Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
08.05.2015
Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы: игры, хороводы и праздник с Дедом Морозом
Сценарий новогоднего утренника для детей подготовительной группы детского сада. Готовый сюжет с участием Деда Мороза, Снегурочки и традиционных персонажей. Подробный план праздника: игры, хороводы, танцы, конкурсы и стихи для детей. Включает рекомендации по организации, музыкальному сопровождению и костюмам для яркого и незабываемого утренника.
Содержимое разработки
«КАК ВЕРНУТЬ НОВОГОДНЮЮ ПЕСЕНКУ»
Старшая , подготовительная группы
Дети входят в зал под музыку, выстраиваются врассыпную перед елкой.
Ведущая: С Новым годом поздравляем!
Пусть придет веселье к нам!
Счастья, радости желаем
Всем ребятам и гостям!
1 реб: С Новым годом! С Новым годом!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех!
2 реб: Пусть на всей, на всей планете
Новый год встречают дети
Радостно и весело,
С плясками и песнями!
3 реб: С Новым годом! С Новым годом!
С ёлкой, песней, хороводом!
С новыми игрушками,
С бусами, хлопушками!
4 реб: Всех гостей мы поздравляем,
Всем гостям мы пожелаем:
5 реб: Чтоб хлопушки хло-па-ли! (все делают 3 хлопка)
6 реб: Чтобы ноги то-па-ли! (3 раза топают)
7 реб: Чтоб огни светились! (руки от груди вверх и через стороны опустить- «салют»)
8 реб: Гости – веселились! (руки вытянуть вперед – в стороны)
9 реб: Всё для праздника готово,
Плясок, шуток очень много!
Громче, музыка, звени
В эти праздничные дни!
НОВОГОДНЯЯ ПЕСНЯ
1реб: За что мы любим Новый год?
За праздник самый яркий,
За то, что Дед Мороз придет
И принесет подарки.
2реб: На елке дождик заблестит,
Засветится огнями.
Снегурочка уже спешит,
Чтоб веселиться с нами.
3реб: И Фея палочкой взмахнет,
И все мечты сбываются.
Мы знаем, только в Новый год
Желанья исполняются.
Дети спокойно садятся на места
Звучит волшебная музыка и гаснет свет, в зал входит Сказочник. Он несет в руках книгу сказок и свечу. Обойдя зал, садится в кресло.
Сказочник. Я добрый, добрый сказочник. И в моей волшебной книге есть все любимые ваши сказки. Сегодня, в этот новогодний вечер, я расскажу вам некоторые из них. Итак, усаживайтесь поудобнее, книга открывается
Звучит волшебная музыка, Сказочник открывает книгу.
Сказочник. Далеко-далеко в лесу, в маленькой заснеженной избушке жила-была девочка, а звали ее Снегурочка.
Выход Снегурочки.
Снегурочка. Снегуркой я, друзья, зовусь,
Мне стужа не страшна.
Я зимней вьюги не боюсь,
Я даже с ней дружна.
К вам на праздник новогодний
Я приглашена сегодня.
В гости к детям в детский сад,
Очень я люблю ребят
Сказочник. Здравствуй, милая Снегурочка! Мы очень рады тебя видеть.
Снегурочка.(смотрит на елку). Но что-то я не вижу на вашей елке ярких огней. Это не порядок! А вы, ребята, не поможете мне их зажечь?
Сказочник. Конечно, поможем.
Снегурочка и дети: 1, 2, 3 – наша елочка, гори!
Елка зажигается.
Ведущая: Вот и чудо совершилось!
Елка наша оживилась!
Сразу тысячи огней вспыхнули на ней!
Реб: Чудо-чудо-чудеса!
В зале елочка-краса!
В блестках вся и вся в игрушках,
Со звездою на макушке.
Реб : Снеговик и Буратино,
Чебурашка, гном, Мальвина
Пляшет сказочный народ.
Что такое? Новый год!
Реб: Запах хвои, запах леса,
Много игр и много песен,
И гостинцев целый воз
Дарит Дедушка Мороз.
Реб: Вон с лисицею ежиха
Как отплясывает лихо!
Пляшет полечку медведь –
Любо-дорого смотреть!
Реб: Белки, волки и зайчатки –
Со Снегурочкой – вприсядку!
Елка, игры, хоровод –
Вот какой он, Новый год!
Хоровод « Как красива наша елка»
Снегурочка. Ну, вот, теперь, кажется, все в порядке.
С Дедушкой Морозом вместе
Подарить хотим вам песню.
Тот, кто песенку споет,
Будет счастлив целый год.
Вот та песенка-картинка,
Будто тоненькая льдинка.
Как бы мне не уронить,
Песенку бы не разбить.
В углу стоит колодец, в нем сидит Кощей. Около колодца – ведро. После слов Снегурочки слышится странный смех.
Снегурочка. Ой, смеется кто-то страшно,
Быть в лесу одной опасно.
Надо к дедушке спешить,
Только хочется мне пить.
Загляну в колодец я,
Есть ли в нем еще вода?(кладет льдинку в сторону)
Я ведерко опущу,
Да водички зачерпну.
Снегурочка опускает ведро и медленно вытягивает. За ведром тянутся две руки Кощея. (Сам он накрыт черным плащом.)
Кощей. Воды в ведре полным-полно,
Тяни, Снегурочка, ведро.
Я пробыл здесь много дней…
Снегурочка. Кто ты?
Кощей(снимает покрывало) Я коварный злой Кощей!
С детства не люблю добро,
Творю всегда одно лишь зло,
И никакой вам Новый год
К ребятам в гости не придет.
Где песенка – подарок Деда?
Запрятать ты ее сумела?
Снегурочка. Нет, ни за что не покажу…
Кощей. Тогда я сам ее найду (находит и забирает себе)
Ах, вот она!!!
Снегурочка. Отдай, не смей! Не забирай ее, Кощей!
Кощей. Я вашу песню разобью,
Осколки по ветру пущу,
По разным сказкам пусть летят,
Пусть скроются от глаз ребят.
Бросает за дверь. Раздается звон разбитого стекла.
Обращается к Снегурочке.
Тебя ж я унесу с собою,(колдует)
Стань белой глыбой ледяною.
Кощей злобно смеется и накидывает на Снегурку белое покрывало. Она замирает.
Кощей. Такой глыбе – самое место в царстве Снежной Королевы. Туда ее и отправлю. А вы, коль осколки не найдете,
И песенку не соберете,
Снегурка в царстве ледяном
Всё будет спать холодным сном.
Елку вашу погашу,
Темноту вам напущу. (гасит елку)
А сейчас, кружи метель,
Не найти ее теперь.
Звучит вой вьюги, Кощей уводит Снегурку.
Выходит Сказочник, зябко поеживается.
Сказочник. Что же нам делать ребята. Первая сказка в моей книге оказалась не очень доброй.(Обращается к книге): Книга Сказок, помоги нам Снегурочку найти и собрать все осколки волшебной песенки, а иначе Новый год к нам сегодня не придет
(Выходят Гномы)
1.Мы под землей работаем,
Алмазы добываем,
2 Но вечером с охотою
Плясать не забываем
Угадали,кто мы?
Все: Мы лесные гномы
ТАНЕЦ ГНОМОВ
Сказочник : Вы друзья нам помогите,
Наш осколок отыщите
Гном : В нашей сказке ваш осколок
Больно хрупок он и тонок
Мы его вчера нашли
В дом к себе мы отнесли
Отдают 1 осколок песенки
Сказочник.
Спасибо гномы.
Тот, кто песенку споет –
Будет счастлив целый год.
Сказочник. Один осколок мы нашли. Подскажи-ка нам, волшебная книга, куда же дальше отправиться. (Читает)
За тридевять земель, среди болот непроходимых, среди дорог нехоженых стояло сахарное царство, тридесятое государство. А правил им Шоколадный Царь. Царь он был добрый, и народ у него был веселый…
Появляется Царь, следом слуги вносят трон. Царь садится.
Царь: Ну что? Государственными делами что ли заняться? Ой, какие же дела? Ведь сегодня праздник Новый год! А раз я Царь, то издам-ка я царский указ.
Я – Царь-государь,
Всем царям – царь,
В этот праздничный час
Издаю сей указ:
Всем ко мне явиться,
Чтобы веселиться.
Ну вот, указ есть, а веселья нет. Что же делать? Может, дочку позвать, Принцессу Сладкоежку? Может, она всех расшевелит, развеселит?
Входит Принцесса, в руке леденец.
Царь: Вот она, моя ненаглядная, вот она, моя Сладкоежечка.
Принцесса: Люблю я конфеты, люблю шоколад,
За завтраком с тортом жевать мармелад.
(показывает на детей)
А это все кто такие?
Вед: Мы – ребята из детского сада и собрались здесь, чтобы встретить Новый год.
Принцесса: А, я знаю что такое Новый год – это праздник такой, но что за праздник без сладостей? Я не могу жить без шоколада, без мармелада, без пирожных, без мороженых. А раз я принцесса, приказываю: Пусть мне сейчас же принесут целую корзину сладостей!
Ведущая: Сладостей у нас нет, подарки приносит на праздник Дед Мороз
Принцесса: Ну, так скажите этому вашему Деду, пусть принесет мне их.
Ведущая: Но Дед Мороз не может к нам прийти без волшебной новогодней песенки, а песенку разбил на мелкие осколки Кощей.
В вашей сказке, случайно, нет этого осколка? А то без новогодней песенки не будет счастливого Нового года.
Принцесса. Есть осколок у меня,
Но отдать его нельзя.
Осколок нужен мне самой.
Не отдам его – он мой!
Сказочник. Ну, Принцесса, что хотите,
За осколок попросите.
Без него ведь в Новый год
К нам веселье не придет.
Принцесса. Что ж, подумаю сейчас,
Что же попросить у вас. (задумывается)
Во дворце так скучно стало,
Я так давно не танцевала.
Ведущая: Так это мы с превеликим удовольствием!
Танец Зима Красавица под.гр.
Царь и принцесса отдают 2 осколок и уходят .
Сказочник: А мы заглянем в нашу книгу, и будем искать следующие осколки от новогодней песенки
Звучит музыка, появляется Баба Яга в костюме снегурочки, небрежно накинутом на плечи.
Баба-Яга: Детки, вы меня так ждали…. Вот и я… Ну, как? Узнали?
По снегам, через леса к вам Снегурочка пришла!
Сказочник: Мы тебя, Яга, узнали! Не нужна ты в этом зале!
Баба-Яга: Да ты что? Разуй глаза! Я – Снегурка-егоза!
Я не страшная, не безобразная!
На вашем празднике я самая прекрасная!
Вы мне не верите опять? Вот зеркало не даст соврать!
Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду расскажи:
Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
Зеркало: Ты прекрасна, спору нет!
И хрома ты, и горбата, и крива, и конопата,
Нет, Снегурочка милее, всех румяней и белее!
Баба-Яга: Ах ты, мерзкое стекло! Все ты врешь Яге назло!
Сказочник: Ну, Яга, скорей давай нам Снегурку возвращай!
Баба-Яга: Этого мне не хватало! А меня вам, что ли, мало?
Сказочник: Коль не можешь сделать чудо, прочь, Яга, иди отсюда!
Баба-Яга: Никуда я не уйду. Проведу сейчас игру «Кто громче заревет, кто громче заорет! »
Сказочник: Нет, в такие игры мы не играем. Лучше «Кто шире улыбнется, кто веселее засмеется! » предлагает детям сначала улыбнуться, а потом засмеяться от всей души.
(Баба Яга прячет за спиной осколок)
Сказочник: Баба Яга верни нам осколок песенки
Баба Яга: а вы знаете песню про меня? когда споете ,тогда и верну
Песня про Бабу Ягу
Баба Яга: а сейчас проверю какие же вы ловкие.
ИГРА «ПРОБЕГИ ВОКРУГ ЕЛКИ НА МЕТЕЛКЕ»
Отдает 3 осколок и уходит
Сказочник. Вот уже и 3 осколка от волшебной песенки у нас. Нам осталось найти только один осколок, и волшебная песенка будет собрана, а Снегурочка освободится из кощеева плена. Ничего, ребята, мы обязательно победим злодеев, и у нас будет самый настоящий Новый год.
читает загадку: Красный нос, в руках метелка
Проживает рядом с елкой
К холодам давно привык
Наш веселый
Дети: Снеговик
ТАНЕЦ СНЕГОВИКОВ
Сказочник: Ребята, но как же нам найти Снегурочку, может поможет волшебная музыка?
ТАНЕЦ ЛЬДИНОК
В конце появляется Снегурочка
Снегурочка. Я спаслась из кощеева плена.
До чего же приятна свобода!
И теперь Новый год непременно
К нам придет после старого года!
Спасибо вам, ребята, что помогли мне ,я услышала замечательную музыку,и принесла еще один осколок.
Сказочник. Вот и нашли мы с вами, ребята, все осколки. Теперь надо их сложить, чтоб получилась целая песенка и тогда свершится волшебство.
(Незаметно меняет на целую песенку.)
Теперь везде наступит Новый год! (звучит песня про Д.М.)
Входит Дед Мороз
Дед Мороз: С Новым годом! С новым счастьем поздравляю всех детей!
С Новым годом! С новым счастьем поздравляю всех гостей!
Был у вас я год назад, снова видеть всех вас рад.
Подросли, большими стали, а меня-то вы узнали?
Все такой же я седой,
Но совсем как молодой.
Вместе с вами, хоть сейчас,
Я готов пуститься в пляс.
ПЛЯСКА ДЕДА МОРОЗА
ВЕД : ДЕД МОРОЗ ТЫ НАВЕРНОЕ УСТАЛ
Сядь , отдохни ,а снежинки тебе потанцуют
ВАЛЬС СНЕЖИНОК
СТИХИ
ДЕД МОРОЗ : Только что-то елочка у вас огнями не светится?
Сказочник рассказывает Д.М о приключениях Снегурочки.
Дед Мороз: Не переживайте, ребята! Сейчас мы все исправим. Для начала давайте зажжем на елке огоньки. Помогайте мне все вместе:
1-2-3! Наша елочка гори!
Повторяет 3-й раз вместе с родителями. Огоньки на елке загораются
Дед Мороз: Становитесь-ка, ребятки,
Поскорее в хоровод:
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!
ХОРОВОД»Шел по лесу Дед Мороз»
Во время хоровода Дед Мороз незаметно теряет рукавичку
ИГРА «РУКАВИЧКА
Ведущая:Вот попался к нам в кружок,
Здесь и оставайся.
Не уйти тебе Мороз,
Как не вырывайся.
Мороз пытается вырваться из круга, но дети его не выпускают.
Дед Мороз: А я вас сейчас все равно перехитрю.
Вот вы сейчас какие: маленькие или большие?(Большие!) А раньше, какими были? (Маленькими!)Покажите!(Дети присаживаются на корточки.) А покажите, какие сейчас вы большие?(Дети встают.)А когда вырастете, ещё больше будете, покажите!(Дети встают на носочки, расцепляют руки и поднимают их вверх., Дед мороз выбегает из круга.)
Ведущая: Ай да, дедушка, перехитрил нас все-таки.
Снегурочка: Не уходи, дедушка, поиграй еще с ребятами.
Дед Мороз: Ну, хорошо. А вы мороза не боитесь?
Дети: Нет!
ИГРА В СНЕЖКИ
В конце Дед Мороз пытается догнать детей, дети убегают на свои места.
Рукавички на руках Деда Мороза начинают делать непредсказуемые движения.
Дед Мороз: Ну что за чудо-чудеса? Что вы расшалились, рукавички мои дорогие? (прислушивается)А, играть хотите? Что ж, пора! Будет для ребят игра. Есть у моих рукавичек сестрички. Все они были парные, но со временем одна рукавичка порвалась, а вторая осталась целая. Помогите мне восстановить порванные рукавички.
ИГРА СОБЕРИ РУКАВИЧКУ (Паззлы)
Рукавички снова начинают шалить. Дед Морозделает взмахи руками.
Дед Мороз: Вот неугомонные! Ну что опять? (слушает) Дирижёрами быть хотите? А петь кто будет? И дети и родители? Ну что ж, ребята, гости, выполним это желание?
Тогда те, на кого покажут мои рукавички, поют – или дети, или родители. А если они покажут и на тех и на других, поют все вместе. Итак, начали!
ПЕСНЯ «В лесу родилась елочка»
Снегурочка: И правда, расчудесные у тебя рукавички, дедушка!
Дед Мороз: Конечно! Но разве произошли бы эти чудеса без моих помощников, ребят и их родителей
Снегурочка. Дедушка, мы и пели, и плясали, и играли.
Дед Мороз. Да, точно, внученька, и пели, и плясали, и играли, пора нам домой.
Снегурочка. Как это домой? А ты ничего не забыл? Где же твой мешок с подарками?
Дед Мороз: Ах, ты, точно, я его в кощеевом царстве оставил.
Снегурочка. Что же делать? (расстроенно)
Дед Мороз: Не переживай, внученька, не бойтесь, ребята. Я же волшебник, и у меня есть волшебный шнурок. Вот он-то мне и поможет.
Достает «волшебный шнурок» - золотистая тесемка шириной 3-5 см, а длинной, чтоб забросить за дверь
Дед Мороз: Вот, волшебный мой шнурок,
Без труда найдет мешок.
Словно удочку заброшу
Слов скажу ему хороших.
Там где надо упадет,
Все, что нужно мне найдет!!!
Д.М. раскручивает шнурок, приговаривая…
Дед Мороз: Ты лети, шнурок витой,
Мой волшебный, золотой,
Удлиняйся. Удлиняйся,
Мой мешок найти старайся…
Забрасывает шнурок в открытую дверь, затем медленно тянет.
Дед Мороз: Кажется, поймал…
Вытаскивает ПОВАРЕШКУ…сердится…
Дед Мороз: Ох, ты, это, наверное, Кощей с Б.Я. проказничают. Но ничего, мы еще разок закинем.
Ты чего, шнурок-проказник,
Пошутить решил на праздник!
Ну-ка снова полети,
Больше с дедом не шути!!!
Снова забрасывает, вытаскивает ВАЛЕНОК….
Дед Мороз: Снова шутишь, озорник,
Я к такому не привык.
Притащи мешок сейчас – же,
Или не удастся праздник.
Закидывает, вытаскивает МЕШОК С ПОДАРКАМИ!!!
Дед Мороз: Ну теперь ты молодец!
Вот подарки, наконец!
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ
Дед Мороз: С Новым годом поздравляем
Счастья, радости желаем
Снегурочка: Не болейте, не грустите
В следующем году нас ждите
(Уходят)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128961-scenarij-novogodnego-utrennika
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.