- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие к 12 апреля
Конспект занятия в средней группе, тема: 12 АПРЕЛЯ.
МБДОУ № 18.ПРОВЕЛА СЕМЁНОВА АННА СЕРГЕЕВНА.
ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
ВЫЗВАТЬ ИНТЕРЕС К ИСТОРИИ РОССИИ
ПРИВИВАТЬ ЧУВСТВО ГОРДОСТИ ЗА СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ
РАСШИРЯТЬ КРУГОЗОР РЕБЯТ
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
-ВЫУЧИТЬ С ДЕТЬМИ СТИХИ НА ДАННУЮ ТЕМУ(Я.СЕРНИНА,В.СТЕПАНОВ,В. ОРЛОВ)
-ПОГОТОВИТЬ СОВМЕСТНО РАКЕТУ
-ПРИНЕСТИ ГЛОБУС,АТЛАС.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
РЕБЯТА,СЕГОДНЯ 12 АПРЕЛЯ.В НАШЕЙ СТРАНЕ ОТМЕЧАЕТСЯ ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ.А ВЫ ЗНАЕТЕ ЧТО-НИБУДЬ О КОСМОСЕ?(ДЕТИ-ДА!) А КТО БЫЛ ПЕРВЫМ КОСМОНАВТОМ?ПРАВИЛЬНО-ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН.ЭТО БЫЛ МУЖЧИНА.НО В КОСМОС ЛЕТАЛИ И ЖЕНЩИНЫ.ВОТ СЕЙЧАС МЫ С ВАМИ ОБ ЭТОМ И ПОГОВОРИМ.КОСМОС ЕЩЁ НАЗЫВАЮТ ОРБИТОЙ.ЕСЛИ ДНЁМ МЫ ПОСМОТРИМ НА НЕБО,ТО ЧТО МЫ С ВАМИ ТАМ МОЖЕМ УВИДЕТЬ?( ДЕТИ- СОЛНЦЕ) А ЕСЛИ НОЧЬЮ?( ДЕТИ- ЗВЁЗДЫ) ПРАВИЛЬНО.РЕБЯТА, А ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО ЗВЁЗДЫ ДВИЖУТСЯ НА НЕБЕ,И В ЭТОМ МЫ МОЖЕМ УБЕДИТСЯ САМИ,ЕСЛИ ПРОВЕСТИ ЗА НИМИ НАБЛЮДЕНИЯ.НУЖНО ВЫБРАТЬ МЕСТО(ДОМ,ДЕРЕВО) И ВНИМАТЕЛЬНО ПОСМОТРЕТЬ НА НЕБО И ВЫБРАТЬ САМУЮ ЯРКУЮ ЗВЕЗДУ.А ЧЕРЕЗ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ВЕРНУТЬСЯ.ТО ВЫ ЗАМЕТИТЕ, ЧТО ЗВЕЗДА ПЕРЕМЕСТИЛАСЬ НА ДРУГОЕ МЕСТО.ЗВЁЗДЫ РАСПОЛАГАЮТСЯ В СВОЁМ ПОРЯДКЕ И ОБРАЗУЮТ ФИГУРЫ. ЕСЛИ ПОСМОТРНТЬ ГЛАЗАМИ,ТО МЫ ИХ НЕ ОПРЕДЕЛИМ,И НАМ КАЖЕТСЯ,ЧТО ОНИ В БЕСПОРЯДКЕ.ОТЧЁТЛИВО ВИДНЫ ТОЛЬКО ДВЕ ФИГУРЫ.ДАВАЙТЕ ПОСМОТРИМ НА НАШ СТЕНД.РЕБЯТА.НА ЧТО ПОХОЖИ НАШИ ФИГУРЫ?(ДЕТИ)УЧЁНЫЕ ИМ ДАЛИ НАЗВАНИЯ.ЭТОМАЛАЯ,А ЭТО БОЛЬШАЯ МЕДВЕДИЦА.БОЛЬШАЯ ЗВЕЗДА-ЭТО ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА.А ЧТОБЫ РАССМОТРЕТЬ ДРУГИЕ ФИГУРЫ,УЧЁНЫЕ ИЗОБРЕЛИ ПОДЗОРНУЮ ТРУБУ,КОТОРУЮ НАЗВАЛИТЕЛЕСКОП.
А ТЕПЕРЬ ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ О ПЛАНЕТАХ: ПО ПОРЯДКУ ВСЕ ПЛАНЕТЫ НАЗОВЁТ ЛЮБОЙ ИЗ ВАС:
1-МЕРКУРИЙ(ОЛЕГ)
2-ВЕНЕРА(ВИКА)
3-ЗЕМЛЯ(АЙДАР)
4-МАРС(МАКСИМ)
5-ЮПИТЕР(САША)
6-САТУРН(МЛАДА)
7-УРАН(АНГЕЛИНА)
АЛИНА:
А ЗА НИМ-НЕПТУН.ОН ВОСЬМОЙ ИДЁТ ПО СЧЁТУ,А ЗА РИМ УЖЕ ПОТОМ И ДЕВЯТАЯ ПЛАНЕТА ПОД НАЗВАНИЕМ ПЛУТОН.
А ЧТОБЫ ИХ ХОРОШО ИЗУЧИТЬ,УЧЁНЫЕ ПРИДУМАЛИ И ИЗОБРЕЛИ СПУТНИКИ.ЭТО ТАКИЕ СПУТНИКИ. КОТОРЫЕ С КОСМОСА НАБЛЮДАЮТ РАЗНУЮ ИНФОРМАЦИЮ.НАРЯДУ СО СПУТНИКАМИ УЧЁНЫЕ ПРИДУМАЛИ И РАКЕТЫ.НАМ МАША СЕЙЧАС ПРОЧТЁТ СТИХОТВОРЕНИЕ О РАКЕТЕ:
В ТЁМНОМ НЕБЕ ЗВЁЗДЫ СВЕТЯТ
КОСМОНАВТ ЛЕТИТ В РАКЕТЕ.
ДЕНЬ ЛЕТИТ И НОЧЬ ЛЕТИТ
И НА ЗВЁЗДЫ ВНИЗ ГЛЯДИТ.
СВЕРХУ ВИДИТ ОН ПОЛЯ
РЕКИ,ГОРЫ И МОРЯ.ВИДИТ ОН ВЕСЬ ШАР ЗЕМНОЙ
ШАР ЗЕМНОЙ-НАШ ДОМ РОДНОЙ.
МОЛОДЕЦ,МАША,СПАСИБО,САДИСЬ.
А ВЕДЬ И ПРАВДА-НАША ЗЕМЛЯ ИМЕЕТ ФОРМУ ШАРА.РЕБЯТА,ПОСМОТРИТЕ,ПЕРЕД ВАМИ СНИМОК ЗЕМЛИ,СДЕЛАННЫЙ ИЗ КОСМОСА. НА НЁМ ХОРОШО ВИДНО,ЧТО ЗЕМЛЯ ИМЕЕТ ФОРМУ ШАРА.БОЛЕЕ ТЁМНЫЕ УЧАСТКИ НА СНИМКЕ-ВОДА,СВЕТДЫЕ-СУША,САМЫЕ СВЕТЛЫЕ-ОБЛАКА.
ЗЕМЛЯ-ЕДИНСТВЕННАЯ ПЛАНЕТА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ,НА КОТОРОЙ ЕСТЬ СУША И ВОДА.НА ЗЕМЛЕ ЕСТЬ И ДЕНЬ И НОЧЬ.А ВЫ ЗНАЕТЕ ПОЧЕМУ ЭТО БЫВАЕТ?(ДЕТИ) НАША ЗЕМЛЯ ВРАЩАЕТСЯ ВОКРУГ СВОЕЙ ОСИ.НА ОСВЕЩЁННОЙ ПОЛОВИНЕ ЗЕМНОГО ШАРА ДЕНЬ,А НА НЕОСВЕЩЁННОЙ-НОЧЬ.КОГДА ВЫ ПОЙДЁТЕ В ШКОЛУ,ТО ТАМ ВЫ БУДЕТЕ ИЗУЧАТЬ ВСЁ ПОДРОБНО И УЗНАЕТЕ МНОГО НОВОГО И ИНТЕРЕСНОГО О НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ:О МОРЯХ И ОКЕАНАХ,О ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ,О ЖИВОТНОМ МИРЕ И РАСТИТЕЛЬНОМ.
ЛЮДИ ПРО НАШУ ПЛАНЕТУ ПРИДУМАЛИ ЗАГАДКИ.ДАВАЙТЕ С ВАМИ ПООТГАДЫВАЕМ НЕКОТОРЫЕ ИЗ НИХ(НЕСКОЛЬКО ЗАГАДОК)
НАШИ РЕБЯТА ПРИГОТОВИЛИ СТИХИ О КОСМОСЕ(ВМЕСТИ С ПРОИЗНОШЕНИЕМ СТИХОВ ПРОВОДИТСЯ ФИЗ.МИНУТКА,С ДВИЖЕНИЯМИ В СООТВЕТСТВИИ СТИХОТВОРЕНИЯМ)
АЙДАР:ГУЛЯТЬ СЕГОДНЯ НЕКОГДА,
МЫ ЗАНЯТЫ ДРУГИМ.
БУМАЖНЫЕ РАКЕТЫ.
МЫ ДРУЖНО МАСТЕРИМ.
ЕГОР:МЫ ЯРКО ИХ РАСКРАСИМ
ПУСКАЙ ТЕПЕРЬ ЛЕТЯТ.
В ОТВАЖНЫХ КОСМОНАВТОВ
ИГРАЕТ ДЕТСКИЙ САД.
РОМА:МЫ ЛЁТЧИКАМИ СМЕЛЫМИ
БЫСТРЕЕ СТАТЬ ХОТИМ.
В РАКЕТАХ НАСТОЯЩИХ
МЫ В КОСМОС ПОЛЕТИМ.
А ВИКА НАМ СЕЙЧАС РАССКАЖЕТ СТИХОТВОРЕНИЕ О ПЕРВОМ КОСМОНАВТЕ:В КОСМИЧЕСКОЙ РАКЕТЕ
С НАЗВАНИЕМ «ВОСТОК»
ОН ПЕРВЫЙ НА ПЛАНЕТЕ
ПОДНЯТЬСЯ В НЕБО СМОГ.
ПОЁТ ОБ ЭТОМ ПЕСНЮ
ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ,НАВЕКИ БУДУТ ВМЕСТЕ
ГАГАРИН И АПРЕЛЬ.
МОЛОДЕЦ.ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ.САДИСЬ.
А ВЕРА НАМ РАССКАЖЕТ ПРО ЛЕТУЧИЙ КОРАБЛЬ:
ЛЕТИТ В КОСМИЧЕСКОЙ ДАЛИ
СТАЛЬНОЙ КОРАБЛЬ
ВОКРУГ ЗЕМЛИ.
И ХОТЬ МАЛЫ ЕГО ОКОШКИ,
ВСЁ ВИДНО В НИХ
КАК НА ЛАДОШКЕ:
СТЕПНОЙ ПРОСТОР,МОРСКОЙ ПРИБОЙ
А МОЖЕТ БЫТЬ И НАС С ТОБОЙ.
ХОРОШО.ВЕРА,САДИСЬ,МОЛОДЕЦ.
В ЗАВЕРШЕНИИ ПРОЧИТАТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ»ЗЕМЛЯ»
МОЛОДЦЫ,РЕБЯТА,ВЫ СЕГОДНЯ ПОДГОТОВИЛИСЬ ОТЛИЧНО.ВАМ ПОНРАВИЛАСЬ НАША СЕГОДНЯШНЯЯ БЕСЕДА? Я РАДА.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12806-zanjatie-k-12-aprelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания физики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.