- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль чтецов «Весна пришла»
Фестиваль чтецов
«Весна пришла»
средняя группа развитие речи
подготовила воспитатель Юнусова Румия Алимзяновна
МАДОУ №81 «Центр развития ребенка – детский сад «Конек-Горбунок»
Г.Норильск, Красноярский край
Дорогие ребята, я, рада приветствовать вас на фестивале чтецов, а чему будет посвящён наш фестиваль вы сейчас, скажите сами:
Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает, когда это бывает? (Весной)
Я раскрываю почки, в зеленые листочки деревья одеваю.
Посевы поливаю, движения полна. Зовут меня... (весна).
Совершенно верно, наш фестиваль так и называется «Весна».
Давайте с вами вспомним признаки весны:
Снег что делает?
С крыш что капает?
Солнышко как светит?
Появляются первые…
Что набухает на деревьях?
Кто скоро прилетит из теплых стран?
Ребенок 1 стихотворение о весне.
Долго шла весна тайком от ветров и стужи,
А сегодня — прямиком шлепает по лужам,
Гонит талые снега с гомоном и звоном,
Чтобы выстелить луга бархатом зеленым.
«Скоро, скоро быть теплу!» —
эту новость первой,
Барабанит по стеклу серой лапкой верба...
(Я. Аким)
Ребята, какие весенние месяца вы знаете? Вспомним пословицу - Март с водой, апрель с травой, май с цветами. А какой сейчас месяц?Ребята, покажите свои ладошки. Повторяйте за мной кап, кап, звенит капель, приближается апрель.
Ребёнок 2 Стихотворение «Апрель»
К нам грачи летят, и ручьи звенят!
Апрель! Апрель! На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи, на дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи после зимней стужи.
Пробирается медведь сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник
(С. Маршак)
Разговор с весной так называется следующее стихотворение
Ребёнок 3 Разговор с весной
— Ну весна, как дела? — У меня уборка.
— Для чего тебе метла? — Снег смести с пригорка.
— Для чего тебе ручьи? — Мусор смыть с дорожек!
— Для чего тебе лучи? — Для уборки тоже.
Все помою, просушу, Вас на праздник приглашу!
О. Высотская)
Ребята, как вы уже сказали весной из теплых краёв возвращаются птицы. расскажите каких перелётных птиц вы знаете? (соловей, трясогуска, скворцы, грачи, журавли, кукушка ). Молодцы, а теперь отгадайте загадки:
Мы в скворечнике живем,
Песни звонкие поем.
(Скворцы)
Эта птица никогда
Для птенцов не вьет гнезда.
(Кукушка)
Пальчиковая игра:
«10 Птичек стайка»
Пой-ка, подпевай-ка, десять птичек — стайка.
Эта птичка — соловей, эта птичка — воробей.
Эта птичка — совушка, сонная головушка.
Эта птичка — свиристель, эта птичка — коростель.
Эта птичка — скворушка, серенькое перышко.
Эта — зяблик, это — стриж, это — развеселый чиж.
Ну, а это — злой орлан.
Птички, птички, по домам!
(И. Токмакова)
Муз. пауза «Танец маленьких утят»
Ребёнок 4 Стихотворение «Скворцы»
Прилетели скворцы —
Молодой весны гонцы,
Червяков они клюют
И поют, поют, поют!
Ребёнок 5 Стихотворение «Кукушка»
На лесной опушке
Слышится: «Ку-Ку!»
Кукует кукушка
Где-то наверху.
В лес густой зеленый
Нас зовет она.
Приходите, детки,
На прогулку в лес.
Ребёнок 6 Стихотворение
Соловей
В зелени ветвей
Соловушка-соловей
Ночи напролет
Песни нам поет.
Льются песни без конца,
Лучше нет в лесу певца!
Ребенок 7 Стихотворение «Журавли»
Журавли
Высоко в голубой дали
Над землей летят журавли.
Летят они, курлычут,
Нас за собою кличут,
Как будто говоря:
« — Летите вместе с нами!
За темными лесами,
За синими морями
Есть теплые края;
Там в зелени долины,
Мы скоротаем зиму,
А раннею весной
Вернемся в край родной!
Скажите ребята, Что надо сделать, чтобы вырать красивые цветы? (ответы детей )
Физмунутка.
Взяли грабли и лопатки — в огород пошли ребятки.
Тут копают, там рыхлят, убирают мусор с гряд.
Репу сеют, лук сажают, а потом все поливают.
Ребенок 8 Стихотворение «Гвоздика» прочитает
Гвоздика
Погляди-ка, погляди-ка, что за красный огонек?
Это дикая гвоздика новый празднует денек.
А когда настанет вечер, лепесток свернет цветок:
«До утра, до новой встречи!» И погаснет огонек.
Ребенок 9
Ландыш
Родился ландыш в майский день, и лес его хранит;
Мне кажется, его задень — он тихо зазвенит.
Ребенок 10
Ромашки
Нарядные платьица, желтые брошки,
Ни пятнышка нет на красивой одежке.
Такие веселые эти ромашки —
Вот-вот заиграют, как дети в
пятнашки
ребенок 11
Незабудки
Их видимо-невидимо, не сосчитаешь их!
И кто их только выдумал — веселых, голубых?
Должно быть, оторвали от неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали и сделали цветок.
Ребенок 12
Колокольчик
Колокольчик голубой поклонился нам с тобой.
Колокольчики-цветы очень вежливы. А ты?
Ребенок 13
Одуванчик
Носит одванчик желтый сарафанчик.
Подрастет — нарядится в беленькое платьице,
Легкое, воздушное, ветерку послушное.
(Е. Серова)
Спасибо вам ребята за интересные стихи. До новых встреч.
Юнусова Румия Алимзяновна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123378-festival-chtecov-vesna-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.