- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогический проект «Эхо войны» 70 летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается…
70 летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается…
К юбилейному дню Победы нам бы хотелось обратить особое внимание на исторические аспекты военных действий, чтобы современное поколение детей знали, как воевали наши дедушки и бабушки, какие трудности они преодолевали в борьбе за победу.
1339
0
Педагогический проект «Эхо войны»
70 летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается…
Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Чистопольская кадетская школа – интернат имени Героя Советского Союза Кузьмина С.Е.»
Педагог
Кузьмина Е.Ю
Пояснительная записка
К юбилейному дню Победы нам бы хотелось обратить особое внимание на исторические аспекты военных действий, чтобы современное поколение детей знали, как воевали наши дедушки и бабушки, какие трудности они преодолевали в борьбе за победу.
Цели и задачиданного проекта:
- Познакомит детей с основными значимыми битвами и их значением для победы.
- Воспитание доброты, чуткости, сострадания к ветеранам войны, соучастие в их судьбе, желание сделать их жизнь менее одинокой и наполненной минутами радости.
- Формировать у детей уважение к нашей истории.
- Воспитывать у детей ценностно-нравственное отношение к своей Родине.
Педагогический проект состоит из 2-х блоков, которые взаимосвязаны друг с другом. Проект направлен на то, что бы ребенок смог увидеть, понять, осознать, - как много пришлось людям испытать в те годы (будь это взрослый или ребенок, герой или просто солдат).
В 1 блоке «Знаковые битвы ВОВ», мы рассматриваем, основные битвы Великой Отечественной войны и их значение для Победы.
Во 2-м блоке «Детство, опаленное войной», находим ветерана (ветеранов), который во время войны был ребенком, узнаем как он жил в то далекое время. Как повлияла война на дальнейшую судьбу человека, - каким он вырос человеком, чего добился в жизни. А также оказываем ему посильную помощь (делаем ремонт мебели, поставим фотографии в рамочки, сошьем занавески на окна, скатерки на стол, приведем в порядок дом и.т.д.).
1 блок
«Значимые битвы ВОВ»
Основные периоды проекта | Форма работы | Ответственный участники | Срок |
Организационный Период | Создание 3-х подгрупп (составить план работы, выбрать ответственного группы) | Кузьмина Е.Ю | Ноябрь 2014 |
Информационный период | - Посещение дет. библиотеки - Чтение книг, журналов. - Поиск информации в интернете - Посещение школьного музея - Встречи с ветеранами - Круглый стол (обсуждение информации с подгруппой) | Кузьмина Е.Ю Все дети группы | Декабрь 2014 |
Творческий период | 1. Создание альбома «Оборона Брестской Крепости» «Сталинградская битва» «Курская битва» «Смоленское сражение» «Блокады Ленинграда» 2.Конкурс Рисунков по значимым битвам | Кузьмина Е.Ю Все дети группы | январь 2015 |
Расширение познавательного кругозора | - Военные кроссворды, ребусы, викторины. - Чтение художественной литературы о ВОВ | Все дети группы | февраль 2015 |
Заключительный период | - Презентация - Оформление в группе тематической выставки | Все дети группы | Март 2015 |
2 блок
«Детство, опаленное войной»
Основные периоды проекта | Форма работы | Ответственный, участники | Срок |
Организационный период | - Встреча с ветераном - Оформление открытки к новому году. - Поздравление с новым годом | Кузьмина Е.Ю Все дети группы | Декабрь 2014 |
Хозяйственно-бытовой период | - Уборка в квартире - Ремонт мебели - Сшить шторы, постельное белье - Сделать рамочки для фотографий - Покупка продуктов и прочее | Кузьмина Е.Ю Все дети группы | Январь, май 2014-2015 |
Досуг ветерана | - Оформление праздничного стола (календарные праздники) - Посещение ветерана в выходные дни - Выезд ветерана в санаторий, дом отдыха. | Кузьмина Е.Ю Все дети группы | Каждый месяц |
Предполагаемый результат проекта:
Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ.
Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.
Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, составлении и оформлении альбома.
Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).
Каждый ребенок почувствует свою сопричастность к празднованию дня Победы и конкретными делами и поступками сможет доставить человеку истинную радость.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122333-pedagogicheskij-proekt-jeho-vojny-70-letiju-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.