- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые голоса животных
ГУ « Приозерная средняя школа»
Сандыктауский район
Весна пришла
Сценарий праздника «Весёлые голоса животных»
Воспитатель
Мини – центра
Григоренко Т.В.
Зал празднично украшен. В ходят дети и садятся на заранеё приготов- леные места.
Ведущая :Дорогие ребята ! На празднике мы поговорим с вами о наших маленьких братьях – о животных. Скажите , ребята , почему мы называем животных нашими маленькими братьями ? Каких животных вы знаете ? Какие животные живут вместе с вами дома?
Дети отвечают.
Ведущая: Я рада ,что сегодня на празднике собралось так много ребят, которые не только знают такое большое количество животных, но даже сами ухаживают за своими питомцами дома. Сегодня к нам на праздник пришли некоторые из ваших домашних любимцев, чтобы рассказать и прочитать о себе замечательные стихи- прибаутки. Давайте вместе пригласим их в зал, похлопав в ладоши. В помещение, где организовано мероприятие ,заходят ребята, одетые в стилизованные костюмы животных, о которых им предстоит читать стихи –прибаутки.
Ведущая: К нам в гости пришли наши маленькие друзья, они хотят с вами познакомиться, но не знают, как их зовут. Давайте , ребята, поможем нашим гостям узнать, кто они на самом деле.
Чтец : Это кто хвостом виляет и хозяина встречает?
Ребята: Собака!
На экране появляется видеоряд собак разных пород.
Чтец: Хоть я очень ловкая воровка, но не утащить мне сыр из мышеловки!
Ребята: Мышка!
На экране появляется видеоряд мышек.
Чтец: Я лучший в мире почтальон, весточку доставлю в дом!
Ребята: Почтовый голубь!
На экране появляется видеоряд голубей.
Чтец: В скворечник прилетел птенец и говорит: «Вот мой дворец!»
Ребята: Скворец!
На экране появляется изображение скворца.
Чтец: Птицы рябинку клевали, грудки их алыми стали!
Ребята: Снегири!
На экране появляется изображение снегирей.
Ведущая: Ребята ,мы узнали с вами наших маленьких друзей, которые живут вместе с нами в наших квартирах или в парках, рядом с нашими домами, а теперь давайте поможем узнать нашим гостям, пришедшим к нам из далёкого густого леса, кто они есть на самом деле.
Чтец: Словно рыжий огонёк с веточки на веточку скок!
Ребята: Белочка!
На экране появляется видеоряд белок.
Чтец: Я сегодня шубу сшил, да иголки позабыл!
Ребята: Ёжик!
На экране появляется изображение ёжика.
Чтец: Обижался косолапый: « Не сосу зимой я лапу!»
Ребята: Медведь!
На экране появляется изображение группы медведей.
Чтец: Днём отдыхаю, по ночам летаю, всех в лесу пугаю!
Ребята: Сова !
На экране появляется изображение сидящей на ветке совы.
Чтец: Куковать могу в лесу я целый день, но не нянчу никогда своих детей!
Ребята: Кукушка!
На экране появляется изображение кукушки.
Чтец: Я громко плакала, рыдала , забыла, где свой хвост я потеряла!
Ребята: Ящерица!
На экране появляется изображение ящериц.
Ведущая: Ребята , давайте похлопаем нашим гостям из густого леса, а на пороге у нас новые гости. Пришли они к нам из деревеньки Простоквашино и хотят с вами познакомиться! Встречайте гостей!
Чтец: Колечки очень мне к лицу, друзья, глядите на ….
Ребята: (хором ) . Овцу.
На экране появляется изображение овечки.
Чтец: Потому что я упрям, не уйдёт с пути…
Ребята: (хором). Баран.
На экране появляется изображение барана.
Чтец: Словно доктор всех наук, полон важности…
Ребята: (хором). Индюк.
На экране появляется изображение индюка.
Чтец: Убегайте без оглядки, защипаю вас за пятки!
Ребята: Гуси!
На экране появляется изображение гусей.
Чтец: У меня одна забота - кушать мне всегда охота!
Ребята: Поросёнок (свинья)!
На экране появляется изображение свиньи.
Чтец: Опять хозяина подвёл, всегда упрямый я …
Ребята: Осёл !
На экране появляется изображение осла.
Чтец: Мы порой не знаем сами, что работаем часами!
Ребята : Петух!
На экране появляется изображение петуха.
Ведущая: Ребята, давайте поблагодарим наших гостей и пожелаем им удачно вернуться в их родное село Простоквашино. Вам понравились наши гости?
Ребята: (хором). Да!
Включается запись морского прибоя.
Ведущая: Ребята , к нам на праздник спешат наши друзья- животные, которые живут в воде. Им тоже не терпится узнать свои имена.
Чтец: В море есть великан, у него на лбу фонтан, прячет он усы во рту, растянулся на версту!
Ребята: Это кит!
На экране появляется изображение кита.
Чтец: Задиры боятся драки, клешнями угрожают…
Ребята: Раки!
На экране появляется изображение раков.
Чтец: Вверх хвост торчит, а под водою грудка, вниз головой ныряет ловко…
Ребята: Утка!
На экране появляется изображение утки.
Чтец: Как тяжело на свете жить, с собою домик свой носить!
Ребята: Улитка!
На экране появляется изображение улитки.
Ведущая: Скажем спасибо нашим водным гостям, и теперь давайте будем очень внимательны и осторожны, потому что к нам прилетели, приползли очень маленькие гости. У нас в гостях – насекомые. Даже у маленькой букашки есть свой характер и замашки. Поэтому наши гости тоже пришли к нам за помощью, поможем, ребята?
Ребята: Да!
Чтец: День и ночь плету сеть, не покладая рук. Тоньше пряжи не найдёшь в продаже!
Ребята: Это паучок!
На экране появляется изображение паучка.
Чтец: В щели всю ночь я стрекочу, со всеми вместе спать я не хочу!
Ребята: Сверчок!
На экране появляется изображение сверчка.
Чтец: Рыщу я везде кругом, что найду, тащу всё в дом!
Ребята: Муравей!
На экране появляется изображение муравейника.
Чтец: Уселся на травиночку жучок,а все подумали - зажёгся…
Ребята: Светлячок!
На экране появляется изображение светлячков.
Ведущая: Ребята, мы с вами вернули имена всем нашим гостям, но забыли о наших гостях из далёких стран, которые приезжают к нам вместе с цирком! Они тоже к нам в гости и хотят узнать свои названия!
Чтец: Напиться над водой склонился, увидел куст на голове и удивился!
Ребята: Это олень!
На экране появляется изображение оленей.
Чтец: Самый длинный из носов - хобот у ….
Ребята: (хором). Слонов!
На экране появляется изображение слонов.
Чтец: Подпрыгнул я от возмущенья, и тут случилось вдруг землетрясенье!
Ребята: Это бегемот!
На экране появляется изображение бегемотов.
Чтец: На меня дивятся все: « Ой, карман на животе!» А в кармане мой ребёнок, дорогой мой….
Ребята: Кенгурёнок!
На экране появляется изображение кенгурёнка.
Чтец: Трусливей ты нигде не встретишь птицы , от от страха голову зарыть в песок она стремится!
Ребята: Это страус!
На экране появляется изображение страуса.
Чтец: Хочешь , верь, хочешь, не верь, есть на свете такой зверь, менять цвет кожи может он, его зовут…
Ребята: Хамелеон!
На экране появляется изображение хамелеона.
Ведущая: Дорогие ребята, и с этим сложным заданием вы тоже справились! молодцы. Вам понравились наши гости? Вы хотите , чтобы они пришли к нам на праздник снова? Давайте по приветствуем их на прощанье дружными аплодисментами.
В завершение праздника дети поют песню о животных под музыкальный аккомпанемент.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131592-veselye-golosa-zhivotnyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.