- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая деятельность в средней группе: ежемесячный план сюжетных, дидактических и подвижных игр
1110
0
Игровая деятельность в средней группе «Морошка»
на апрель 2015 г.
Сюжетно-ролевая игра:
СЛУЖБА СПАСЕНИЯ
Цель: Создавать условия и поощрять социальное творчество, формировать умение распределяться на подгруппы в соответствии с игровым сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив. Расширять представления детей о гуманной направленности работы службы спасения, её необходимости, мобильности в чрезвычайных ситуациях. Развивать речь детей.
Игровые ситуации:
1 неделя «Ознакомление с работой спасателей» Беседа «Что такое служба спасения», рассматривание иллюстраций, фотографий «Пожарная часть» Чтение «Стихи о профессиях», «Азбука города», Е.Новочихин «01», Т. Фетисова «Куда спешат красные машины» | 2 неделя «Техника специального назначения» Знакомство с техникой специального назначения; с профессиями службы спасения: диспетчер, пожарные, водные спасатели, горные спасатели Рассматривание иллюстраций техники. Изготовление карт местности, бейджиков с названиями отрядов, раций, элементов костюмов. | 3 неделя « Ночной звонок» Игровая ситуация – пожар в доме, а в квартире люди. Роли: диспетчер, отряд пожарников, отряд медиков. Обьяснить, что без пожарников и врачей не обойтись. Продуктивная деятельность: Конструирование «Пожарная машина» | 4 неделя «Служба Спасения» |
Методические приёмы: Рассматривание иллюстраций, чтение худ. литературы, продуктивная деятельность.
Подвижные игры:
Малой подвижности: «Попади в цель», «Подбрось выше», «Найди и промолчи». | Средней подвижности: «У медведя во бору», «Хейро», «Береги предмет» | Большой подвижности: «Ловишки», «Зайцы и волк», «Котята и щенята». |
Цель: Совершенствовать умение попадать в цель, развивать координацию, глазомер, при подбрасывании и ловле мяча. Развивать внимание, наблюдательность. | Цель: Развивать ловкость, умение двигаться в соответствии с текстом, бег с увёртыванием. Развивать согласованность движений рук и ног. | Цель: Упражнять детей в беге врассыпную, с увертыванием, с подпрыгиванием и прыжками. Упражнять в лазании по гимнастической скамейке. |
Театрализованные игры:
«Красная шапочка»
Цель: Развивать выразительность голоса, активное творческое проявление, импровизацию, слуховое восприятие, делать нравственные выводы содержания сказки.
Методические приёмы: Чтение произведений, обсуждение, изготовления элементов костюмов.
Дидактические игры:
«Когда это бывает», «Плохо - хорошо», «Сложи узор», «Скажи наоборот», «Не ошибись».
Цель: Закрепление знаний о временах года и связанных с ними природных явлениях, и изменениях в жизни людей. Знание времени суток, упражнять в нахождении антонимов, развитие произвольного внимания.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Документация образовательной организации»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.