бабушка! Я так соскучилась по тебе! Я же не видела тебя целый день! Вам, взрослым, хорошо: ходите, куда хотите, а я в садике целый день…
Мама Игоря: Солнышко, но ведь мама с папой на работе, я на работе, а тебе дома было бы скучно одной. А так – в садике у тебя друзья, любимая воспитательница.
Девочка: Бабушка, а наша воспитательница сегодня так смешно сказала!
Мама Игоря: Что тебе сказала воспитательница?
Девочка: В садике всем делали прививки, а мне нет. Я спросила у воспитательницы – а почему мне не делают укольчик? А знаешь, что она сказала? Что мне нельзя делать уколы, как и маме, и маминой маме, и что я и без укольчиков и лекарств вырасту настоящим героем. Я, правда, герой? Бабушка… Почему ты плачешь? Бабушка! Не плачь!
Ведущий 1. Сегодня мы затронули одну из главных тем безопасности жизни человека - это проблема наркозависимости среди молодежи. А знаете ли вы признаки и симптомы употребления наркотиков?
Признаки и симптомы употребления наркотиков
Физиологические признаки:
- бледность кожи;
- расширенные или суженные зрачки;
- покрасневшие или мутные глаза;
- замедленная несвязная речь;
- потеря аппетита, похудение или чрезмерное употребление пищи;
- хронический кашель;
- плохая координация движений (пошатывание или спотыкание).
Изменения в поведении:
- нарастающее безразличие ко всему;
- уход из дома и прогулы в школе, на работе по непонятным причинам;
- ухудшение памяти;
- трудности в концентрации внимания;
- бессонница;
- болезненная реакция на критику;
- частая и резкая смена настроения;
- повышенная утомляемость, сменяемая повышенной энергичностью;
- избегание общения с людьми, с которыми раньше был близок;
- постоянные просьбы дать денег;
- пропажа из дома ценностей, книг, одежды;
- частые телефонные звонки;
- самоизоляция, уход от участия в семейных делах.
Очевидные признаки:
- следы от уколов, порезы, синяки;
- бумажки, свернутые в трубочки;
- маленькие ложечки;
- капсулы, пузырьки, жестяные банки;
- лекарства снотворного или успокоительного действия;
- папиросы.
Ведущий 2. Прослушайте советы: как распознать, что ваш друг, родственник начал принимать наркотики.
- Он (она) стал часто исчезать из дома. Причем эти исчезновения либо просто никак не мотивируются, либо мотивируются с помощью бессмысленных отговорок.
- Он (она) начал очень часто врать. Версии обманов либо абсолютно примитивны и однообразны,
либо наоборот, слишком витиеваты и непонятны.
- За достаточно короткий промежуток времени у него (нее) практически полностью поменялся круг друзей. Новые товарищи забегают на секундочку о чем-то пошептаться у двери. Появилось большое количество таинственных звонков и переговоров по телефону.
- Его (ее) полностью перестали интересовать семейные проблемы. Он изменился, стал по отношению к вам более холодным, недоверчивым, “чужим”.
- У него (нее) изменился режим сна. Он может спать, не просыпаясь, целыми днями, а иногда всю ночь проходит по комнате.
- Стали пропадать деньги или вещи.
- Чаще кажется, что он (она) возвращается домой с прогулки в состоянии опьянения. Координация движений слегка нарушена, взгляд отсутствующий, пытается спрятать глаза и быстро убежать в комнату.
Как себя вести, если вы подозреваете, что ваш друг или родственник употребляет наркотики:
- не впадать в панику;
- внимательно наблюдать за ребенком, не демонстрируя чрезмерного волнения;
- не читать мораль и ни в коем случае не угрожать и не наказывать его;
- не верить обещаниям, что он сам сможет справиться со своим влечением;
- попытаться уговорить его обратиться к специалистам;
- самое главное - поддержать друга, проявив внимание и заботу.
Ведущий 1. Помните опасности, связанные с употреблением наркотиков
- передозировка ведет к потере сознания и даже смерти;
- аварии в состоянии наркотического опьянения;
- привыкание, физическая и техническая зависимость;
- растерянность, плаксивость, галлюцинации;
- эмоциональная возбудимость и неадекватное поведение;
- провалы в памяти;
- головокружение и тошнота после принятия;
- СПИД и другие заболевания в результате пользования одной иглой;
- потеря стремлений, лень;
- врожденные дефекты у детей;
- эмоциональные и физические нарушения.
Ведущий 2: Необходимо чаще встречаться и рассказывать о том, что важнее всего в жизни: любовь друг к другу, к родному краю, настоящую дружбу противопоставлять несовместимому с нормальной жизнью понятию - наркомания.
Ведущий 3: Добровольный шаг навстречу зависимости, постоянный страх, унижение и физическая боль без укола.
Ведущий 4: У человека нет других интересов, ему ничего не нужно, а предательство для наркомана - обычная вещь, когда за то, чтобы получить мимолетный кайф, он готов предать самых близких людей.
Ведущий 5: И сегодня мы взываем к голосу разума - не пробуйте наркотики, не повторяйте этот опасный эксперимент над собой.
( Приглушается свет ; Выходят фигуры в белых балахонах-плащах с зажженными свечами ; звучит «Реквием» Моцарта)
Фигура 1:
Ей было лишь 16, красива, молода.
Но в наркотическом дурмане с девятого шагнула этажа.
В кровавой луже на асфальте лежало месиво плоти,
Ведь в наркотическом азарте за удовольствие плати.
Фигура 2:
Купить чтоб дозу героина, пацан разбил стекло витрины.
Хотел ограбить магазин - попал под строгий он режим
Судимость в юности - ужасно!
Ведь жизнь в тюрьме пройдет напрасно.
Фигура 3:
Врач “скорой” сняв с руки перчатки.
Не смог сказать, что все в порядке...
13 лет ей от рожденья , а на лице изнеможение.
Тусовки, улицы, вокзалы, притоны, грязные подвалы.
Не зная материнской ласки не слышав даже в детстве сказки,
Наркотикам вся отдалась - и жизнь ее оборвалась.
Фигура 4:
Ужасная картина поразила:
С ножом в руке стоял верзила...
Убил он всю свою семью.
Вы спросите “А почему?”
Да потому, что наркоман, что невменяем.
Лишь дурман окутал мозг желаньем смерти,
В глазах кружились ада черти.
Наркотики и преступленья...
Мы требуем искорененья!
Ведущий 6:В жизни можно найти достаточно кайфа, чтобы обойтись без его химического стимулятора - но дайте себе этот шанс, не связывайтесь с наркотиками.
Ведущий 1:
Когда людей превращают в товар,
И наркотик во всем виноват,
Когда ты у разбитых зеркал,
Все что можно уже потерял.
Ведущий 2:
Когда ночь бесконечно длинна,
Ты стоишь в темноте у окна.
И подъезд ледяной - дом родной,
И надежд больше нет ни одной.
Ведущий 3:
Только холод в душе, только боль,
Вот и все, что осталось с тобой.
Ты стоишь у черты в пустоту…
Дни идут как в кошмарном бреду.
Ведущий 3:
Боль настолько сильна,
что нет слез,
Нет ответа на вечный вопрос -
Почему получается так,
Что разрушил судьбу твою мак.
Хором: Объявляем злу мы бой! Наркоманию - долой!”
(Исполняется песня)
1 куплет
Не курите коноплю,
Не курите травку,
Ведь от этого у вас
Будет жизнь несладка,
Если ты обкуришься,
Если укольнешься,
Будешь глюк ловить весь вечер,
А к утру загнешься
Припев:Дум-дари-дум…
2 куплет
Если друг твой колется,
Будь к нему внимателен
Не успеешь оглянуться,
Уколешься с приятелем.
Сам не вздумай брать иглу,
Очень обожжешься.
Ты затянешься в игру,
Назад ты не вернешься.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120345-antinarkoticheskoe-meroprijatie-dlja-starshek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.