- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованная программа, посвященная детскому писателю И. Д. Василенко
Его книги с нами рядом
Театрализованная программа, посвященная
детскому писателю И.Д. Василенко.
Фролова Н.В. –педагог
дополнительного образования.
На сцене кресло, на нем плед, столик, чашка чая, раскрытая книга, ваза для цветов. Вешалка, на ней плащ, шляпа. Высвечивается портрет И.Д. Василенко
Газетчик 1:Новости! Новости! Покупайте свежие новости!
Газетчик 2:Все девчонки и мальчишки приглашены на день рождения!
Газетчик 1:Спешите! Спешите!
Газетчик 2:Вас ждет удивительная встреча!
Звучит музыка.
С разных сторон на сцену поднимаются дети.
Кубышка:Друзья мои! Как я рад снова видеть вас!
Артемка:Я знаю, мы приглашены на день рождения замечательного человека…
Митя:Человека с непростой судьбой…
Ляся:И такими добрыми глазами…
Газетчик 1:Ребята, а вы кто?
Газетчик 2:И где живете? Что-то мы вас не узнаем?
Герои:Кто мы?
Звучит «Клоуны и дети» А.Шнитке. Все встают полукругом. Ляся проходит по воображаемому канату.
Ляся:Циркачка я, Ляся,
Хожу по канату.
Друзей всем представить
Буду я рада.
Артемка – сапожник, он честный и смелый
Он знает отменно сапожное дело.
Он ни за что, никогда и нигде
Друзей не оставит, не бросит в беде.
Артемка:Башмак починю и поставлю заплатку.
Жизнь бедняка, скажу честно, несладка.
Я цирк и друзей всей душой полюбил!
Я золотом туфельки Лясе пошил.
Кубышка:Я верчусь, хохочу,
Веселить всех хочу!
Девочка Ляся – дочка моя!
А ну, угадай, кто же все-таки я?
Все:Ты клоун Кубышка! Мы тебя знаем!
Ляся:Пришел к нам Байрам со своим сундучком
Каждому мастер с детства знаком.
Байрам:В моем сундучке не из сказки руда
Ни птицы перо голубое
В моем сундучке всё для труда
А значит, для счастья людей
Для радости их и покоя.
Ляся:Вот Митя-Заморыш,
Он хил был и мал
Заморышем Митьку
Брат Витька назвал.
Митя:Я рос и мужал. Я писателем стал.
Людей очень многих и разных встречал.
Веселых и грустных, добрых и злых.
В книжках моих вы читали о них.
Ляся:Героев книг писателя нам всех не перечесть,
Кубышка:И среди них любимые у вас, конечно, есть.
Артемка:Не все сегодня к нам явились
Митя:Да все бы здесь не уместились!
Газетчик 1:Так вы герои книг?
Байрам:Конечно! А вы разве не читали книги Ивана Дмитриевича Василенко?
Газетчик 2:Не читали… А они интересные? О чем они?
Звучит музыка.
Кубышка:В книгах его можно прочесть
Про благородство, про верность, про честь.
Артемка:В них грохот войны и пение птиц
Герои пришли с любимых страниц.
Байрам:Героев его мы сразу узнаем.
Мы помним его, любим, читаем!
Митя:А сколько знакомых ребят сегодня в зале! Я знаю некоторых из них!
Ляся:Да, это ребята из санаторной школы-интерната № 18, которые очень много знают о жизни и творчестве Ивана Дмитриевича.
Газетчик 1:Аня и Диана – экскурсоводы школьного музея, они проводили экскурсии в комнате-музее, рассказывали об Иване Дмитриевиче ребятам интерната!
Газетчик 2:А вот ребята, которые рисовали рисунки по книгам детского писателя…
Артемка:А старшеклассники писали сочинения и делали презентации о его творчестве…
Митя: А еще ребята интерната взяли шефство над могилой Ивана Дмитриевича, каждый год они приводят ее в порядок, приносят к ней цветы.
Звучит музыка
Байрам:Века пройдут, года растают,
И благодарные потомки
С любовью книги прочитают
О дружбе, цирке, об Артемке.
Ляся:Глядит земляк на нас с портрета,
И взгляд его нам душу греет
А книги дарят столько света,
Что все становятся добрее.
Артемка:Ивана Дмитриевича уже нет с нами, но мы будто слышим его голос….
Митя:Он словно обращается к нам со словами: «Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда вы не прочли хотя бы одной страницы из новой книги».
Газетчик:А герои книг любимого писателя навсегда останутся в наших сердцах!
Дети ставят цветы в вазу на столике писателя.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12350-teatralizovannaja-programma-posvjaschennaja-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.