Парад Победы

Конспект организованной образовательной деятельности– комплексное занятие во второй младшей группе

«Парад Победы»

Семенова Н.Н., воспитатель первой

квалификационной категории

МБДОУ № 19 «Снежинка»

Г. Северодвинск

Задачи:

- формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны;

- дать понятие о Дне Победы, Вечном огне;

 -развивать мелкую моторику рук, совершенствовать умение работать с готовыми частями изображения, закреплять навыки наклеивания;
-воспитывать чувство гордости, любви и уважения к Родине, армии, ветеранам. 

Предварительная работа:

- беседа с детьми о Великой Отечественной войне и Дне Победы,

-рассматривание иллюстраций, репродукций картин о ВОВ; 
-чтение литературных произведений(Л. Кассиль «Твои защитники», К. Паустовский «Похождения жука-носорога»,Ю. Яковлев «Как Сережа на войну ходил», «Семеро солдатиков», «Кепка-невидимка», «Подкидыш», «Пусть стоит старый солдат», Дмитрий Пентегов «Паровоз «Овечка».)
-прослушивание песен военных лет.

Оборудование:

иллюстрации о ВОВ; фотографии Вечного огня и памятников погибшим воинам; фотография или рисунок ветерана с наградами; иллюстрации военной техники; плакат с изображением Вечного огня из детских ладошек, куда после будут приклеены детские работы; музыкальные записи (военные марши); готовые части танков, самолетов из цветной бумаги, бумага формата А5, клей, кисти, клеенки, салфетки.

Ход:

Рассказ воспитателя, сопровождаемый иллюстративным материалом.

Каждый год 9 мая наша Родина отмечает великий праздник – День Победы. В этот день много лет назад наш народ победил в Великой Отечественной войне. Это была очень страшная война. Войска Германии напали на мирную страну ночью, когда люди спали. Враг надеялся на легкую и быструю победу. Немцам хотелось захватить богатые земли нашей страны. Вражеские войска дошли почти до самой Москвы, но наши воины отстояли столицу. На борьбу с врагами поднялся весь народ. Воевали не только солдаты, но и простые люди, которые никогда раньше не держали в руках оружия. Сражались не только мужчины, но и женщины и даже дети. Длилась война долгих четыре года и закончилась 9 мая 1945 года, этот день стал самым светлым и любимым праздником - Днем Победы!
В этот праздник поздравляют тех, кто тогда воевал и подарил нам мир. Их называют ветеранами.Ветеранов осталось совсем немного, это очень пожилые люди, ваши прадедушки и прабабушки.

Чтобы люди не забывали о страшной войне, чтобы помнили тех, кто воевал и погиб, по всей стране созданы памятники героям. Вечную память о воинах символизирует Вечный огонь - постоянно горящее пламя. К Вечному огню люди приходят с цветами, чтобы почтить погибших. Есть Вечный огонь и в нашем городе. А вот на плакате вечный огонь из ваших ладошек.

Знаете, как отмечают День Победы? 
Утром 9 мая в больших городах России проходят парады: по главным улицам и площадям ( в Москве - по Красной площади) маршируют войска в парадной форме, проезжает военная техника, пролетают самолеты. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы, возлагают венки и цветы к военным памятникам. Вечером, когда стемнеет, начинается салют в честь Победы.

-Участие в Великой Отечественной войне принимали различные войска (показ иллюстраций). 
Морской флот: 
Корабли стоят на рейде, 
Ждет приказа капитан. 
Вот взлетает вверх ракета: 
«Эй, полундра, по местам!» 
Воздушные войска: 
Вот взлетают самолеты, 
Берегут покой страны. 
Охраняют наше небо, 
Чтобы не было войны. 
Танковые войска:
Мчится быстро «конь железный» 
Через речку и поля. 
Он снарядов не боится: 
Так крепка его броня. 

Пехотные войска:
Шинель, пилотка и винтовка, 
Рюкзак тяжелый за спиной. 
Прошел немало километров 
Солдат пехоты – рядовой. 
-Предлагаю изобразить на нашем плакате парад военной техники: самолеты и танки.
Но прежде чем приступить к аппликации, давайте немного разомнемся: поиграем в игру «Самолеты».

-Летчики-пилоты заводят самолеты: р-р-р-р (дети крутят руки перед грудью) полетели! (бегут по кругу, руки в стороны) На посадку!(останавливаются, садятся на одно колено) ( 2 раза)
-Присаживайтесь за столы, выбирайте, какую аппликацию будете делать. (Дети выкладывают из частей танки и самолеты, воспитатель проверяет, помогает, выкладывает образцы на магнитной доске)

-Из каких частей состоит танк? (корпус, гусеницы, башня, пушка) Что приклеиваем сначала? (Корпус, обязательно посередине листа! Затем гусеницы, башню, и только потом пушку)

-Из каких частей состоит самолет?(корпус, крылья, хвост) Что приклеиваем сначала? (корпус, затем крылья)

-Вспомним, как аккуратно сделать аппликацию. (Дети: пользоваться клеенкой при намазывании клеем, промакивать салфеткой излишки клея...)

Дети выполняют аппликацию под музыку.

Готовые работы прикрепляются на плакат. Дети рассматривают танки и самолеты.

Воспитатель вместе с детьми даёт оценку работам, хвалит детей за старание и хорошие работы.

-Ребята, какой праздник мы ежегодно отмечаем 9 мая? (День Победы) 
- А какому важному для нашей страны событию, которое случилось много лет назад, посвящен этот праздник? (Окончанию войны) 
-Кого поздравляют в День Победы?(Ветеранов)

-Что мы изобразили на плакате? (Парад военной техники) Мы поместим наш плакат в фойе детского сада, чтобы всем рассказать о Параде Победы.
- А наше занятие мне хочется закончить стихотворением: 
Май… Вовсю щебечут птицы, 
И парад идёт в столице. 
В орденах шагают деды. 
Поздравляем с Днём Победы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126226-parad-pobedy