Плетение из бисера. Бабочка

Тема открытого урока: "Плетение из бисера. Бабочка"

Подготовила и провела педагог дополнительного образования

Фирсова Ольга Юрьевна

Цель:Выполнить из бисера бабочку техникой низания и плетения дугами.

Задачи:

Отрабатывать и формировать умения и навыки работы с бисером, учить выполнять плетение красиво, правильно подбирать цвета.

Развивать эстетический вкус, аккуратность при выполнении работ, терпеливость и трудолюбие.

Воспитывать бережное отношение к природе, любви к окружающему миру и ее красоте, гордости за свой труд.

Материал: бисер, проволока, ножницы, схемы.

Наглядные пособия:  коллекция бабочек в рисунках, поделки, детские работы из бисера, схемы.

Ход работы

I. Организационный момент.

II. Подготовительная работа.

Учитель:В преддверии Нового года я вам предлагаю выполнить из бисера бабочку. Бабочка может послужить нам украшением на ёлку или новогоднего интерьера дома.

Вспомним, откуда пошел обычай наряжать ёлку. Этот праздник привёз в Россию и приказал ежегодно отмечать Пётр I. В те далёкие времена ёлку украшали пряниками и баранками, поскольку производство ёлочных украшений и игрушек ещё не было налажено.

Древние люди считали, что вслед за принесённой из леса ёлкой в дом идут тролли, ведьмы и лешие. Если ёлка стоит, наряжена, значит, в этом доме ждут праздника.

Нарядить ёлку бабочкой из бисера можно потому, что с бабочкой ассоциируется понятие волшебства и лёгкости. Сегодня в Японии увидеть бабочку у себя в доме считается счастьем. В подарок новобрачным принято выпускать разноцветных бабочек.

Наша бабочка выполнена в знакомой нам технике «низание» и «плетение дугами». В этой технике были выполнены, вспомните, какие работы?

Дети:Стрекоза. Волшебник. Золотая рыбка.

III. Правила по технике безопасности при работе с бисером, проволокой и ножницами.

IV. Изучение нового материала.

Учитель: Сегодня мы будем работать с бисером, но что мы будем делать, узнаете, когда отгадаете загадку.

Над цветком порхает, пляшет,
Веером узорным машет. (Бабочка)

Учитель: Давайте с вами рассмотрим фотографии (приложение 1), рисунки с бабочками из представленных образцов. Вы видите, что бабочку можно нарисовать. А мы сегодня с вами научимся плести бабочку из бисера, которую можно использовать как украшение. (Рассматривание представленных поделок и образцов, обращаем внимание на симметричность узоров на крыльях бабочек)

Учитель: Посмотрите внимательно и подумайте, какие цвета будут сочетаться друг с другом?

Дети: Красный с синим, желтый с зеленым (и т.д.)

V. Работа со схемами (Приложение 2)

Каждое крыло бабочки состоит из двух дуг. Посмотрите и скажите, сколько бусинок нам необходимо дли первой дуги и второй дуги большого крыла,

Дети: 1-16, 2-24 бусинки

Учитель: И дляпервой дуги и второй дуги маленького крыла.

Дети: 1-10, 2-18 бусинок

Учитель: Посмотрите весь свой бисер, кто каким цветом будет плести? Каким бисером будете работать?

Дети: Круглым.

Учитель: Какие виды плетения вы знаете?

Дети: Простое плетение, низание, полотном, дугами и т.д.

Учитель: Как вы думаете, каким способом мы будем плести бабочку? Сегодня нам пригодятся знания низания и плетения дугами.

VI. Проведение физ. минутки.

Спал цветок и вдруг проснулся, 
Больше спать не захотел. 
Шевельнулся, потянулся, 
Взвился вверх и полетел. 
Солнце утром лишь проснется, 
Бабочка кружит и вьется.

VII. Самостоятельная работа учащихся.

Дети самостоятельно выполняют плетение бабочки из бисера. Учитель индивидуально оказывает помощь отдельным учащимся, указывает на ошибки, недочеты, хвалит за красивое и правильное выполнение работы. По необходимости проводит физминутки.

VIII. Подведение итогов.

Самооценка своих работ.

Рассматривание работ своих сверстников.

Выбор лучших поделок для выставки.

Используемая литература:

Л.В.Базулина «Бисер», 2003 г

Елена Фадеева «Простые поделки из бисера», 2008 г

Ингрид Марос «Мир животных из бисера», 2011 г

Электронная "Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия".

Приложение 1

Приложение 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121531-pletenie-iz-bisera-babochka