- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летний проект «Подсолнушек»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок»
ЛЕТНИЙ ПРОЕКТ
«ПОДСОЛНУШЕК»
Воспитатель: Алексеева В.В.
п.Уральский
Проект: «ПОДСОЛНУШЕК»
Автор: Алексеева В.В. вос-ль д/с «Теремок» группа№3(1мл-
Тип проекта: познавательный, краткосрочный
.участники проекта: дети, родители 1мл-ей группы
Цель: привлечь родителей на совместную деятельность по привитию любви детей к растениям.
Задачи: рассказать детям о растении-подсолнух;
дать представление о его строении;
воспитывать любовь и бережное отношение к растениям.
этап: поисково-исследовательский -узнать строение подсолнуха.
этап: практический
-подобрать материал для изготовления подсолнушков
этап: творческий
-изготовление изделий, игры, рисование
этап: защита мини-проекта (встреча с родителями)
день: знакомство с подсолнухом, -беседа о подсолнухе; -рассматривание картинок(слайды); -сказка о подсолнухе.
день: высаживаем семечко в горшочек (ведение календаря роста),
-ухаживание( рыхление, поливка); -зауч-е стих-я о подсолнухе;
-изготовление шапочек подсолнушков родителями (выставка).
день: музыкальная игра «подсолнушки и дождик» по типу»солнышко и дождик»
-слушание песни о подсолнухе,
-экскурсия к подсолнушку (огород группы №5,наблюдение)
день: работа с бросовым материалом (аппликация подсолнух), -выставка детских работ,
день-танцевальные упражнения под песенку о подсолнушке,
: кукольный театр сказка про подсолнушек (по типу
сказки»Курочка и петушок».
-встреча с родителями (подведение итогов)
-угощение подсолнушка детей, родителей (халва, козенаки, салат на растительном масле.
Приложение
Наш подсолнух, словно солнце
Рады желтым лепесткам.
Смотрят семечки в оконце
И подмигивают нам.
Так красив наш огород: Здесь подсолнушек растёт. Желтые цветы прекрасны, Из плодов-халва и масло.
Вот подсолнухи стоят, вдоль забора целый ряд!
К солнцу тянутся они, Черных семечек полны! Подсолнух с рыжей головой, Скажи нам, милый, что с тобой? За солнцем кружишься весь день, Быть может ты не любишь тень? Сказка
Пришел как-то петушок поклевать семечек. Смотрит, а в подсолнухе их нет! Наверно все ветер сдул! Что делать петушку? Кушать ему очень хочется! Поможем петушку? (для НОД по рисованию).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123727-letnij-proekt-podsolnushek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.