Откуда мы родом

Вечер отдыха: «Откуда мы родом».

Цель:

формирование позитивных черт личности;

воспитание гордости за своих предков, уважение к старшему поколению;

развитие толерантности, коммуникативных речевых навыков.

Оборудование:

рисунки на тему «Моя семья»:

карточки с вопросами;

альбомные листы;

цветные карандаши, фломастеры;

плакаты с изречениями о семье;

словарь Ожегова

Ход вечера:

(За столом сидит девочка и рисует, входит мальчик.)

Мальчик:Здравствуй, ...

Девочка:Здравствуй, ... (продолжает рисовать)

Мальчик:Чем это ты занимаешься?

Девочка:Я очень люблю своего дедушку и рисую его портрет. Да ты посмотри, какие рисунки нарисовали ребята о своих семьях ...

Мальчик:А зачем ребята их нарисовали?

Девочка:А потому, что это их родные близкие люди. А ты знаешь, что близкие предки - это наши папы, мамы, бабушки и дедушки. А дальние предки -это наши родственники, которые жили до них. Если бы их не было, то не было бы и нас.

Мальчик:Вот здорово! Побегу портрет любимой бабушки рисовать.

(Дети уходят. Входят ведущие под музыку.)

1 Ведущий: Ребята! Вы, наверное, поняли о чем мы будем говорить на нашем вечере. О семье, о своих корнях, о своих предках. В последние десятилетия мы утратили эти добрые традиции - знать родственников. Но сейчас, мы стремимся их возродить, потому что - это наши корни.

П Ведущий: «Откуда мы родом?» «Из детства...» - ответите вы и будете правы.

(Песня о детстве.)

Детство было у всех: и у ваших родителей, и у бабушек, и дедушек. Через века тянется цепочка событий, в которых участвовали наши предки: знаменитые и не совсем, герои и самые обыкновенные люди.

Ш Ведущий: Но мы не хотим быть людьми без памяти. Мы хотим знать свое прошлое,

биографии своих родных и близких, историю отечества.

Да, мы все родом из детства, но у каждого из нас есть большая родня -

это наши предки, которые создавали, защищали наше Отечество, нашу

Родину, имя которой - Россия.

1 Ведущий: Россия, я твоя росинка,

Песчинка малая твоя,

Когда метель, то я снежинка,

В ручье, я капелька ручья.

Из этих капелек - росинок

Большие реки потекли,

И если б не было песчинок,

Тогда бы не было Земли.

П Ведущий: Мы возвратили флаг старинный,

Россия, в нем твои черты:

И красный - сколько красоты!

В нем белизна твоих буранов

И синева твоих озер,

Твои надежды, муки, раны

И вечный огневой задор.

Ш Ведущий: Россия - тройка, песня, птица,

Страна с особенной судьбой,

Должна Россия возродиться

И возродимся мы с тобой.

(Звучит песня о Родине.)

1 Ведущий: Ребята! Россия - наша Родина, наша большая семья. А каждая ваша семья - это ваша малая Родина, в которой вы растете, живете, воспитываетесь, чтобы стать настоящими гражданами России.

Большую часть времени мы с вами проводим в школе - это наша школьная семья, здесь мы учимся, играем, трудимся.

Раньше, в средние века, каждая дворянская семья имела свой герб, который был отличительным знаком этой семьи.

Вы знаете, что у нашей страны - России, то же есть герб. Скажите, что он означает? А герб Кубани, Краснодарского края? Молодцы! И как у каждой страны, должен быть герб или эмблема у нашей школьной семьи.

Задание:Нарисовать герб школы и объяснить, что он означает. (Вызываются 2 человека).

П Ведущий: «Что такое семья?»

Вы спросите меня.

Я отвечу вам с удовольствием,

Что семья - это дом,

Садик мой за окном,

И семья - это малая Родина моя.

(Песня «Родительский дом».)

Семья - это ваши бабушки и дедушки, мамы и папы, братишки и сестренки, тети и дяди ... Правильно - это «семь - я», т.е. много людей, связанных между собой родственными узами. В старину на Руси семьи были очень большие. Вместе с родителями под одной крышей жили мужья дочерей, жены сыновей, их дети. По сути дела такие семьи являлись настоящей артелью землепашцев, плотников, ткачей, кузнецов.

Это про такой коллектив говорили: «Вместе дружно - не грузно, а врозь -хоть брось».

А какие пословицы о семье вы знаете?(ответы детей)

«Когда семья вместе и сердце на месте».

«Чти отца с матерью, будет все на скатерти».

«Свой своего над рекой потрясет, а в воду не бросит».

«Семейные нелады доведут до беды».

«Лучше нет дружка, чем родная матушка».

«Где тепло, тут и добро».

«Мать - лелеет, бабушка - жалеет, а дед с отцом уму-разуму учат».

Ш Ведущий: Каких фамилий только нет:

Пятеркин, Двойкин, Супов,

Слюньтяев, Тряпкин-Дормоед,

Пупков и Перепупов.

1 Ведущий: Но может некий Комаров

Имеет характер львиный,

А некий Барсов и Львов

Умишко комариный.

П Ведущий: А Грибоедов, Пирогов

Прославились навеки.

И вывод стало быть таков:

Все дело не в фамилии, а в человеке.

Ш Ведущий: Откуда же произошло слово «фамилия» и что оно означает? С давних времен это слово применяется как обозначение родового имени, переходящего от отцов к детям по наследству. «Фамилия» по латински означает «семья», его особенность состоит в том, оно коллективно, принадлежит не одному, а нескольким людям, членам одной семьи. Давайте, поговорим о фамилиях, откуда они произошли?

Фамилии происходили от профессии человека:Плотников, Столяров, Кузнецов ... (дети продолжают)

От птиц и животных: Орлов, Соколов, Пташкин, Львов ... (дети продолжают).

От явлений природы: Снегов, Градов, Туманов.

-И по другим различным признакам и причинам рождались фамилии. А знаете ли вы от чего произошли ваши фамилии? (Дети рассказывают о своих фамилиях : Найденова, Щукин, Морозов, Артеменко ...)

Вот видите, как много можно рассказать о своих фамилиях.

Г. Грогудина

-Звучат, как музыка, как стих,

Фамилии простые.

Вглядись, и ты увидишь в них

Историю России.

1 Ведущий: Нет меж живущих людей, да и не может быть, безымянных.

В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный,

Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает.

Гомер.

Для чего же нам нужны имена? Чтобы облегчить общение, потому что имя выделяет человека из группы людей.

- В словаре Ожегова слово «ИМЯ» объясняется так: «Имя - личное название человека, даваемое при рождении».

Человек проносит свое имя через всю жизнь. Поэтому люди всегда берегли свое имя и старались сделать так, чтобы оно жило как можно дольше. Одни прославляли его своими делами и поступками. Другие - позорили. В истории известен случай, когда человек любой ценой, даже ценой преступления, хотел сделать свое имя известным. Он сжег прекрасный храм, и этим навеки покрыл позором и себя, и свое имя - Герострат.

Это закономерность: опозорен человек - запятнано его имя; уважают человека - его имя в почете.

Какие у вас всех красивые имена, а можете ли вы назвать полное имя от краткого?

Например:Маша - Мария.

Саша - АлександрВова - Владимир

Таня - ТатьянаКатя - Екатерина

Рита - МаргаритаГриша - Григорий

Сева - ВсеволодНастя - Анастасия

Аня - АннаЛеша - Алексей

Слава - ВячеславВика - Виктория

Уля - УльянаВаля - Валентина

Сема - СеменЖеня - Евгений

Коля - НиколайПаша - Павел (Прасковья)

Дима - ДмитрийЖора - Георгий

П Ведущий: А сейчас такое задание. Я буду называть имя, а вы к каждому из них назовите ласковые формы.

Например:Александр - Сашенька, Шурик, Санечка...

Екатерина - Катя, Катюша, Катенька

Виктор - Витя - Витенька, Витек, Витюша

Дмитрий - Дима, Митя, Димочка, Димуля, Димок

Татьяна - Таня, Танюша, Танечка, Танюся

Константин - Костя, Костенька, Котик, Косточка

Елизавета - Лиза, Лизонька, Лизок, Лизуля

Людмила - Мила, Люда, Людочка, Людок, Люся

Николай - Коля, Колек, Коленька, Коляша

Светлана - Света, Лана, Светочка, Веточка, Светик

Вот видите, как много для нас значит имя. Мы с вами привыкли не отделять себя от своего имени. Давайте, произносить его так, чтобы все видели - вы им гордитесь.

Ш Ведущий: «Мама с папой - моя родня,

Нет роднее родни у меня ...» Я. Аким

Как вы думаете, ребята, почему у слова «родители» родственные слова -«Родина», «родимый», «родное», «народ»? Да потому, что родители - самые родные и близкие для вас люди, они опора для вас во всем, а вы для них надежда и опора в будущем.

- Шли мы в школу, дождик капал,

И сказал мне Боря вдруг:

«Папа мой - не просто папа

-Он мне самый лучший друг!»

(Песня о папе.)

И действительно: папа - глава семьи. Он может все: починить электричество, рубить дрова, забивать гвозди ... Он самый сильный и самый добрый. И так хочется его порадовать своими успехами.

Давайте проведем игру «Ласка»: на каждый шаг, надо произнести доброе слово или обращение, с которым вы обратитесь к папе.

1 Ведущий: Встаньте все! И выслушайте стоя.

Сохраненное во всей красе

Слово это древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!

Слово это сроду не обманет

В нем - исток всего. Ему конца нет -

Встаньте! Я произношу его: «Мама!»

Как сияющее солнце своими лучами согревает все живое, так и мать своей любовью греет ребенка, в этом смысл ее жизни. С первых дней мы чувствуем мамины руки, видим ее добрые глаза, слышим ее ласковый голос. Каждый из нас засыпал под мамину колыбельную.

А вы, ребята, какие колыбельные знаете?(Дети поют по куплету колыбельной песни.)

Спят усталые игрушки.

Спи, моя радость, усни.

Спи, моя Светлана.

Дети растут, становятся самостоятельными, как им самим кажется. И уже мамина любовь, мамина опека становится обузой - то не делай, туда не ходи, вам становится обидно, вы ведь себя взрослыми считаете. Вот и случается грубо ответить, нашалить. Но, мама все простит, потому что ее любовь безгранична.

Я расскажу вам, сейчас, свою историю - ровно 50 лет назад, я, как и вы, пошла в 1-й класс, читать я уже умела и первый рассказ, который я прочитала в своей новой книжке - букваре, я запомнила на всю жизнь. Наизусть. «На улице, в толпе потерялась девочка. Бегает, кричит, ищет свою маму. Народ спрашивает у нее, а какая твоя мама? - Моя мама, та, что лучше всех».

И это святая правда. Для каждого ребенкасвоя мама - самая красивая. Подтверждаю это работами наших юных художников. А назвали, мы свои работы - «Моя мама - красавица». (Обсуждаются рисунки детей.)

Посмотрите, пожалуйста, сценку «Маму не запугать».

- Мама приходит с работы,

Мама снимает боты,

Мама заходит в дом,

Мама глядит кругом.

Был на квартиру налет?

Нет!

К нам приходил бегемот?

Нет!

Может быть дом не наш?

Наш!

Может этаж не наш?

Наш!

Это приходил Сережка.

Мы поиграли немножко.

Мама: Значит это не обвал? -Нет!

-Слон у нас не танцевал? -Нет!

-Значит просто оказалось, Я напрасно волновалась. Вместе в доме уберем

И порядок наведем.

-Да - а - а!

П Ведущий: Как же научиться любить, беречь и щадить своих родных, самых любящих, самых преданных людей. Надо быть внимательными к ним,

пореже огорчать, почаще радовать своим поведением, своими делами.

А сейчас мы с вами проведем игру «Чьи это обязанности?» я буду называть домашние обязанности, а вы должны сказать, чьи они: мамины или папины.

-Мастерит, кормит, хлопочет, рубит дрова, варит, чинит, стирает, ремонтирует, штопает, подметает, заботится, жарит, носит тяжести, шьет, передвигает мебель, ухаживает за цветами, строит, оберегает, содержит в чистоте дом, поет колыбельную, играет в футбол

Молодцы, ребята! Вы знаете домашние обязанности родителей и, надеюсь, всегда помогаете им.

Ш Ведущий: Однажды Л. Толстой, зайдя в избу немолодого крестьянина,

спросил его о жизни: «Что делаешь, мол, как живешь?»

На что крестьянин спокойно ответил: «Живу, батюшка, как все, по совести: долги отдаю, в долг даю и в окно выбрасываю».

Л.Толстой говорит: «Что-то я не понял, мужик, уж больно мудрено ты говоришь».

А вы, ребята, поняли? Кто из вас объяснит слова крестьянина? Правильно!

-долги отдаю: помогаю своим родителям, которые стали старыми и немощными;

в долг даю: кормлю, забочусь о своих сыновьях, которые не оставят" своих родителей в старости;

в окно выбрасываю: ращу дочерей и отпускаю их из дома в семь мужа.

Запомните эту простую крестьянскую мудрость и следуйте ей.

1 Ведущий: Давайте поговорим о том, что вы узнали и запомнили. Ответьте на вопросы:

Что такое герб? Что он символизирует?

Что означает слово «семья»?

Как образуются фамилии?

Что означает слово «имя»?

Назовите слова однокоренные со словом «родители»?

Как вы понимаете «долг перед родителями»?

(Звучит тихая музыка.)

П. Ведущий: Нам самою судьбою завещано,

Жизнью всею - и в этом суть -

Поклониться низко родителям,

Добрым словом их помянуть.

Ш.Ведущий:Людей неинтересных в мире нет,

Их судьбы - как истории планет.

Обязаны мы помнить о родных

И каждый час заботиться о них.

1 Ведущий: Потомки - крона дерева, а корни -

Все то, что на земле дороже и родней,

Источник жизни - наши предки,

Мы с ними станем лучше и сильней.

П Ведущий: На этом позвольте закончить наш вечер и надеяться, что теперь вы будете

более внимательны и заботливы к своим родным. Берегите их и будьте

счастливы.

Вместе:Мир вам и любовь!

Использованная литература:

1. Шейко Н.И. Русские имена и фамилии. - М.: Вече, 2005.

2. Газеты "ПедСовет" №9 - 2004, №5 - 2008

3. Внеклассные мероприятия, Москва "ВАКО" 2004

4. Мартышин В.С. Твоя родословная, - М., 2000.

Л.В. Сидоренкова

ст.Казанская, Краснодарского края

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13582-otkuda-my-rodom