Конспект образовательной деятельности для детей разновозрастной группы «Счастливый случай»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №6 «БЕЛОСНЕЖКА»

Р.П. КАРСУН

Конспект образовательной деятельности для детей разновозрастной группы

«Счастливый случай»

Подготовила:

Воспитатель Мустякимова Л.Н.

Карсун 2015

Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к  познавательной деятельности детей.

Программное содержание: Воспитывать у детей стремление к познаниям. Воспитывать дух соревнования. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полным и чётким ответом. Развивать умение слушать ответы друг друга, воспитывать дружеские чувства между детьми, сплачивать детский коллектив.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое.

Оборудование:6 коробочек разного цвета: зелёная, оранжевая, жёлтая, синяя, разноцветная, белая; В коробках карточки с вопросами: зелёные – «Времена года»; красные – «Животные», «Птицы»; жёлтые – «Овощи», «Фрукты», «Деревья»; разноцветные – «Семья», «Наше тело», «Продукты питания», «Умывальные принадлежности»; синие – «Транспорт», «Профессии», «Город»; белые – «Мебель», «Посуда», «Игрушки». На некоторых карточках – звёздочка, за правильный ответ присуждается сразу три очка. Кубик, грани которого под цвет коробочек. Оборудование для аппликации. Фонограмма Танец «Маленьких утят» – физ. пауза после первого тура.

Предварительная работа:

Повторение танца «Маленьких утят», повторение дорожных знаков, диких, домашних животных.

Содержание организационной деятельности:

-Сегодня наше занятие пройдёт в необычной игровой форме, в игре участвуют 2 команды. А кто в какой команде будет, решит жеребьёвка. Вы по очереди будете вытаскивать фишки. Они с разными рисунками, одна команда «Знайки», а другая под названием «Почемучки».
Игра пройдёт в 3 тура и практического задания. В первом туре вы будете отвечать на вопросы всей командой. Какой вопрос вам достанется, зависит от того, как вы бросите кубик. Грани кубика цветные: если кубик ляжет зелёной стороной вверх – я беру вопрос из зелёной коробочки, если оранжевой – из оранжевой коробочки и.т.д.
За каждый правильный ответ команда получает жетон.
1-й тур: «Вопросы и ответы»
Вопросы белой коробки: «Мебель», «Посуда» и «Игрушки».
• Что такое мебель
• Что такое посуда?
• Какую вы знаете мебель
Вопросы красной коробки: «Животные»
1. Кто такие дикие животные
2. Какую пользу приносят человеку домашние животные?
3. Каких животных называют домашними?
4. Как человек заботится о домашних животных?
5. Кто такие домашние животные

Вопросы зелёной коробки: «Времена года»
1. Назовите осенние месяцы.
2. Назовите зимние месяцы..
3. Какой праздник отмечают 31декабря и 23февраля?
4. Назовите весенние месяцы.
5. Какой праздник отмечают 8марта и 9мая?
Вопросы жёлтой коробки: «Овощи», «Фрукты»
1. Разложите картинки на 2 группы. (картинки с овощами и фруктами)
2. У каких овощей используют в пищу и корни и листья
3. Что готовят из фруктов?
4. Что готовят из овощей?.
5. Отгадайте загадки: "100 одёжек и все без застёжек", "Сидит дед, во сто шуб одет", "Кто его раздевает, тот слёзы проливает", "Выросла на грядке я: жёлтая, крепкая, сладкая".
6. Какие плоды называют фруктами? Где они растут?

Вопросы разноцветной коробки: «Семья», «Наше тело»,
1. Назовите членов семьи.
2. Назовите части тела. Для чего они нужны? Чего у человека по одному? по два? много? (картинки).
3. Почему и как нужно ухаживать за своим телом?
4. Что помогает нам быть здоровыми?
Вопросы синей коробки: «Транспорт», «Профессии» и «Город».
1. Как называется наша страна? Наш город? Улица, где находится наш детский сад?
2. Для чего нужно знать правила дорожного движения?
3. Для чего нужен светофор? Что обозначают сигналы светофора?
4. Назовите правила перехода пешеходов.
5. Назовите, что обозначают эти знаки? (картинки знаков).
(По очереди каждый участник команды бросает кубик и достаёт карточку с вопросом. Отвечают на 7 вопросов та и другая команды.)
Физ. пауза – танец «Маленьких утят».
2 тур: «ОТГАДАЙКА»
У меня есть сундук, в нем лежат сказочные герои, им там скучно и они хотят выйти. Для этого командам надо отгадать загадки.

3-й тур: «Магазин».

Перед вами 2 корзины Вам нужно заполнить их. Одна команда фруктами, другая овощами. (Раздаю цветную бумагу и трафареты).

Дорогие дети, мы рады, что вы приняли участие в игре «Счастливый случай». Надеемся, что полученные знания помогут вам в будущем. Игра показала, что ваш труд и труд ваших родителей дал маленький, но уже результат. Наша задача: обогащать и расширять эти знания, развивать чувство коллективизма, соревнования и дружеского отношения.
Дружба помогает быть умнее и добрее.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132318-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-dlja-det