- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по лепке «Чудо плоды»
Тема недели:
Лепка: Чудо - плоды.
Программное содержание:
Сформировать у детей обобщенное представление об овощах: растут на грядках, полезны людям, уточнить способы их переработки;
Активизировать словарь по данной теме;
Развивать умение видеть связь между реальной формой и формой изображаемых овощей, передавая их природные особенности, цвет;
Создавать лепную картину с выпуклым изображением, когда изображаемые объекты выступают над поверхностью основы;
Развивать речь и мелкую моторику рук.
Материалы: силуэт банки из плотного картона, пластилин, салфетка, дощечка, муляжи овощей.
Ход занятия:
1ч. Создание игровой ситуации.
Многие из вас летом отдыхаю на даче и, наверное, видели, как взрослые ухаживают за огородом: сначала копают землю, сажают в нее семена, все лето поливают грядки, полят сорняки, а потом собирают урожай. Вот я и хочу проверить, кто из вас помогал взрослым по огороду.
У ребяток на грядке выросли загадки,
Тот их отгадает, кто весной и летом грядки поливает.
Рослые ребятки улеглись на грядке, все ребятки молодцы и зовутся…
Огурцы
Сто одежек и все без застежек…. капуста
Фиолетовый кафтан заказал себе Иван. Лучше не было кафтана, чем кафтан у… .баклажана
Красная девица родилась в темнице, выкинула косу за окошко ловко. Наступает осень, выдернут…. Морковку
Круглый бок, желтый бок, сидит на грядке колобок. Врос в землю крепко. Что же это?...репка
Заставит плакать всех вокруг, хоть он и не драчун, а…лук
Игра «Волшебный мешочек».
А вы никогда не задумывались, какой из овощей самый полезный? Давайте послушаем разговор овощей, что они о себе думают.
Ю.Тувим «Овощи».
Беседа по стихотворению. Вот овощи спорили, какой овощ самый полезный, но они не успели это выяснить, потому что их сварили. А что вы думаете по этому поводу?
Конечно же, каждый овощ содержит много полезных веществ. Когда мы их едим, то наш организм получает большой запас витаминов, чтобы мы были здоровы и не болели. А чтобы они наполнились полезными веществами, за ними надо хорошо ухаживать так, как сейчас будем это делать мы с вами.
Физминутка.
Мы стоим на огороде, удивляемся природе.
Вот салат, а здесь укроп. Там морковь у нас растет.
Поработаем с тобой, сорнякам объявим бой-
С корнем будем выдирать да пониже приседать.
Все полили мы из лейки и садимся на скамейки.
Но овощи собрать с огорода полдела, а вот как сохранить их на всю зиму?
Урожай поспел у нас,
будет на зиму запас.
Как плоды нам сохранить?
Надо в банки их закрыть.
В огурцы кладу укроп,
Лист лавровый и чеснок.
Помидор, морковь, свеклу,
И редиску положу.
А еще петрушку, мяту
И зеленого салата.
Перчик брошу, посмотри,
Получилось ассорти.
Давайте с вами сами засолим овощи на зиму.
2ч. Показ образца.
Сначала нам нужно приготовить сами овощи.
Обвести шаблоны овощей.
Пластилин раскатать в форму, которая напоминает изображаемый овощ. Выложить раскатанную форму в центр нарисованного силуэта, прижать к основе, надавить от середины к краям, подвести пластилиновую массу к краям контура.
Наполнить банку овощами. «Закрыть» банку колбаской из пластилина.
3ч. Самостоятельная работа.
Пальчиковая гимнастика.
Напомнить последовательность выполнения работы.
В процессе работы следить за правильностью ее выполнения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137277-konspekt-zanjatija-po-lepke-chudoplody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.