Тематическая неделя «Мой друг светофор»: формируем у дошкольников основы дорожной безопасности

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Аленушка»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

План тематической недели дошкольникам о правилах дорожного движения "Мой друг светофор"

Дата проведения: с 11.05 по 15.05.2014г.

Воспитатели средней группы:

Дунюшкина И.И.

Халимова А. О.

Понедельник 11.05.2015г.

Утро:

- Беседа с детьми «Улица города» цель: расширять знания детей о правилах поведения на улице, о видах транспорта, о правилах дорожного движения.

ООД:

Познание ФЦКМ. Тема "Дорожные знаки". Цель: Формировать умение различать и понимать, что обозначают некоторые дорожные знаки.

Вторая половина дня:

- Чтение х/л: А. Барто «Весенняя прогулка»

- Наблюдение за светофором - закреплять знания детей о работе светофора.

Вечер:

- Чтение х/л: В. Семеркин «Запрещается - разрешается»:- познакомить с новым произведением, развивать умение следить за развитием сюжета

- Д/игра: "Правила дорожного движения". Цель: познакомить с ПДД, правилами безопасности на улицах и дорогах.

Вторник 12.05.2015г.

Утро:

- Беседа "Наши помощники на дороге"

Цель: вспомнить о значении светофора на проезжей части, закреплять некоторые названия дорожных знаков.

- Д/и "Собери светофор", "Машины и светофор. Цель: активизировать процесс мышления, внимания и речи воспитанников; уточнить представление о транспорте и ПДД; воспитывать сообразительность.

- рассматривание иллюстраций с изображением улиц.

ООД:

Художественное творчество – лепка. Тема «Светофор». Цели: способствовать формированию детей лепить светофор из пластилина; применять прием отщипывания и раскатывания; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику, воспитывать желание к выполнению и соблюдению ПДД; закрепить представления о светофоре и знании сигналов светофора (красный, желтый, зеленый)

Вторая половина дня:

- Д/игра «Я пешеход» цель: Формировать представления о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

- Подвижная игра "Красный, Желтый, Зеленый" - ориентировка в пространстве.

Вечер:

- Чтение рассказа «Цветик – трехцветик» Т. Александрова цель: развивать внимание, память, умение внимательно слушать новое произведение.

- Сюжетная игра на макете "Дорога". Цель: формировать умение объединять игровые действия в игровой сюжет; формировать коммуникативные умения.
- Конструирование «Светофор и машина» цель: развивать умение строить машины из деталей конструктора и светофор из коробки.

Среда 13.05.2015г.

Утро:

- Беседа: «В городском транспорте»

Цель: закрепить виды транспорта, вспомнить правила поведения в общественном транспорте.

- Рассматривание картинок, иллюстраций, журналов, фотографий родного города: улиц, дорог, перекрёстков...

ООД:

Познание. ФЭМП. Тема: «Безопасность на дороге – геометрические фигуры». Цель: упражнять в нахождении соответствия между предметами и геометрическими фигурами, в сравнении предметов, счете до 5.

Вторая половина дня:

- Беседа "Переход" - закрепить знак "пешеходный переход". Объяснить детям, что этот знак ставится в местах, где разрешается переходить проезжую часть улицы и в местах, где нет светофора.

- Рассматривание знака "пешеходный переход"

Вечер:

- Чтение х/л: Заучивание стихотворения Б. Заходер «Шоферы»

цель: Развивать умение, учить стих-е наизусть выполнять творческое задание.

- Д/игра "Что относится к дороге" - воспитывать внимание, учить различать предметы. имеющие отношение к дорожному движению.

Четверг 14.05.2015г.

Утро:

- Беседа «Безопасное поведение на дороге» цель: рассказать детям о безопасном поведении на проезжей части.

- Подвижная игра «Найди свой цвет» - ориентировка в пространстве

- Сюжетно-ролевая игра «Шоферы» - формировать умение объединять игровые действия в игровой сюжет; формировать коммуникативные умения;

ООД:

Развитие речи. Тема «Поведение на дороге и в транспорте» Цель:совершенствовать умение составлять описательный рассказ по картине.

Вторая половина дня:

- Беседа: «Где должны играть дети » - объяснить детям, где им следует играть, чтобы обезопасить свою жизнь;

- Рассматривание иллюстраций по теме;

Вечер:

- Чтение М. Дружинина «Мы идем через дорогу». Цель: развивать внимание, память. Отвечать на вопросы по прочитанному.

- Сюжетная игра на макете "Дорога". Цель: формировать умение объединять игровые действия в игровой сюжет; формировать коммуникативные умения.

Пятница 15.05.2015г.

Утро:

- Беседа: «Волшебные полоски». Цель: закрепить знания детей о пешеходном переходе.

- Целевая прогулка к светофору.

- Д/и "Собери светофор", "Машины и светофор". Цель: активизировать процесс мышления, внимания и речи воспитанников; уточнить представление о транспорте и ПДД; воспитывать сообразительность.

ООД:

Художественное творчество. Рисование. Тема: « Рисование с натуры светофора» цель: формировать умение передавать в рисунке строение, форму и взаимное расположение частей. Закрепить навык аккуратного закрашивания.

Вторая половина дня:

- Чтение Н. Носов «Автомобиль» Цель: Умение слушать сказку, правильно воспринимать содержание произведения, рассказывать о поступках героев.

- Подвижная игра "Красный, Желтый, Зеленый" - ориентировка в пространстве.

Вечер:

- Просмотр презентации на тему «Внимание дорога»

Цель: закреплять знание ПДД;

- Рассматривание картинок, фотографий улиц, перекрёстков родного города.

Работа с родителями:

1. Оформление родительского уголка на тему "Мой друг светофор".

2. Проведение экскурсий (наблюдение за пешеходной и проезжей частью, за светофором…).

3. Выставка литературы для родителей "Дошкольникам о правилах дорожного движения".

4. Консультация для родителей на тему "Знай и выполняй правила дорожного движения".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129167-plan-tematicheskoj-nedeli-po-pravilam-dorozhn