Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.06.2015

Театрализованная программа «Азбука безопасности»: сценарий праздника по ПДД для детей

Театрализованно-игровая программа «Азбука безопасности» — это готовый сценарий для проведения детского праздника или классного часа, посвященного жизненно важным правилам. В увлекательном формате спектакля и интерактивных игр дети освоят основы профилактики дорожных правонарушений, научатся действиям при пожаре и усвоят правила антитеррористической безопасности. Материал способствует формированию сознательного отношения к личной и общественной безопасности. Идеально подходит для школ, детских садов и лагерей, чтобы в доступной и запоминающейся форме донести до ребят критически важные знания.

Содержимое разработки

Азбука безопасности.

Пролог на экране (видеонарезка из м/ф «Рио»)

Выходят Бегемотиха и Зебра.

Б.: Привет, а ты чего это сегодня при параде? Начесалась, банты на уши нацепила?

З.: А ты не знаешь? К нам же едет родственник наших пернатых, этот как его Иннокентий. Надо соответствовать, иностранец как-никак.

Рёв приземляющегося самолёта. Игра светом. На сцену влетает попугай.

З.: Да вот же он!

Б.: Ура! Приехал! Прилетел!

Тянут попугая в разные стороны

З.: Как долетели?

Б.: В пути не укачало?

З.: А, давайте в честь заморского гостя закатим вечерину! Двигайтесь вместе с нами! Сейчас мы вас научим самому зажигательному Африканскому репу.

Папуасский реп

Попугай – Стоп! Стоп! Я прилетел к вам с другой миссией. Я должен, я просто обязан предупредить вас, беззаботные жители джунглей, об опасности (заговорчески)

Б.: Какой опасности?

З.: Да кто вам сказал, что у нас опасно?! Да у нас здесь супер-классно!

П.: Вот именно, вы здесь веселитесь и не подозреваете, что опасность подстерегает вас на каждом шагу. Поэтому всем-всем взрослым, ребятам, … и зверятам (кивает на них), просто необходимы знания правила ОБЖ (показывает книгу).

На экране ОБЖ

З.: Ха-ха, ОБЖ – Общество Болтливых Жирафов, что ли?

Б.: Да нет! Это, наверное, Опухший Булькающий Живот, ох и неприятная штука! (гладит себя по животу)

П.: Эх, вы темнота! Это известная всем наука – Основы безопасности жизнедеятельности. Каждый уважающий себя цивилизованный житель Земного шара, в том числе и Джунглей, должен уметь вести себя так, чтобы не причинить вред себе и окружающим.

З.: А мы никому вреда и не причиняем. Ходим себе, гуляем, никого не трогаем.

П.: Ага! А как вы ходите, а где вы ходите, а как вы переходите через дорогу (улицу)? Ведь у вас даже зебры нет?

Б.: Как это нет? Есть у нас зебра и очень даже симпатичная.

П.: Зебра не должна быть симпатичной, зебра должна лежать на земле!

Б.: Зебра, ложись! Вот вам, пожалуйста, лежачая зебра, и всё равно очень даже симпатичная.

П.: Но зебра должна не просто лежать, именно по ней нужно переходить дорогу!

Б.: Да-а-а?! ( собирается пройтись по зебре, зебра вскакивает)

З.: Да вы что?! Вы же меня раздавите! Это что за наука такая, которая учит давить не в чём неповинных зебр!

П.: Ох, вы меня совсем запутали. А ну-ка садитесь, будем обучаться по всем правилам. Итак, урок первый – Правила дорожного движения. А вы ребята вместе с нами внимательно смотрите и слушайте!

Ролик по правилам дорожного движения

П.: Ну как, усвоили? (обращается к зверям и к ребятам) Значит, сейчас мы устроим небольшой экзамен по пройденному материалу.

Загадки.

Игра «Красный, желтый, зеленый!»

Презентация «Нарушитель Это или нет!»

Жираф: (бежит пританцовывая, романтично с цветком) : Пожар! Пожар! В душе моей! Гори огонь любви сильней!

З.: Тьфу ты напугал! Пожар, пожар! Я уже думала всё, горим, спасайся кто может! А у него видите-ли любовь –морковь.

Ж.: А что я? Я… помню чудное мгновенье, передо мной явилась ты. (дарит цветок бегемотихе)

П.: Так, хватит тут всякими глупостями заниматься. А если бы и правда ПОЖАР! Куда бежать, что делать, как спасаться? Вы об это подумали?

Все: Нет!

П.: То-то же! Ну да ладно сейчас узнаете и ребята тоже.

Ролик по пожарной безопасности

Игра с шарами

З.: Между прочим, в моей евро-канюшне, тоже всё по последнему слову науки и техники. И пластиковые окна и компьютер и техника там разная.

Б.: Да какая у тебя там техника!

З.: Как какая? И копытомойка электрическая, и гривочесалка сенсерная, и носоковырялка на батарейках, и ещё много всего. А вас послушать в собственном доме ступить страшно, ни одного безопасного предмета нет.

П.: Почему же нет? Есть. Мы это тебе прямо сейчас и докажем.

Игра-кричалка «Эл. Приборы» (на экране появляются картинки. Дети отвечают опасен прибор для пожара или нет)

Переменка «Дворцовский РЭП»

Бегемотиха выкатывает из-за кулис торт

Б.: Посмотрите, что я нашла!

Ж.: Ух ты! Вкуснятина!

З.: Ес, Ес,Ес! Будем вместе торт есть!

П.: подождите! (поправляет очки) Где ты это нашла?

Б.: Да там, за пальмой! Смотрю, стоит себе.

П.: Предупреждаю, он может быть опасен!

З.: Да ты что! Вот заладил: опасен, опасен!

Ж.: Посмотрите только какой он вкусненький.

З.: Свеженький.

Б.: Сладенький. Вот сейчас откушу только один кусочек.

Ж.: А почему это ты первая. Выбрала самый лучший кусок.

З.: Я тоже хочу…

П.: Ни в коем случае! Нельзя! Это опасно!

(тянут торт друг на друга)

Б.: Так ладно, давайте посчитаемся.

Считаются в сторонке. Бегемотиха потихоньку подкрадывается к торту, тянет за ленточку. Хлопок. Дым. Паника.

П.: Я говорил! Я предупреждал!

Б.: (чумазая) А что собственно произошло?

Ж.: Это чья-то злая шутка!

З.: А я знаю, кто мог это сделать. Это злой и коварный разбойник-Бармалей.

Б.: Точно, тот ещё террорист…

П.: Что ещё за Бармалей. У вас, что в джунглях живёт настоящий разбойник? А ещё говорите у вас безопасно! Нужно что-то делать. И я знаю что. Мы составим фоторобот преступника. А ребята нам помогут.

Игра «Фоторобот Бармалея» (на экране появляются фрагменты фото. Дети угадывают бармалей это или нет)

Б.: Какой же этот Бармалей всё-таки не симпатичный! Мне бы не хотелось встретиться с ним лицом к лицу.

Ж.: Ой, а что же делать, если это всё-таки произойдёт? (трусливо)

З.: Как что? Применять приёмы самообороны!

Ж.: А я не умею.

Б.: А я не знаю.

З.: Спокойно, я вас сейчас научу.

Танц. разминка.(Танцевальные бойцовские движения)

П.: Это конечно всё хорошо. Но ещё нужно обязательно знать правила поведения при встрече с бандитами. Давайте с ними познакомимся.

Ролик «Спасик и его друзья».

Попугай построил всех зверей в шеренгу.

П.: Ну вот, теперь вы знаете достаточно, чтобы сделать свою жизнь и жизнь ваших близких относительно безопасной. Да?

Звери: Да!

П.: И пообещайте мне, что впредь вы всегда будете внимательны, бдительны и осторожны.

Звери: Обещаем!

П.: Это и ребят касается. Итак, ребята, давайте вместе повторим те правила основ безопасности жизнедеятельности, о которых мы сегодня говорили.

Правила на экране

Проговариваем с детьми.

П.: Молодцы ребята! Не забывайте эти правила где бы вы ни были: в квартире, в городе, в лесу и даже в джунглях. До свидания!

Звери: Чао, бамбино! Гуд бай! Пока!

5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135453-azbuka-bezopasnosti

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки