Конспект НОД по образовательным областям: познавательное и речевое развитие. (подготовительный возраст) «Где живет Солнце?»

Конспект НОД по образовательным областям: познавательное и речевое развитие.

(подготовительный возраст)

«Где живет Солнце?»

Подготовила

Цилинская Ольга Борисовна

воспитатель

МБДОУ детский сад №58

г. Апатиты

Задачи:

Образовательная область - познавательное развитие:

Расширить и систематизировать знания о значении Солнца для жизни нашей планеты, показать зависимость всех живых организмов на Земле от солнечного тепла и энергии.

Развивать ассоциативное и образное мышление; устойчивое внимание; слуховую память детей.

Образовательная область - речевое развитие:

Способствовать формированию представлений детей о таких понятиях как слова-предметы, слова-признаки, слова-действия, родственные слова.

Развивать умение правильно использовать в речи согласование прилагательных с существительным; подбирать однородные прилагательные к существительному; практически употреблять притяжательные прилагательные.

Формировать у детей диалогическую форму речи.

Образовательная область - физическое развитие

Развивать у детей общую моторику и умение ориентироваться в пространстве.

Образовательная область – социально – коммуникативное развитие:

Воспитывать в детях доброту, отзывчивость, учить их беречь все живое, что есть на Земле.

Предварительная работа:

● Беседы на тему: «Солнце - что это такое?», «Польза и вред от солнца», «Кому нужно солнце?»

● Просмотр видео фильмов и презентаций о солнце и его значении на нашей планете.

● Разучивание игр, загадок, потешек о солнце.

● Изготовление объемной аппликации «Солнышко лучистое»

Оборудование:

Игрушки – солнце 2 шт. (большого и маленького размера), подсолнух, крот, лиса, птица.

Компас. Макет дома, аудиозапись «Песня жаворонка»

Ход:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

В дверь, в окно

Стучать не будет,

А взойдет-

И всех разбудит.

Дети: Это Солнце.

Воспитатель: Ребята! А Солнышка- то сегодня и нет! И настроение у меня от этого что-то не очень веселое. А у вас?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте подойдем к окошку и позовем Солнышко, споем ему песенку.

Дети: Солнышко, покажись.

Красное, снарядись,

Поскорей, не робей,

Нас, ребят, обогрей.

Воспитатель. Нет, не показывается. Ребята, как вы думаете, почему солнышка сегодня нет?

Ответы детей.

Воспитатель: А знаете ли вы, кто у Солнышка детки?

Дети: Солнечные зайчики.

Воспитатель: А вы умеете прыгать как они?

Динамическая пауза "Солнечные зайчики"

Дети:

Скачут побегайчики-

Солнечные зайчики.

Прыг! Скок!

Вверх-вниз-вбок!

Мы зовем их-

Не идут.

Были тут-

И нет их тут.

Прыг! Скок!

Вверх-вниз-вбок!

Прыг, прыг

По углам.

Были там-

И нет их там.

Где же побегайчики-

Солнечные зайчики?

(А. Бродский)

Дети выполняют движения по показу воспитателя. Появляется Солнечный зайчик – игрушка маленькое солнышко.

Солнечный зайчик: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй!

Воспитатель: А ты кто?

Я последний Солнечный зайчик. Сегодня мне очень грустно. Раньше я радовался, прыгал, грелся на солнцепеке - это место такое, где солнышко особенно припекает. Но скоро я погибну без солнечного света и тепла.

Воспитатель: Ребята! Надо спасти Солнечного зайчика. Придумайте, как это сделать.

Ответы детей.

Воспитатель: Зайчик, ложись пока в эту коробочку. А мы постараемся донести тебя до Солнышка. Будем нести коробочку по очереди.

Ребята! Где Солнышко живее, как вы думаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Предлагаю вам, друзья мои, отправиться искать домик Солнышка. Надо его на небо вернуть! Согласны?

Дети:Да (ШАГАЮТ).

Солнышко, солнышко,

Красное ведрышко,

Высоко взойди,

Далеко посвети:

На темные лесочки,

На сырые борочки,

На речки, на поля,

На синие моря,

На зеленый огород

И на весь народ.

Воспитатель выставляет подсолнушек, у которого головка опущена вниз.

Воспитатель: Ой, что это?

Дети: Это подсолнух.

Воспитатель: Ребята! Вы ничего не хотите у него спросить?

Дети: Подсолнушек, почему ты такой грустный?

Подсолнух: Вы не знаете, куда это Солнышко подевалось?

Я весь день за ним поворачиваю свою головку, греюсь. А сейчас моя головка опустилась.

Дети: Не знаем. Мы идем Солнышко искать.

Подсолнух: Как жаль, что я не могу с вами пойти. И я, и все мои друзья: травка, кустики, деревья грустят без Солнышка. От него мы получаем тепло и силу, свет. Солнечное утро, солнечный день, солнечная погода… как это все приятно! А что еще бывает солнечным?

Воспитатель: Вот ребята сейчас тебе и ответят.

ИГРА "Какая, какой, какое"

Воспитатель: Ребята! Я буду называть слово, а вы назовите слова, которые к нему подходят.

Солнечный…

Дети: Зайчик, загар, день, свет, удар, ожог…

Воспитатель: Солнечное..

Дети: Лето, утро, затмение…

Воспитатель: Солнечная…

Дети: Погода, поляна, весна…

Воспитатель: Солнечные…

Дети: Денечки, лучики, веснушки,……… пятна…

Воспитатель: Молодцы! Вы назвали много предметов и явлений природы.

Подсолнух: Надо поскорее солнышко на небо вернуть.

Дети: Ты не знаешь, где оно живет?

Подсолнух: Я-то не знаю. Может, крот знает?

Воспитатель: Ой, ребятки, посмотрите! Под ногами у нас земля поднимается! Кто это?

Крот: Это, я крот!

Воспитатель: Что вы, ребята, у крота спросите?

Дети: Крот , не знаешь ли ты, где Солнышко живет?

Крот: А какое оно, Солнышко?

ИГРА " Подбери слова"

Воспитатель: Сейчас дети тебе в ходе игры расскажут. Ребята! Я буду называть слова, которые подходят к слову "Солнце", и те, которые к нему не подходят. Если вы услышите подходящее слово – хлопните в ладоши, а если услышите неподходящее слово – топните ножкой.

Предлагаемые слова: красное, яркое, зеленое, золотое, щедрое, красивое, летнее, чудесное., овальное, ясное…

Воспитатель: Молодцы! Вы назвали слова-признаки. Кто из вас может все эти слова-признаки повторить?

Один – два ребенка выполняют задание.

Крот: Какое хорошее оно, оказывается, Солнышко!

Воспитатель: Солнышко бывает и не очень добрым. Если оно сердится, появляются пересохшие реки, выжженная земля, лесные пожары, солнечные ожоги у людей. Как вы думаете, ребята, какое оно бывает в это время?

Дети: Горячее, жгучее, палящее, жаркое, обжигающее…

Крот: Ой, я боюсь такое Солнышко! (Прячется)

Воспитатель: Ну вот, пропал! Где же мы будем Солнышко искать.

Ребята, смотрите, на опушке леса из-за дерева торчит чей-то рыжий, пушистый, длинный хвостик. Кто это?

Дети: Это лисичка.

Лисичка выглядывает.

Лиса: Здравствуйте, ребятки! Что вы тут делаете?

Дети: Здравствуй, лисичка! Мы идем солнышко искать.

Лиса: Я очень люблю солнышко. Оно даже чем-то на меня похоже. Угадайте, чем?

Дети: Оно такое же яркое, оранжевое.

Воспитатель: Какая ты умная лисичка. А наши ребята то же умные. Солнышко не только на тебя похоже, но и на другие предметы. Вот ребята сейчас тебе скажут, на какие и почему.

Дети: На арбуз, тыкву, яблоко, мяч, Землю, потому что круглое. На костер, огонь, чай, блины, утюг, потому что они горячие. На апельсин, золото - по цвету.

Лиса: Ищите вы Солнышко, ищите. А вы знаете, что оно умеет делать? Почему его все любят, а иногда и боятся?

Воспитатель: Конечно, знаем. Ребята, расскажите, пожалуйста, что солнышко делает? Пусть каждый назовет по одному слову.

Дети: Встает, плывет (по небу), садится, светит, греет, ласкает, припекает, блестит, радует, улыбается, а еще печет, обжигает, ударяет, жжет, выжигает.

Воспитатель: Вы назвали слова-действия. Дорогая лисичка! Нам опять пора в дорогу. Не подскажешь ли, Солнышко живет?

Лиса: Знаю, что Солнышко поднимается на востоке, а садится на западе. Наверное, там его дом. Идите на запад.

Воспитатель: Ребята! Хорошо, что у меня оказался компас. Посмотрим, в какой стороне запад.

Воспитатель и дети кладут компас на коврик, садятся вокруг него, ищут и находят правильное направление. Затем все встают и шагают в сторону запада

Дети:

Солнышко, солнышко,

Красное ведрышко,

Высоко взойди,

Далеко посвети

На темные лесочки,

На сырые борочки,

На речки, на поля,

На синие моря,

На зеленый огород

И на весь народ.

Воспитатель:Ребята, стойте! Солнышко на небе живет. Надо птичек спросить, где его дом. А вот и птичка. Да это жаворонок.

Воспитатель берет в руки птицу.

Дети: Жаворонок, жаворонок, не знаешь ли, где Солнышко живет?

Жаворонок: Здесь оно совсем близко, в своем домике спит. Я очень люблю это слово «солнце». Есть еще слова, которые на него похожи. А вы, ребята, их знаете?

ИГРА "Семья слов"

Воспитатель: Ребята, назовите для жаворонка такие лова. Это слова-родственники. Все они должны быть похожими на слово "солнце".

Дети: Солнышко, солнечный, подсолнух, подсолнушек, подсолнечник, солнцепек…

Воспитатель: Ребята, давайте попросим жаворонка Солнышко разбудить!

Жаворонок: С радостью! Все свои самые лучшие песни мы – птицы посвящаем нашему самому любимому другу.

Помощник воспитателя включает аудиозапись "Песня жаворонка".

В окошечко игрушечного домика видно, что Солнышко спит.

Воспитатель: Дети, давайте Солнышко разбудим.

Дети: Солнышко-ведрышко, выгляни, высвети!

Солнышко: Кто под окном кричит? Кто мне спать мешает?

Дети: Это мы, дети.

Солнышко: Спасибо, что меня разбудили. Детям я всегда радо.

Воспитатель под пение жаворонка достает из домика солнышко. Дети радуются, хлопают в ладоши.

Воспитатель: Вот Солнышко к нам и вернулось. Давайте попросим никогда надолго не прятаться. В природе все начинается с Солнышка. У него очень много друзей – это растения, звери, птицы. Даже камни любят Солнышко, им нравится погреть свои бока на солнцепеке. Солнышко помогает всем видеть красоту природы и весь наш мир. Оно дарит своим друзьям тепло и свет. Может ли человек прожить без Солнца?

Дети: Без Солнца жить нельзя, поэтому его любят и взрослые, и дети. Люди сочинили про него рассказы, песни, стихи, потешки, загадки, пословицы.

Солнышко: Спасибо вам, дети, что вы обо мне много знаете.

Воспитатель: Ребята! А мы с вами никого не забыли?

Дети: Солнышко! Мы принесли твоего зайчика! Погрей его!

Солнышко: С удовольствием!

Дети радуются вместе с Солнечным зайчиком, повторно выполняют упражнение "Солнечные зайчики".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132095-konspekt-nod-po-obrazovatelnym-oblastjam-pozn