- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Я-доброволец!»
2
ЭССЕ
«Я –доброволец!»
"Не спрашивайте страну, что она может сделать для вас.
Спросите, что вы можете сделать для своей страны"
Дж. Кеннеди
Доброволец! Какой смысл несет в себе это понятие? Это человек, который может и хочет помогать другим, не получая за свою работу денег. Его награда – это благодарность тех людей, кому он помог. А это уже немало. Это так здорово понимать, что ты сделал пусть не много, но этот твой шаг может изменить окружающий мир к лучшему. Время на добрые дела найти сложно…но можно!
Добровольный выбор как отражение личной позиции — основополагающий принцип добровольчества. Человек может максимально реализовать себя в каком-либо виде деятельности, если работает без принуждения.
Добровольчеством могут быть и услуги высокой профессиональной квалификации, и самые простые дела, продиктованные желанием улучшить окружающий мир, бескорыстно помогать людям.
Без добровольцев не могут существовать общественные организации и благотворительность.
Без добровольцев нет энергии для строительства общества, нет времени на людей, нуждающихся в помощи, нет таланта, чтобы решать социальные проблемы.
Самое главное, занимаясь добровольчеством и благотворительностью, не просто что-то даришь от себя, а получаешь колоссальную отдачу – это радостные улыбки детей, бегущих вам навстречу, это добрые слова благодарности ветеранов, это то незабываемое трепетное теплое чувство внутри, от понимания что смог сделать жизнь этих людей чуть -чуть лучше.
Часто нет времени для себя. Редко есть время для других. Заботу, любовь, внимание мы порой воспринимаем, как вещи само собой разумеющиеся и не задумываемся о том, что кто-то ими обделен.
Сегодня, когда для многих проблемой становится обычная жизнь - не легко верить в завтрашний день. То, что не касается лично, воспринимается как чужое. Отличный способ поменять такое восприятие действительности сделать что-то доброе. Найти время, чтобы сделать светлее пусть даже одно мгновение детства ребенка. И речь не о том, что мы должны, а о том, что мы можем.
«Каждый человек рождается для какого-то дела» писал Эрнест Хемингуэй. Давайте сделаем его вместе!
Делать что - то для других просто так - это реальная возможность для каждого из нас что-то изменить. Поддержать тех, кому сегодня не хватает внимания и заботы. Не хватает помощи. Только один шаг навстречу, и мы сможем помочь, тем, кто в этом нуждается. Сможем помочь жить вместе с нами, а не просто рядом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133490-jesse-ja-dobrovolec
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.