Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.06.2015

Конспект занятия по лепке «Чудо плоды»

Конспект занятия по лепке «Чудо плоды» для детей дошкольного возраста. Материал содержит подробный план урока по изобразительной деятельности и ручному труду в детском саду. Включает цели и задачи, необходимые материалы, ход занятия с мотивационным началом, беседой о фруктах и овощах, показом приемов лепки и самостоятельной работой детей. Помогает развивать мелкую моторику, творческое воображение и закреплять знания об осенних дарах природы. Готовый план подойдет для воспитателей ДОУ при подготовке к уроку лепки из пластилина или глины.

Содержимое разработки

Тема недели:

Лепка: Чудо - плоды.

Программное содержание:

Сформировать у детей обобщенное представление об овощах: растут на грядках, полезны людям, уточнить способы их переработки;

Активизировать словарь по данной теме;

Развивать умение видеть связь между реальной формой и формой изображаемых овощей, передавая их природные особенности, цвет;

Создавать лепную картину с выпуклым изображением, когда изображаемые объекты выступают над поверхностью основы;

Развивать речь и мелкую моторику рук.

Материалы: силуэт банки из плотного картона, пластилин, салфетка, дощечка, муляжи овощей.

Ход занятия:

1ч. Создание игровой ситуации.

Многие из вас летом отдыхаю на даче и, наверное, видели, как взрослые ухаживают за огородом: сначала копают землю, сажают в нее семена, все лето поливают грядки, полят сорняки, а потом собирают урожай. Вот я и хочу проверить, кто из вас помогал взрослым по огороду.

У ребяток на грядке выросли загадки,

Тот их отгадает, кто весной и летом грядки поливает.

Рослые ребятки улеглись на грядке, все ребятки молодцы и зовутся…

Огурцы

Сто одежек и все без застежек…. капуста

Фиолетовый кафтан заказал себе Иван. Лучше не было кафтана, чем кафтан у… .баклажана

Красная девица родилась в темнице, выкинула косу за окошко ловко. Наступает осень, выдернут…. Морковку

Круглый бок, желтый бок, сидит на грядке колобок. Врос в землю крепко. Что же это?...репка

Заставит плакать всех вокруг, хоть он и не драчун, а…лук

Игра «Волшебный мешочек».

А вы никогда не задумывались, какой из овощей самый полезный? Давайте послушаем разговор овощей, что они о себе думают.

Ю.Тувим «Овощи».

Беседа по стихотворению. Вот овощи спорили, какой овощ самый полезный, но они не успели это выяснить, потому что их сварили. А что вы думаете по этому поводу?

Конечно же, каждый овощ содержит много полезных веществ. Когда мы их едим, то наш организм получает большой запас витаминов, чтобы мы были здоровы и не болели. А чтобы они наполнились полезными веществами, за ними надо хорошо ухаживать так, как сейчас будем это делать мы с вами.

Физминутка.

Мы стоим на огороде, удивляемся природе.

Вот салат, а здесь укроп. Там морковь у нас растет.

Поработаем с тобой, сорнякам объявим бой-

С корнем будем выдирать да пониже приседать.

Все полили мы из лейки и садимся на скамейки.

Но овощи собрать с огорода полдела, а вот как сохранить их на всю зиму?

Урожай поспел у нас,

будет на зиму запас.

Как плоды нам сохранить?

Надо в банки их закрыть.

В огурцы кладу укроп,

Лист лавровый и чеснок.

Помидор, морковь, свеклу,

И редиску положу.

А еще петрушку, мяту

И зеленого салата.

Перчик брошу, посмотри,

Получилось ассорти.

Давайте с вами сами засолим овощи на зиму.

2ч. Показ образца.

Сначала нам нужно приготовить сами овощи.

Обвести шаблоны овощей.

Пластилин раскатать в форму, которая напоминает изображаемый овощ. Выложить раскатанную форму в центр нарисованного силуэта, прижать к основе, надавить от середины к краям, подвести пластилиновую массу к краям контура.

Наполнить банку овощами. «Закрыть» банку колбаской из пластилина.

3ч. Самостоятельная работа.

Пальчиковая гимнастика.

Напомнить последовательность выполнения работы.

В процессе работы следить за правильностью ее выполнения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137277-konspekt-zanjatija-po-lepke-chudoplody

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки