Технологическая карта проекта для детей старшего дошкольного возраста «1 апреля- день шуток и веселья»

Содержание

Пояснение

Название проекта

1апреля-день шуток и веселья

Тип

Творческий, групповой

Участники

Воспитатели, дети.

Целевая группа

Дети старшей группы

Масштаб

Краткосрочный (однодневный)

Основание для разработки

Проблема

У детей недостаточно знаний о том, почему первого апреля все шутят, веселятся и устраивают друг другу смешные розыгрыши? Откуда взялась традиция отмечать первое апреля?

Цель

формирование потребности в общении со сверстниками;

формирование у детей социальных контактов и развитие способности к совместным действиям в быту и игровой деятельности;

сохранение психологического здоровья.

Задачи

Обучение умению “быть в мире с собой”.

Формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой) – средствами человеческого общения.

Формирование положительных эмоций.

Масштабы реализации

(формы работы)

Совместная деятельность взрослого с детьми, самостоятельная деятельность.

Утро:

- “Веселая зарядка” (Выполнение обычных упражнений в ускоренном темпе).

День:

- Конкурс на самый смешной костюм.

- Конкурс рисунков «Смешная рожица». 
- Поздравление детей других групп и сотрудников детского

сада.
- Конкурс на самый веселый и задорный смех. 

Прогулка:

 - Веселые подвижные игры.

Вечер:

-Аппликация «Колпачок для клоуна»;

- «Веселая дискотека».

В этот день в старшей группе используем также для детей этюды, подвижные игры, скороговорки, загадки-смекалки.

Ожидаемые результаты

Дети получат новые знания о  празднике 1апреля, его традициях празднования; появятся  практические навыки детей в общении со сверстниками и  взрослыми; дети получат положительные эмоции.

Трансляция проекта

На педагогическом совете ДОУ, родительском собрании.