Сказка как средство эмоционально-волевого развития детей дошкольного возраста

«Нам не страшен серый волк,

Серый волк — зубами щелк»

Эту песню пели звонко

Три веселых ….

(Поросенка)

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек — копыца.

Трое их — и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой скзки?

Догадались, как называется сказка? (Три поросенка)

Анализ сказки «Три поросенка». Предлагаю вам пофантозировать и мысленно отправиться вслед за ошпаренным волком. Как вы думаете, какое настроение было у волка в тот момент? (Злое, сердитое). Давайте изобразим этого злого волка.

Упражнение «Одно целое». Каждому из вас будет выполнять свое задание:

нахмурить брови, оскалить зубы, наморщить нос (мимическая разминка);

подвигаться, как злой волк (телесная разминка);

попеть, покричать, как расерженный волк (голосовая разминка);

подышать, как разозленный волк (дыхательная разминка);

посмотреть злым взглядом (глазная разминка);

сжать кулаки, как у разяренного волка (ручная разминка).

Встаем в круг, мы теперь один большой волк, какдый из вас какаято часть волка

и каждый выполняет свое задание. А вместе мы большой и страшный серый волк.

Конкурс на самого страшного волка. Каждый изображает злого волка (отмечается лучшее исполнение роли). Победившему в конкурсе мы наденем маску волка, и он изобразит волка еще раз.

Беседа «Добрый волк»

Что может делать добрый волк? (Может лечить, так как знает, где находится живая или мертвая вода; может давать мудрые советы; защищать героя от опасности...)

Я предлагаю вспомнить сказку про «Ивана царевича и серого волка», представить, как иногда было страшно Ивану царевичу мчаься на волке в неведамые страны, но он доверял волку.

Игра «Иван царевич и серый волк». Делимся на пары — Ивана царевича и его волка. Иванам царевичам мы завяжем глаза. Затем они встанут позади своих волков и возьмут их за логти. Как только зазвучит музыка, волки начнут двигаться по комнате и «возить» своих царевичей, при этом волкам необходимо не допустить столкновений или падения Иванов царевичей (Далее меняются ролями).

Прощание. Мативация ребят на продуктивный вид деятельности. Нарисовать или слепить своего волка.