Формирование валеологического сознания у дошкольников. Сценарий кукольного представления «Не видать грязнулькам счастья»

Не видать грязнулям счастья.

Кукольное представление

Цель:Формирование валеологического сознания.В занимательнойформе уточнить и закрепить знакомые детям гигиенические правила. Воспитывать аккуратность и потребность в здоровом образе жизни. Знакомство со стихами С. Михалкова, В. Титова, Ю. Тувима, С. Смирнова, К. Чуковского, Э. Успенского, В. Лифшица и Б. Капалыгина.

Действующие лица:

Куклы: Айболит, Грязнулькин, Мыло, Мочалка.

Воспитатель:Сегодня – День Здоровья. И поговорим, ребята, мы с вами о здоровье. (Стук в дверь) Кто-то к нам пришел? Давайте посмотрим. Да это же доктор Айболит!

Айболит: Да, друзья, я – доктор Айболит.

Добрый врач, бывалый врач,

Чуть услышу детский плач,

В ранний час и в полночь

Поспешу на помощь.

По дороге, по реке,

По опасным тропам.

С чемоданчиком в руке

И с фонендоскопом.

И меня не устрашит

Ни мороз, ни тряска –

Я и в космос полечу

Делать перевязку.

Потому что я готов

Биться за здоровье!

Надо – так без лишних слов

Поделюся кровью.

И повсюду повторять

Буду по порядку:

«Вы хотите крепким стать?

Делайте зарядку!»

Как дела у вас, ребята?

Как вы время провели?

Как играли? Что видали?

Что за день узнать смогли?

Попрошу я вас, ребята,

Рассказать мне по порядку,

Например, как вы сегодня

Утром делали зарядку?

Воспитатель: 1. Руки вверх мы поднимали,

Раз примерно целых пять.

А подняв, не забывали

Опускать их вниз опять.

(Вместе с детьми: подъем рук рывком над головой на вдохе, плавное опускание на выдохе – 5 раз)

2. Поворачивали тело,

То направо, то налево.

Дело делали умело

Саша, Катя, Ксюша, Лера…

(Повороты в стороны – 5-6 раз)

(И.п. – пятки вместе, носки врозь, руки на поясе)

3. Шишки дружно собирали

И в корзинку их бросали.

Вмиг окончили мы сбор,

Привели в порядок бор.

(5-6 энергичных наклонов туловища вперед)

Айболит: Молодцы, ребята. Что за шум, что за рев? Там не стадо ли коров?

(Входит Грязнулькин, он громко плачет)

Грязнулькин: Одеяло убежало,

Улетела простыня,

И подушка, как лягушка,

Ускакала от меня.

Я за свечку,

Свечка – в печку!

Я за книжку,

Та – бежать

И вприпрыжку

Под кровать.

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня.

Что такое?

Что случилось?

Отчего же все кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось колесом?

Утюги за сапогами,

Сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами,

Кочерга за кушаком –

Все вертится, все кружится,

И несется кувырком.

(Плачет…)

Айболит: Ах ты, грязный,

Ах ты, гадкий,

Неумытый поросенок!

Ты чернее трубочиста,

Полюбуйся на себя.

У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже брюки,

Даже брюки, даже брюки

Убежали от тебя.

Рано утром на рассвете

Умываются мышата,

И котята, и утята,

И жучки, и паучки!

Ты один не умывался

И грязнулею остался,

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмаки.

Грязнулькин: Я – Грязнулькин. Я всегда таким хожу. У нас на станции Грязнулька все такие. Мы перестали заботиться о чистоте и о порядке, перестали умываться и чистить зубы. Перестали следить за одеждой, разучились пользоваться носовым платком. И все это из-за того, что однажды один из нас заболел от чистоты.

Айболит: Заболеть от чистоты? Ни за что не поверю!

Грязнулькин: А вот послушайте:

Жил на свете мальчик странный –

Просыпался поутру

И бежал скорее в ванну

Умываться. Я не вру.

Хотите – верьте, хотите – нет.

Руки мыл зачем-то с мылом,

А лицо мочалкой тер…

На руках все пальцы стер он,

Щеки в дырах до сих пор.

Сыну мама запретила

Умываться по утрам,

Убрала подальше мыло,

Перекрыла в ванной кран.

Тут к нему позвали разных

Самых лучших докторов,

И диагноз был таков:

«Если мальчик будет грязным –

Будет он всегда здоров».

Айболит: Такое может быть только в обществе грязнулек. Дети, которые всегда следят за чистотой, никогда не болеют. Ведь если мы перед едой помоем руки, микробы не попадут к нам в организм, если умоемся утром после сна, днем, когда придем с улицы, и вечером, перед сном, наше тело будет свободно дышать. Мы будем крепкими и здоровыми. А в обществе грязнулек, наверное, и за волосами не ухаживают?

Грязнулькин: Конечно, не ухаживают. Был тут у нас один случай…

Мальчик стричься не желает,

Мальчик с кресла уползает,

Кричит и заливается,

Ногами упирается.

Он в мужском и женском зале

Весь паркет слезами залил.

Парикмахерша устала

И мальчишку стричь не стала.

А волосы растут…

Год прошел,

Другой проходит….

Мальчик стричься не приходит.

А волосы растут…

А волосы растут….

Отрастают, отрастают,

Их в косички заплетают…

- Ну и сын, - сказала мать, -

Надо платье покупать.

Айболит: Да, ученые определили, что волосы живут до четырех лет. За год они успевают вырасти на 12-15 см. Чтобы волосы были здоровыми, густыми, за ними надо ухаживать и, прежде всего, ежедневно расчесывать. При расчесывании волосы очищаются от пыли и грязи. Раз в неделю голову необходимо мыть горячей водой с мылом. И волосы следует регулярно подстригать. Только ленивые могут ходить грязными и не причесанными. Грязнулькин, а ведь ты лентяй!

Грязнулькин: Это правда. Страшный лентяй!

Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать,

И само меня бы мыло –

Хорошо бы это было!

Если б книжки и игрушки

Научились быть в порядке,

Знали все свои места –

Вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала!

Знай гуляй, да отдыхай!

Тут и мама перестала б

Говорить, что я лентяй…

Айболит: Эй, Грязнулькин, да ты сейчас еще и наших ребяток ленью заразишь. Ведь ленью можно друг от друга заразиться. Лень прилипчива как клей или смола. И одно лекарство только есть – трудиться, чтобы лень к тебе дорогу не нашла. Надо заняться Грязнулькиным. Сначала мы его вымоем и расчешем!

Грязнулькин: Да ни за что!

Я живу и бед не знаю,

Мыло в глаз не попадает.

Щетка десны не дерет,

Губка мокрая не трет.

Огурцы, морковь не мою.

Хочешь, друг, пойдем со мною!

(Берет одного из детей…)

Айболит: Не ходи ты с ним, не пробуй! (Останавливает ребенка)

Загрызут тебя микробы,

Разорвут тебя на части!

Не видать грязнулям счастья!

Нам тебя, Грязнулькин, жалко,

Дарим мыло и мочалку.

Без них нам не справиться с этим Грязнулькиным.

(Вылетают по очереди мыло и мочалка и начинают мыть Грязнулькина)

Грязнулькин: Пустите! Ну, пустите!

Мыло: Ах, ты, мальчинька, чумазый,

Где ты руки так измазал?

Черные ладошки,

На руках дорожки!

Грязнулькин: Я на солнышке лежал,

Руки кверху я держал,

Вот они и загорели.

Мочалка: Ах, ты, мальчинька, чумазый,

Где лицо ты так измазал?

Кончик носа черный,

Будто закопченый!

Грязнулькин: Я на солнышке лежал.

Нос свой кверху я держал.

Вот он и загорел.

Айболит: Ой ли, так ли дело было?

Грязнулькин: Не трогайте ладошки!

Они не будут белые,

Они же загорелые!

Мыло: А руки-то отмылись!

Грязнулькин: Ой, мой бедный носик

Мыла не выносит.

Он не будет белый,

Он же загорелый.

Мочалка: А нос-то отмылся!

Айболит: Вот теперь ты белый,

Совсем не загорелый!

Мыло и Мочалка: Это была грязь!

Айболит: Ребята, среди вас нет грязнуль?

Дети: Нет!

Айболит: Тогда отпустим Мыло и Мочалку.

А тебя, Грязнулькин, мы будем воспитывать:

Приучи себя мыть руки, лицо и шею каждое утро и каждый вечер перед сном.

Когда моешь руки, три щеткой кончики пальцев, чтобы вычистить грязь из-под ногтей.

Ноги мой перед сном каждый день.

Чисти зубы утром и на ночь.

Принимай горячий душ не реже, чем раз в неделю.

Вернувшись с улицы, обязательно мой руки.

Ухаживай за волосами: расчесывай и подстригай их регулярно.

Грязнулькин: Я бывший Грязнулькин.

Мне стало нынче ясно,

Что чистым быть пракрасно!

Айболит: Смотрите, он отмылся,

И как переменился!

Что ж, бывшего Грязнулю

Мы будем звать Чистюлей!

Мы про здоровье с вами

Сегодня толковали.

Расстаться нам пришла пора.

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда.

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться:

Каждый раз перед едой,

Прежде, чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам.

И, конечно, закаляйтесь –

Это так полезно вам!

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда.

На прогулки в лес ходите,

Он вам силы даст, друзья!

Я открыл вам все секреты,

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все секреты

И легко вам будет жить!

До свидания, ребята, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136374-formirovanie-valeologicheskogo-soznanija-u-do