Карта открытий и развития личных качеств

Карта открытий и развития личных качеств.

Дневник ________________

Д орогой пятиклассник!

Ты окончил начальную школу и стал полноправным учеником основной школы.

Я тоже когда-то была ученицей школы. Я горжусь историей своей школы, которой исполнилось 100 лет! Мне нравятся её традиции, я восхищаюсь коллективом учителей и учеников.

Я хочу, чтобы и твоя жизнь в школе была интересной и полезной. Я расскажу и помогу тебе, как лучше узнать себя, свои возможности, как планировать достижение своих целей, как изменить в себе то, что тебе мешает и не даёт приблизиться к цели.

В детстве мы часто вели свои «тайные» дневники, в которых писали о друзьях, о важных событиях своей жизни. Я тебе предлагаю вести такой дневник или

«Карту открытий и развития личных качеств»

Он даст возможность проследить свои личные успехи. Но помни, что этот дневник вовсе не хранитель тайн! Доступ к твоему дневнику могут иметь родители, может быть, психолог, твой друг

или классный руководитель. Все будут радоваться твоим положительным открытиям.

Ты всегда можешь рассчитывать на помощь.

В добрый путь!

Немного о главном

Я и моя семья_____________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Мои интересы и увлечения

Больше всего я люблю_______________________________________________

________________________________________________________________

Больше всего я не люблю_____________________________________________

________________________________________________________________

Самыми ценными качествами в людях я считаю __________________________

________________________________________________________________

Я не уважаю человека, если он _________________________________________

________________________________________________________________

Я горжусь собой, потому что __________________________________________

_________________________________________________________________

Мой главный недостаток _____________________________________________

_________________________________________________________________

Я и школа

Мои любимые предметы

______________________, потому что____________________________

______________________, потому что____________________________

______________________, потому что____________________________

Изучение следующих предметов вызывает у меня затруднения

______________________, потому что____________________________

______________________, потому что____________________________

______________________, потому что____________________________

Я посещаю следующие кружки и секции

1) ____________________________________________________________

2)____________________________________________________________

Ты любишь рисовать?

Тогда выполни несложные задания, а психолог расскажет на классном часе, что увидел в твоём рисунке.

Важно – рисуй, как подсказывает сердце и воображение. Удачи!

Каждому человеку необходимо уметь давать оценку самому себе, своим поступкам. Это очень сложно! Ведь хочется выглядеть не хуже, чем другие. Но чем искреннее будет оценка себя, тем проще понять – что мне мешает достичь желаемого. Попробуем?

1.Что побуждает тебя учиться, трудиться?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Имеешь ли близкого тебе человека? Что тебя с ним сближает? Что разделяет?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.Осознаёшь ли свои недостатки, стремишься ли с ними бороться?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Есть ли у тебя конкретная цель, к осуществлению которой ты постоянно стремишься?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Как относишься, когда тебя критикуют?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6.Опиши свою волю, внимание, увлечения, интересы

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Спасибо за работу!

Ты молодец, что справился с первой своей характеристикой!

М ы говорим о себе «Я». А какое оно это «Я»? Давай проведём исследование

Моя родословная

Моя прабабушка Мой прадедушка Моя прабабушка Мой прадедушка

+

+

Моя бабушка Мой дедушка Моя бабушка Мой дедушка

+

Мой папа Моя мама

Мой брат Я Моя сестра

Какие интересные факты о жизни своих родственников ты узнал, выполняя это задание?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Я – глазами других»

Подумай и представь, что могли бы сказать о тебе близкие, друзья, учителя, одноклассники?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Я в будущем»

Какую мечту о будущей, взрослой жизни ты бы хотел осуществить?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

«Я фантастическое»

Каким растением, животным, предметом, цветком, птицей ты можешь себя представить? Нарисуй, пожалуйста!

Поскольку главный твой труд – учёба, эта страничка посвящена именно ей.

1 четверть

Мои самые большие достижения__________________________________

______________________________________________________________

У меня не получилось____________________________________________

потому что______________________________________________________

2 четверть

Мои самые большие достижения__________________________________

______________________________________________________________

У меня не получилось____________________________________________

потому что______________________________________________________

3 четверть

Мои самые большие достижения__________________________________

______________________________________________________________

У меня не получилось____________________________________________

потому что______________________________________________________

4 четверть

Мои самые большие достижения__________________________________

______________________________________________________________

У меня не получилось____________________________________________

потому что______________________________________________________

П одходит к концу учебный год. Пора подвести первые итоги. Давай поразмышляем… Ответь, что в тебе за этот год «выросло» ( и тогда поставь знак «+», а что стало хуже – знак «- »)

Над какими из названных качеств ты собираешься продолжать работать

( перечисли цифры) ______________________________________________

________________________________________________________________

Что бы ты хотел пожелать себе на будущее?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137145-karta-otkrytij-i-razvitija-lichnyh-kachestv