Развернутое перспективное планирование по воспитанию ручной умелости

Месяц/Тема

1 -я неделя

2- я неделя

3- я неделя

4 -я неделя

Сентябрь

3-4 неделя
«Осень»
«Деревья осенью»

1. Разглаживание скомканных бумажных комочков из цветной бумаги.

2. Упражнение «Осенние листочки» (на ниточках развешаны сухие разноцветные листья деревьев). Развитие длительного плавного выдоха.

3. Игра «Листья». Координация речи с движением.

4. «Осенние листья» - пальчиковая гимнастика.

5.«Найди и положи рядом такой же». Разложить геометрические фигуры по цвету и форме.

6. Игры с грецким орехом.

1. Разрывание бумаги (путем отщипывания от листа).

2.«Дождик».Координация речи с движением, работа над теплом и ритмом речи.

3. «Нарисуй клубочки от точки» методом «наращивания», не отрывая карандаш от бумаги.

4. Катание между ладонями карандашей, орехов.

5.Расстегивание и застегивание пуговиц, молний.

6. Игры с грецким орехом.

Октябрь
1-2 недели:
«Огород», «Сад»,
«Овощи, фрукты»

3-4 недели:

«Игрушки»

«Птицы осенью»

1. «Собираем урожай» - лепка разноцветных шариков из пластилина. «Чудесный мешочек» - овощи и фрукты определить на ощупь.

2.Упражнение «Узнай фрукт» - развитие глубокого вдоха (по запаху)

3. П.и. «Компот»

4. «Сложи картинку» из 4 частей.

5. «Строим забор» из счётных палочек – закрепление знаний о цвете и размере.

6. «Сухой» бассейн.

7. «Сушка овощей» - двойные трафареты развесит на верёвке.

8. Игры с Су-Джоком.

1.Игра «Что это?» - называние овощей и фруктов.

2. «Чудесный мешочек» - овощи и фруктыопределить на ощупь и вкус.

3. Упражнение «Узнай овощ» - развитие глубокого вдоха (по запаху).

4. П.и. «У Лариски – две редиски».

5.Игра «Урожай» - координация слова с движениями, закрепление в речи глаголов: соберём, натаскаем, накопаем, срежем, нарвём.

6. «Найди вторую половинку» - разрезные картинки.

7. «Сухой бассейн».

8. «Сушка фруктов».

9. Игры с Су-Джоком.

1. «Посмотри, кто спрятался в комочке» - разглаживание скомканных в шарики листов бумаги с изображением на них контурами игрушек.

2. П.и. «Игрушки» - работа над темпом и ритмом речи.

3. Игра «Мячик» - координация речи идвижения, развитие общей моторики.

4. «Собери пирамидку».

5. «Мячи для котят» - лепка из пластилина.

6. «Матрёшки разбежались» - собрать матрёшек и сложить их одна в одну.

7. «Чудесный мешочек» - определить на ощупь.

8. Какая игрушка спряталась? Сухой бассейн.

9. Рисуем на песке большие и маленькие предметы.

10.Игры с грецким орехом.

1.«Посмотри, кто спрятался в комочке» - разглаживание скомканных в шарики листов бумаги с изображенными на них контурами птиц.

2. «Угощение для птиц» - сортировка семян.

3. «Ворона или воробей?» - определить на ощупь по плоскостному трафарету из гречки, наждачной бумаги.

4. Х.и. «Воробей» - координация речи с движением, развития творческого воображения, подражательности.

5. П.и. «Кормушка».

6. «Сухой бассейн» - найти фигурки птиц на ощупь в коробке с горохом.

7. «Разрезные картинки» - собрать изображение птицы из 3-х частей: голова, туловище, лапки.

8. Игры с Су-Джоком.

Ноябрь

1-2 неделя:

«Одежда», «Обувь».

3-4 недели:

«Квартира». «Мебель».

«Кухня». «Посуда».

1. «Что это?» - разглаживание скомканных в шарики листов с контурными изображениями одежды и обуви.

2. «Застегни одежду» на пуговицы, молнии.

3. «Найди пару» - в коробке 4 туфельки и 4 сапожка одного цвета.

4. П.и. «Алёнка».

5. «Покатай, покатай» - катание гладкого и ребристого карандашей между ладошками.

6. «Сушка белья» - пристегнуть прищепками к верёвке одежду кукол, носовые платки.

7. Недошитое платье» - «Пришить к платью рукава, воротник, карман, пуговицы». Дополнить картонный трафарет нужной деталью.

8. Игры с грецким орехом.

9. Игры со счётными палочками.

1. «Что это?»

2. «Шнуровки» - учить вкладывать шнурок в дырочку.

3. Подбери пуговицы по цвету.

4. «Помоги развесить одежду» - двойные и одинарные трафареты одежды, (одинарные прикрепляют прищепками).

5. П.и. «Гномики – прачки».

6. П.и. «Сколько обуви у нас» - работа над темпом и ритмом речи.

7. Игры с Су-Джоком.

8. Игры с геометрическими фигурами.

1. «Догадайся, что спрятано в комочке?» - разглаживание смятых комочков бумаги.

2. «Это мебель» - выкладывание из палочек стола и стула.

3. П.и. «Много мебели в квартире».

4. Игры с грецким орехом.

5. Игры со счётными палочками.

1. «Догадайся, что спрятано в комочке?» - разглаживание мятых комочков бумаги.

2. «Ловкие ручки» - закручивание и откручивание пробок на пластиковых бутылках.

3. П.и. «Помощники».

4. Игра «Посуда» - координация речи с движением, закрепление в речи относительных прилагательных.

5. Игры с Су-Джоком.

6. Игры с геометрическими фигурами.

Декабрь

1-2 недели

«Город», «Транспорт».

3-4 недели

«Зима. Зимний лес», «Дикие животные зимой». Новогодний праздник».

Игры – сказки с грецким орешком.

Домик для грецких орешков – «Сухой бассейн».

1. Строим дом из кубиков.

2. «Выложи дом из цветных геометрических фигур».

3. «Кто в домике живёт?». Найти фигурки в «сухом» бассейне.

4. Игра «Вьюга». Развитие силы голоса.

5. Игры с грецким орехом.

6. Игры со счётными палочками.

1. «Что у кого?» - разглаживание скомканных в шарики листов бумаги с контурными изображениями автобуса, машины.

2. «Грузим камушки на грузовик» - камушки рассыпаны по ковру.

3. П.и. «Мчится поезд», «Самолёт». Координация речи и движения.

4. Игры с Су-Джоком.

5. Игры с геометрическими фигурами.

1. Снегопад в лесу (на трафарете зелёной ёлки из бархатной бумаги разложить комочки ваты).

2. «Лепим снежки большие и маленькие» - Сминаем бумагу в комочки и катаем их между ладонями.

3. «Снежная баба» - лепка из пластилина.

4. Игра «Снежная баба» - координация слова с движением, развитие творческого воображения.

5. П.и. «Снежок».

6. Игры с грецким орехом.

7. Игры со счётными палочками.

1. «Чудесный мешочек» - определить на ощупь резиновые игрушки.

2. «Выложи медведя из геометрических фигур».

3. «Новогодний подарок для белочки» - Собрать в мешочки грецкие, кедровые орехи, фундук, затем определять орешек на ощупь.

4. П.и. «Мы во двор пошли гулять».

5. П.и. «Ёлочка».

6. Игры с Су-Джоком.

7. Игры с геометрическими фигурами.

Январь

2 неделя

«Дикие животные и их детёныши».

3-4 неделя

«Домашние животные и их детёныши».

«Домашние птицы».

1. «Кто это?» - крупные трафареты животных из наждачной бумаги демонстрируют детям, и предлагается определить на ощупь где «мама», где «детёныш».

2. «Ежи и ежата» - втыкание спичек в большой или маленький пластилиновый комочек.

3. «Подарок для мышек и мышат» - сортировка

семечек тыквы и

подсолнуха.

4. «Кто пришёл?» - рисуем на песке, рассыпанном на подносе, следы, разные по величине (большим пальцем, указательным, мизинцем).

5. «Чтобы мишке было теплее» - мелко порвать бумагу, засыпать «в берлоге».

6. П.и. «Сидит белка на тележке».

7.Игры с мозаикой.

8. Игры с грецким орехом.

9. Игры с волчками.

1. «Собери картинку» - разрезанные

картинки из 4 частей.

2. «Нарви молодой травки для кроликов»- мелко порвать зеленую бумагу.

3. «Кто где живёт?» - называние и выкладывание из пластмассовых палочек домиков животных (конура, нора, сарай).

4. Игра «Пароходы» - развитие длительного плавного выдоха (бумажные кораблики).

5. «Собери картинку» - разрезанные картинки из 4-х частей.

6. Игра «Хозяюшка» - координация речи с движением, развитие творческого воображения.

7. Игра «Телёнок» - координация речи с движением.

8. Игры с прищепками.

9. Игры с Су-Джоком.

10. Игры с конструктором.

1. П.и. «Домашние птицы» - координация речи с движением, развитие творческого воображения и подражательности.

2. «Догадайся, кто спрятался в комочке?» - разглаживание смятых комочков бумаги.

3. П.и. «Уточка».

4.Игры с мозаикой.

5. Игры с грецким орехом.

6. Игры с волчками.

Февраль

1-2 неделя

«Птицы зимой»

«Семья».

3-4 неделя

«Профессии»

«Орудия труда».

1. «Угощение для птиц» - сортировка семян.

2. «Кто спрятался под листочком?» - подушечками пальцев прогладить и определить по контуру трафарет, какого предмета находится под бумагой в форме листика.

3. П.и. «Снегири» - работа над темпом и ритмом речи, с движением.

4. Х.и. «Воробей» - координация речи с движением.

5. П.и. «Кормушка».

6. «Маленькие художники» - обводка трафаретов инструментов и закрашивание.

7. «Собери инструменты» - выкладывание из больших палочек орудий труда по образцу.

8. Игры с прищепками.

9. Игры с Су-Джоком.

10. Игры с конструктором.

1. «Кто это?» - собрать фигурки человека из геометрических фигур по образцу.

2. «Что купила мама?» - найти «овощи» и «фрукты» в «сухом» бассейне.

3. «Поможем бабушке развязать узелки на бельевой верёвке».

4. «Поможем сыну застегнуть пуговицы на рубашке».

5. «Научим дочку шнуровать ботинки».

6.Игры с мозаикой.

7. Игры с грецким орехом.

8. Игры с волчками.

1. Строитель.

«Построим дом из кубиков». Игра «Кто в домике у тебя живёт?»

2. Продавец.

«Оторви чек» - отрываем клочки бумаги от полоски.

3. «Витаминный завод» - лепим «витамины» из пластилина и складываем в коробочки.

4. Повар «Рассортируй фасоль по цвету».

5. Шофёр. «Собрать машинку из геометрических фигур».

6. Воспитатель.

«Игрушки, разрезные картинки из 4 частей».

7. П.и. «Что принёс нам почтальон?».

8. П.и. «Есть игрушки у меня».

9. Игры с прищепками.

10. Игры с Су-Джоком.

11. Игры с конструктором.

1. «Собери инструменты» - из 2 частей – деталей, вырезанных из картона (лопата, молоток).

2. «Определи на ощупь» - трафареты из крупной наждачной бумаги (лопата, грабли, молоток, пила).

3. «Разложи по своим местам» - в окошки, вырезанные по форме инструментов, вложить соответственно: лопату, топор, молоток.

4. «Почини инструменты» - найти и добавить недостающую деталь картонного трафарета: ручку пилы, зубец граблей и т.д.

5. «Удобный инструмент» - обматывание палочки (ручки инструмента) тесьмой.

6.Игры с мозаикой.

7. Игры с грецким орехом.

8. Игры с волчками.

Март

1-2 недели

«Весна»

«Праздник мам»

3-4- недели

«Птицы весной»

«Дикие животные весной»

«Домашние животные весной»

1. «Следы от капели» - на манке пальчиками ставим точки.

2. «Солнце светит ярко-ярко» - выложить из спичек солнечные лучи вокруг жёлтого кружка.

3. «Кто скоро проснётся после зимней спячки?» - разглаживание бумажных комочков с контурными изображениями.

4. П.и. «Веснянка» - координация речи с движением.

5. П.и. «Зима пришла».

6. Игры с грецким орехом.

7. Игры с Су-Джоком.

8. Игры с прищепками.

9. Игры с морскими камушками (с грунтом для аквариума).

1. Изготовление подарка для мамы (с учётом возрастных и индивидуальных потребностей ребёнка).

2. П.и. «Как у нас семья большая».

3. Игры с грецким орехом.

4. Игры с Су-Джоком.

5. Игры с прищепками.

6. Игры с морскими камушками (с грунтом для аквариума).

1. «Червячки для грачей» - лепка из пластилина.

2. «Поможем птицам» - устелить «гнездо» мелкими клочками из ваты.

3. П.и. «Кап, кап, кап».

4. Игры с грецким орехом.

5. Игры с Су-Джоком.

6. Игры с прищепками.

7. Игры с морскими камушками (с грунтом для аквариума).

1. Игра «Лесной переполох» - воспитание правильного речевого дыхания. Работа над интонационной выразительностью речи, над развитием мимики.

2. П.и. «Дудочка».

3. П.и. «Козочка» - развитие подражательности, творческого воображения.

4. Игры с грецким орехом.

5. Игры с Су-Джоком.

6. Игры с прищепками.

7. Игры с морскими камушками (с грунтом для аквариума).

Апрель

1-2 недели

«Цветы»

«Комнатные растения»

3-4 недели

«Труд весной на даче»

«Насекомые».

1. «Каждому листочку своё место» - закрыть контуры различных листочков нужными листочками, взятыми из коробки.

2. «Красный одуванчик» - втыкание спичек в пластилиновый комочек.

3. Коллективная работа «Весенний луч» - небольшие цветные листочки бумаги снять, крепко сжать в кулачке, скатать между ладошками и приклеить на общий зелёный фон.

4. П.и. «На лужайке поутру» - координация слова с движением, работа над темпом и ритмом речи.

5. Игры с грецким орехом.

6. Игры с Су-Джоком.

7. Игры с прищепками.

8. Игры с морскими камушками (с грунтом для аквариума).

1.П.и. «На окне в горшочках».

2. Игры с грецким орехом.

3. Игры с Су-Джоком.

4. Игры с прищепками.

5. Игры с морскими камушками (с грунтом для аквариума).

1. «Посадка фасоли» - дети в песке пальцем делают ямки и сажают семена.

2. «Закрути бутылочки» - закручивание пробок на пластмассовых бутылках.

3. «Кто больше соберёт фасоли?» - собрать фасоль с ковра.

4. «Едем на дачу» - собрать грузовик из геометрических фигур.

5. «Строим дачный дом» - пластмассовый строительный набор.

6. «Дорожка» - выкладывание дорожки из геометрических фигур на ковре.

7. Игры с грецким орехом.

8. Игры с Су-Джоком.

9. Игры с прищепками.

10. Игры с морскими камушками (с грунтом для аквариума).

1. П.и. «Мотылёк» - координация речи с движением.

2. П.и. «Пчела».

3. П.и. «Дождик, дождик» - игра на стульях, кому не хватило, тот проиграл.

4. Игры с грецким орехом.

5. Игры с Су-Джоком.

6. Игры с прищепками.

7. Игры с морскими камушками (с грунтом для аквариума).

Май

1-2 недели

«Аквариумные рыбы»

«Правила дорожного движения»

3-4 недели

Мы подросли и повзрослели

Лето

1. П.и. «Аквариум» - координация речи и движения, развития подражательности.

2. П.и. «Жил да был один налим».

Шнуровка, застёгивание и расстёгивание пуговиц, молний, липучек, развязывание узелков на бельевой верёвке.

3. Игры по желанию детей.

1. Д.и. «Переход» - закрепление знаний правил дорожного движения.

Шнуровка, застёгивание и расстёгивание пуговиц, молний, липучек, развязывание узелков на бельевой верёвке.

2. Игры по желанию детей

1. Шнуровка, застёгивание и расстёгивание пуговиц, молний, липучек, развязывание узелков на бельевой верёвке.

2. Игры по желанию детей

1. П.и. «Речка» - координация речи с движением.

2. П.и. «На лужайке» - развитие координации движений.

3. Игры по желанию детей

Месяц/Тема

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Сентябрь

1-2 недели

3-4 недели:

«Лес. Ягоды. Грибы»

«Овощи и фрукты»

«Разгладь и наклей» - разглаживание смятых бумажных комочков с контурным изображением ягод, грибов и наклеивание в альбом.

«Маленькие художники» - обводка трафаретов грибов и ягод.

« Собери картинку» - разрезание картинки из 4-х частей.

«Дуем на ботву моркови» - выработка длительного выдоха.

«Мамины духи» - обучать правильному вдоху – не поднимая плечи.

Игры с грецким орехом.

«Осенний лист» - обводка трафарета листа липы из толстого картона и раскрашивание цветными карандашами в одном направлении, не выходя за контур.

«Собери листочек» - складывание картинки, разрезанной на 4 части.

«Дары осени» - лепка из пластилина помидоров и огурцов.

«Большая и маленькая тарелочки» - выгибание из проволоки тарелок круглой и овальной формы.

«Что здесь спрятано?» - разглаживание смятых комочков из бумаги.

«Волшебный песок» - рисование овощей и фруктов на песке пальцем.

«Чудесный мешочек» - в мешочке муляж овощей и фруктов.

«Картинки из цветной мозаики» - выкладывание из цветной мозаики овощей и фруктов.

Игры с Су–Джоком.

Октябрь

1-2 недели:

«Я – человек»,

«Орудия труда.

Труд в природе»

3-4 недели:

«Осень»,

«Птицы осенью»

«Разгладь и наклей» - разглаживание смятых бумажных комочков с контурным изображением ягод, грибов и наклеивание в альбом.

«Мой дом» - выкладывание из геометрических фигур макета дома и животного (или человека) с соблюдением пропорций.

«Развлечение для котёнка» - рисование клубочков.

«Я человек» - обводка трафарета фигуры человека (простейшая форма).

«Готовим угощения» - лепка из пластилина колобков, колбасок, баранок.

«Поможем бабушке» - сортировка фасоли и гороха.

«Листопад» - лист жёлтой бумаги порвать на мелкие кусочки.

«Застёгиваем сами» - упражнение в застегивании пуговиц.

Игры с морскими камушками (грунт для аквариума).

10. Игры с грецким орехом,

с Су-Джоком.

«Чудесный мешочек» ‑

определение на ощупь орудий труда по трафаретам из толстого картона (после предварительного

рассматривания).

«Удобный инструмент»

обматывание палочки

(ручкиинструмента)

тесьмой.

«Маленькие художники» - обводка трафаретов инструментов и закрашивание.

«Собери инструменты» - выкладывание из больших палочек орудий труда по образцу.

«Почини инструменты» - собирание разрезанной на 3-4 части картинки из толстого картона.

«Полное ведёрко» - работа с пипеткой.

«Ловкие ручки» - упражнение в шнуровке.

«Орешек – художник. Что получилось?» - катание грецкого ореха по влажному песку.

9. Игры с морскими камушками (грунт для аквариума).

10. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком.

Массаж. Игра «Дождик» - ударять пальчиками одной руки по ладошке дугой.

П.г. «Дождик, лей».

«Ежиные комочки», «Украсим солнышко» - надевать прищепки на изображения ёжика, солнышка.

«Шумовые коробочки» - стёклышки, камешки, горох, гречка.

«Вот так!» - нанизывание бус.

«Дуем на листики» - выработка длительного выдоха.

7. Игры с морскими камушками (грунт для аквариума).

8. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком.

«Сделай как я» - выкладывание контура птицы из палочек по образцу.

« Птички клюют» - имитация процесса клевания зёрен каждым пальцем и всеми одновременно на песке.

« Разрезанные картинки» - собирание птицы из частей (клюв, голова, крылья, туловище, лапки).

« Это птичка» - обводка трафарета из толстого картона.

«Вылепим птичку» - лепка птицы из пластилина.

«Заготовка корма для птиц» - обработка навыка отрывания мелких клочков от большого листа бумаги.

«Собери птичку» - заполнение объёма трафарета птицы геометрическими фигурами: круг, овал, треугольник.

«Покормим синицу и голубя» - рассортировать семечки и горошины.

9. Игры с морскими камушками (грунт для аквариума).

10. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком.

Ноябрь

1-2 недели:

«Одежда. Обувь»,

«Игрушки»

«Обведи и раскрась» - обводка трафарета платья с последующим раскрашиванием цветными карандашами.

«Что у кого?» - разглаживание бумажных комочков с контурными изображениями предметов.

«Платье в горох» - подбор кружочков одного размера и наклеивание их на трафарет.

«Бабушкины помощники» - сматывание ниток в клубок.

«Ловкие ручки» - шнуровка, застёгивание пуговиц.

«Клубочки для носков» - рисование клубочков фломастерами, закрепление понятия цвета.

«Украшаем платье» - продевание цветной проволоки в дырочки на трафарете.

«Разрезные картинки» - одежда, обувь.

Массаж ладошек. Прокатывание колючего мяча-ёжика между ладошками.

Игры со шнурками, шнуровальными планшетами.

Игры с грецким орехом, с Су-Джоком.

«Что спряталось в комочке?» - разглаживание трафаретов игрушек из бумаги, смятой в комочки.

«Что это?» - определить плоские игрушки на ощупь.

«Соберём пирамиду» - собрать пирамиду из цветных бумажных овалов разных размеров.

Разрезные картинки игрушек из 4-6 частей.

«Это машина» - выкладывание машины из готовых геометрических фигур.

«Неваляшка» - лепка.

«Рисуем мячи» - безотрывное рисование от точки путём наращивания по окружности.

Сжимание маленьких резиновых мячей.

9. Игры со шнурками, шнуровальными планшетами.

10. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком.

«Это мебель» - выкладывание из палочек мебели.

«Волшебные жгутики» - выкладывание из пластилиновых жгутиков предметов мебели по контуру.

«Собери, как было» - сложить плотно ткани из лоскутков (по принципу разрезных картинок).

«Догадайся, что спрятано в комочке?» - разглаживание смятых комочков бумаги.

«Красивая чашка в горох» - обводка трафарета чашки и наклеивание на него приготовленных цветных кружочков.

«Ловкие ручки» - закручивание и откручивание пробок.

«Склеим чашку» - собрать картинку чашки из 4 частей.

«Тарелочки для кошки, мышки и для себя» - рисование по методу «клубочка» тарелок разного размера и цвета.

9. Игры со шнурками, шнуровальными планшетами.

10. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком.

«Построим наш детский сад» - поставить после объяснения 2-х этажный дом из мелкого деревянного строительного набора.

«Это дом» - выложить из палочек одноэтажный дом с 2-мя окошками.

«Дом на песке» - нарисовать на песке палочкой дома для мышки, для собачки, для кошечки.

«Автомобиль» - обводка трафарета машины и раскраска.

«Сборка автомобиля» - разрезная картинка из 4 частей.

«Сборка грузовика» - Собрать грузовик из готовых геометрических фигур.

«В городе идёт дождь» - работа с водой и пипеткой.

8. Игры со шнурками, шнуровальными планшетами.

9. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком.

Декабрь
1-2 недели:
«Зима. Зимний
лес»,
«Домашние
животные.
Дикие
животные»,
«Жизнь зимой
животных»

3-4 неделя:

«Дикие и домашние животные, и их детёныши»,

«Новый год»

Коллективная работа «Зимний пейзаж» - предварительно намазанный клеем трафарет дерева посылать манкой. Оформление коллективной работы с выполнением задания: «Поставь высокое дерево слева, низкое - справа».

«Такие разные деревья» - обводка трафаретов деревьев разного размера.

«Нарисуй дерево ниткой»

выкладываниеветок

дереванитками,
прикрепленными к стволу.

«Построим горку для зверюшек из «снежных комков» - изготовление «снежных комков» из бумаги путём её сжатия и скатывания между ладонями.

Игры с математическими планшетами, резиночками.

Игры с грецким орехом, карандашами.

«Чудесный мешочек» - определить на ощупь мелкие игрушки (медведь, заяц, лиса).

«Обведи и раскрась» - обвести фигурки домашних животных кошки и собаки (картонный трафарет) и раскрасить их.

«Маленький конструктор» - выкладывание по образцу фигур домашних и диких животных из готовых геометрических фигур различных размеров и цветов (мишка и медвежонок бурый, коричневый и белый).

«Угощение для зайцев» - лепка мелкой, крупной моркови.

П.г. «Хома-Хома – Хомячок».

П.г. «Сидит белка на тележке».

Разложи орешки в разные корзиночки: большая и маленькая.

8. «Вот так» (хлопки по образцу: один хлопок, два хлопка и т.д.).

9. «Жмурки с колокольчиком».

10. «Парочки» (дикие и домашние животные).

11. «Далеко – близко» - развивать силу голоса: зайчики стоят далеко – играют на «барабанчиках» тихо; стоят близко – играют громко «Бам, Бам, Бум».

12.Игры с математическими планшетами, резиночками.

13.Игры с грецким орехом, карандашами.

«Маленький конструктор» - выкладывание из геометрических фигур животного с детенышем (медведь с медвежонком, заяц с зайчонком).

«Семья ежей» - туловище лепим из пластилина, иголки - из семечек.

«Животные хотят пить» - «мамам» наливают воду из стакана в тарелку ложкой, «детенышам» капают пипеткой.

«Клубочки для котят» - рисование клубочков карандашами, наматывание клубков из толстых шерстяных ниток.

«Собери картинку» - собрать картинку домашнего животного из 4-6 частей.

«Найди пару» - разглаживание бумажных комочков и выполнение задания: «Где собака? А у кого щенок?»

«Кто это?» - определение на ощупь «чудесного мешочка» (трафареты из наждачной бумаги).

«Собака Жучка с сыном - щенком Пушком» - лепка из пластилина.

П.г. «Теремок»

П.г. «Повстречались два котёнка».

П.г. «Над нашей квартирой».

«Мамы и детки» - определить по звукоподражанию, по высоте голоса.

13. Игры с математическими планшетами, резиночками.

14. Игры с грецким орехом, карандашами.

1. П.г. «Пальчики сцепляются - елка получается».

2. П.г. «Большие и маленькие шары».

3. «Собери бусы на елку» -нанизывание пластмассовых шаров на шнур.

4. «Бусы на елку» -

выкладывание ряда из
мозаики.

Массаж грецкими орехами со словами.

«Нюхаем приятные запахи» (как пахнет елочка, мандаринчик, яблочко).

«Дуем в соломинку, опущенную в воду» - правильный выдох.

П.и. «Ёлочка» - движения по кругу.

5. Игры с математическими планшетами, резиночками.

6. Игры с грецким орехом, карандашами.

Январь

2-я неделя

«Птицы зимой»

3-4 недели:

«Профессии»

«Сухой бассейн» - найди корм для голубя (фасоль).

«Угощение для птиц» - отщипывание маленьких комочков пластилина и складывание их на кормушку.

«Птицы хотят пить» - работа с водой и пипеткой. «Синице и воробью поровну капелек. Вороне - столько же и ещё 3».

«Что это?» - определить на ощупь и объяснить, где геометрическая фигура, где силуэт птицы.

П.и. «Подними ладошки выше…» (речь с движениями).

6. П.г. «Птичка крылышки

сложила».

7.П.г.«Пой-ка, подпевай-ка».

8. П.г. «Пит и Пель».

9. «Кто это?» - определить

птицпо звукам записи

(ворону, воробушка).

10. «Парочки» (птицы).

11. Игры с ковролином (полоски, геометрические фигуры).

«Маленький конструктор» - выкладывание фигуры человека из готовых геометрических фигур.

«Догадайся, кто потерял одежду?» - разгладить смятые в комочки бумажные трафареты одежды (платье, брюки).

«Мамины помощники» - навешивание прищепок на верёвку.

«Маленький доктор» - работа с пипеткой и водой.

«Сортировка таблеток» - кружочки из картона разложить по цветам и размерам.

«Сарафан для мамы и дочки» - трафареты сарафанов раскрасить: для мамы в полоску, для дочки в горох.

7. «Угощение к чаю» - лепка

угощений из теста: бабушке ‑ бублик, дедушке - пряник, детям ‑ блины и оладушки.

8. «Построим домдля зайки» ‑

постройка дома из кубиков.

9. «Вот так дом!» - выкладывание на столе дома для зайки из цветных палочек.

10. «Бланкидля рецептов» ‑

заготовка бланков для рецептов (разрезать расчерченный лист бумаги на несколько частей).

11. «Лечим дочку» - работа с водой и пипеткой (накапать по 2 капельки в стаканчик).

12. «Чудесный мешочек»‑

определить на ощупь продукты питания.

13. «Продуктовый магазин» - лепка продуктов питания для магазина.

14. «Перебери крупу» ‑

рассортировать горох и рис.

15. «Заготовка овощей для борща» ‑ выгибание контура овощей из проволоки.

16. Массаж ладошек при перекладывании из руки в руку толстой веревки со словами.

17. П.г. «Повар, повар...»

18. Игры с ковролином (полоски, геометрические фигуры).

1. Игры с ковролином (полоски, геометрические фигуры).

Февраль

1-2 неделя:

«Комнатные растения», «Семья»

3-4 неделя:

«Наша армия»,

«Папин день»,

«Профессии»

1. Игры с Фрутонянюшками.

2. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком, с мячиками, с карандашами.

1. Игры с Фрутонянюшками.

2. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком, с мячиками, с карандашами.

1. Игры с Фрутонянюшками.

2. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком, с мячиками, с карандашами.

1. Игры с Фрутонянюшками.

2. Игры с грецким орехом, с Су-Джоком, с мячиками, с карандашами.

Март

1-2 недели:

«Мамин день»,

«Весна»

3-4 недели:

«Птицы встречают весну»,

«Цветы. Деревья»

«Рисуем цветы» - рисование цветов на песке.

«Для милой мамочки вылепим пирожки и пряники» - лепка из пластилина.

«Поздравительнаяоткрытка» - изготовление открытки (вырезание по контуру цветов и наклеивание).

П.г. «Наши яркие цветы»

«Шумовые коробочки» - греча.

Разложи пуговки по коробочкам (по форме, величине, цвету).

Игры с математическим планшетом, с прищепками.

«Потекли ручейки» - рисование пальцами ручейков на песке.

Соревнование «Снежный ком подтаял. У кого солнышко светит ярче?» - работа с бумагой, лепка «снежных комков» путем сжатия и скатывания листа бумаги между ладонями.

«Заплакали сосульки» - работа с водой и пипеткой.

«Солнце светит и греет» - выкладывание солнца с лучами из спичек.

5. Игры с математическим планшетом, с прищепками.

«Посчитай птиц на кормушке» - определение на ощупь количества трафаретов птиц из наждачной бумаги (грач и ласточка).

«Подкормим птиц» - сортировка гороха и семечек подсолнуха.

«Такие разные птицы» выкладывание силуэтов птиц из готовых геометрических фигур разного размера.

«Птицы откладывают яйца» - лепка из пластилина «птичьих яиц» различной величины.

5. Игры с математическим планшетом, с прищепками.

Коллективная работа

«Весенний луч» - разглядывание разноцветных трафаретов цветов из бумаги, смятой в комочки, и приклеивание на большой зеленый лист.

2. «Лунки для цветов» - в песке сделать пальцем лунки и «полить» (накапать из пипетки).

З. «Деревья» - выкладывание дерева из палочек 2-х размеров (1 палочка длинная - ствол, несколько тонких, коротких – ветки).

4. Коллективная работа «Весенняя роща» - приклеивание зелёных листочков каждым ребёнком на рисунок голого дерева, прикрепления всех деревьев на общее панно.

5. Игры с математическим планшетом, с прищепками.

Апрель

1-2 недели:

«Весна. Труд весной», «Правила дорожного движения»

3-4 недели: «Городской транспорт», «Животные и их детёныши»

«Моя грядка» - на песке сделать лунки, накапать в них воду из пипетки и «посадить» горох.

«Изготовление граблей» - выкладывание зубчиков из картонных заготовок.

«Лопата» - лепка лопаты из пластилина.

4. «Сортировка семян» - рассортировать семечки и горох.

5. Игры с ковролином, с прищепками.

6. Игры с Фрутонянюшками, с морскими камушками.

1. Игры с ковролином, с прищепками.

2. Игры с Фрутонянюшками, с морскими камушками.

«Строим дом» - выкладывание дома из различных материалов (мозаики, палочек, строительного материала).

«Волшебные окна» - вставить в «окно» «стёкла» нужной формы и размера (10 образцов).

«Что там?» - разглаживание трафаретов транспорта из бумаги, смятой в комочки.

4. «Автобус» - выложить автобус из геометрических фигур.

5. Игры с ковролином, с прищепками.

6. Игры с Фрутонянюшками, с морскими камушками.

«Сухой бассейн».

«Чудесный мешочек» - определение на ощупь фигурок животных.

«Кто где живёт?»

«Угощение для животных» - лепка из пластилина.

«Расшалившиеся котята» - наматывание клубков из ниток.

«Рассыпались запасы» - нанизывание трафаретов грибов из картона с дырочкой веточки.

6. Игры с ковролином, с прищепками.

7. Игры с Фрутонянюшками, с морскими камушками.

Май

Чему мы научились за год.

Игры по выбору детей.

Игры по выбору детей.

Игры по выбору детей.

Игры по выбору детей.

Месяц/Тема

1- я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Сентябрь

3-4 недели:

«Осень. Деревья осенью»

«Осень. Овощи, фрукты»

1. «Красивые листочки» - обводка трафаретов листьев клёна, дуба, штриховка и раскрашивание по устной инструкции (трафареты из ватмана, не картонные).

2. «Сложи лист» - складывание листа (кленового, дубового), разрезанного на 6 частей.

3. Игры с прищепками, с Су-Джоком.

1. Натюрморт «Дары осени» - обрывание по контуру овощей и фруктов из цветной бумаги и наклеивание их в альбом.

2. «Узнай, что это?» - определение овощей и фруктов на ощупь по плоскостным трафаретам из наждачной бумаги.

3. «Что выросло на грядке?» - выкладывание овощей и фруктов пластилиновыми жгутиками по контуру.

4. «Волшебные рисунки» - рисование овощей и фруктов пальцем на песке.

5. «Собираем урожай» - лепка овощей.

6. «Сушка фруктов» - нанизывание на проволоку кружочков из толстого картона с дырочкой посредине.

7. Игры с математическим планшетом.

Октябрь

1-2 недели:

«Насекомые», «Птицы», «Грибы. Ягоды»

3-4 недели:

«Я – человек»,

«Орудие труда»

1. П.г. «Я весёлый майский жук».

2. П.г. «Оса села на цветок».

3. П.г. «Дарики – дарики, злые комарики».

4. П/и «Жуки – комарики (жуки жужжат: «Ж-ж-ж», комарики звенят: «З-з-з»). Кто летит?».

5. Кубики (бабочка).

6. Игры с коврографом (ковролином).

7. Игры с карандашами, с мячиками, с волчками.

1. «Кто это?» - обводка трафарета птицы из ватмана, штриховка в разных направлениях (по показу).

2. «Это птицы» - выкладывание птицы пластилиновыми жгутиками по контуру.

3. «Волшебные рисунки» - рисование на песке большой и маленькой птицы.

4. «Красивая птица» - обводка трафарета птицы и заполнение объёма клочками цветной бумаги по методу мозаики.

5. «Кто спрятался в комочке?» - разглаживание смятых трафаретов птиц из альбомной бумаги с последующей обводкой и раскрашиванием.

6. «Мама кормит птенчика» - перекладывание зёрен риса, семечек подсолнуха «пинцетом» с одного подноса на другой.

7. « Сорока – воровка» - нанизывание бус с отверстиями разного диаметра на проволоку или леску.

8. «Птицы из проволоки» - выгибание из проволоки геометрических форм (овала, круга, треугольника) и выкладывание из них птиц.

9. Игры с морскими камушками, с решётками (для раковин), с мозаикой.

1. «Кто это?» - обрывание мишеней бумаги по контуру фигуры человека (из частей), выкладывание и наклеивание.

2. «Кто в домике живёт?» - выкладывание из палочек дома и силуэта человека или

животного с соблюдением пропорций.

3. «Я рисую» - рисование человека на песке пальцем.

4. «Пластилиновые жгутики» - выкладывание пластилиновыми жгутиками фигуры человека по контуру.

5. «Поможем бабушке» - сортировка гороха и перловки.

6. «Ловкие ручки» - завязывание бантиков из шнурков, тесьмы, лент.

7. «Мост через ручеёк и речку» - обрывание узких и широких полосок бумаги от большого листа.

8. Игры с фрутонянюшками, с конструкторами.

1. «Орудие труда» - обрывание лишней бумаги по контуру (топор, лопата, молоток).

2. «Конструктор» - выкладывание из палочек орудий труда с предварительным рассматриванием образца.

3. «Удобный инструмент» - обматывание палочки («ручки инструмента») ниткой.

4. «Красивые инструменты» - обводка трафаретов инструментов и заполнение из объёма маленькими кружочками (от дырокола).

5. «Маленькие ткачи» - плетение коврика на станке.

6. «Волшебные рисунки» - рисуем орудие труда на песке.

7. «Картинки из мозаики» - выкладывание ведра, лопаты, молотка, топора из мозаики по схематическому рисунку.

8. «Найди отверстие» - найти подходящее по размеру отверстие в дощечке и вставить в него палочку или гвоздь.

9. Игры по выбору детей.

Ноябрь

1-2 недели:

«Одежда. Обувь»,

«Мебель. Посуда»,

«Зима»

3-4 недели:

«Город. Транспорт»,

«Зимний лес»

1. «Тёплая меховая одежда» - обводка трафаретов шубы и шапки и имитация меха путём рисования коротких штрихов, завитков на полученном контуре.

2. «Пластилиновые жгутики» - выкладывание платья пластилиновыми жгутиками по контуру.

3. «Ножницы потерялись» - обрывание лишней бумаги у контурных изображений предметов одежды.

4. «Разрезание картинки» - собирание картинок с предметами одежды из 6-8 частей.

5. «Маленький модельер» - конструирование предметов одежды из геометрических фигур.

6. «Сушка белья» - развешивание кукольной одежды на бельевой верёвке и пристёгивание тугими прищепками.

7. «Бабушкины помощники» - наматывание клубков из толстых ниток.

8. «Красивая одежда» - заполнение объёма

трафарета юбки или блузки мелкими готовыми геометрическими фигурами по методу цветной мозаики.

9. Игры с прищепками; с мозаикой, со шнуровальными планшетами, с решётками.

1. «Это мебель» - обрывание лишней бумаги по контуру нарисованных предметов (шкаф, стол).

2. «Мебель для гостиной» - выкладывание из палочек шкафа, дивана.

3. «Покрывало» - сложить полотно из 6-8 лоскутков.

4. «Что спряталось в комочке?» - разглаживание смятого в комочек трафарета мебели из альбомной бумаги и обводка.

5. «Чайная пара» - обводка трафаретов с последующим вырезанием и раскрашиванием их цветными точками.

6. «Пластилиновые жгутики» - выкладывание посуды по контуру пластилиновыми жгутиками.

7. «Склеим чашку» - собрать трафарет, разрезанный на 6-8 частей.

8. «Разноцветная ваза» - заполнение объёма трафарета вазы цветными клочками бумаги по методу мозаики (отрывание мелких клочков от листа цветной бумаги, наклеивание их).

9. Игры с математическим планшетом, резиночками.

1. «Строим высотный дом» - работа со строительным материалом.

2. «Сосчитай, сколько этажей» - определение количества этажей в доме – трафарете по окошкам, считать их снизу вверх; обводка трафаретов и штриховка «по кирпич».

3. «Строители» - выложить дом из палочек с заданным количеством этажей (3,4,5).

4. «Маленький архитектор» - выкладывание дома из геометрических фигур, заготовленных методом обрывания бумаги по контуру.

5. «Что спряталось в комочке?» - разглаживание смятых в комочек трафаретов автобуса из альбомной бумаги, обводка, штриховка.

6. «Разрезные картинки» - сложить картинку автобуса из 6-8 частей.

7. «Сборка грузовика» - заготовка геометрических фигур методом обрывания из бумаги (2 прямоугольника, квадрат, 3 кружка), выкладывание грузовика и наклеивание.

8. «Пластилиновые жгутики» - выложить грузовик, автобус пластилиновыми жгутиками по контуру.

9. Игры с коврографом (ковролином); с Су-Джоком.

1. «В лесу родилась ёлочка» - обводка трафарета ёлки, штриховка слева направо, справа налево.

2. «Пластилиновые жгутики» - выкладывание ёлки по контуру пластилиновыми жгутиками зеленого цвета.

3. «Снеговик» - заготовить кружочки из квадратов разной величины методом обрывания: намазать заготовки клеем, посыпать крупной солью и выложить снеговика.

4. «Зимнее дерево» - выкладывание дерева из спичек.

5. Игры по выбору детей.

Декабрь

1-2 недели:

«Игрушки», «Дикие животные»

3-4 недели:

«Дикие животные и их детёныши», «Новогодний праздник»

1. «Разрезные картинки» - собрать картинку с изображением игрушки из 6-8 частей.

2. «Что это?» - после предварительного рассматривания определить на ощупь, из какого материала (наждачная бумага, крупа) изготовлены плоскостные игрушки: кубик, мяч, шар, матрёшка, пирамида).

3. «Маленький конструктор» - выложить по контуру любимую игрушку из цветных палочек.

4. «Мастерская» - изготовление игрушек из природного материала.

5. «Чудеса из бумаги» - изготовление игрушек методом оригами.

6. «Мастерская» - изготовление игрушек плоскостных методом аппликации из ткани.

7. «Чудесный мешочек» - после предварительного

просмотра определить на ощупь игрушку и материал, из которого она сделана.

8. Игры с морскими камушками, с решётками; с карандашами.

1. «Кто это?» - определение на ощупь с предварительным рассматриванием, какие дикие животные изображены на плоскостных трафаретах, объём которых заполнен гречневой крупой.

2. «Кто где живёт?» - обводка трафарета дикого животного из альбомной бумаги, штриховка по устной инструкции.

3. «Маленький конструктор» - выгибание из проволоки геометрических фигур и выкладывание из них силуэта медведя (большой овал – туловище, 4 маленьких овала – лапы, круг – голова, 2 полукруга – уши).

4. «Угощение для белочки» - лепка орешков и грибов.

5. Игры с Фрутонянюшками, с мячиками.

1. «Картинки из яичной скорлупы» - измельчение яичной скорлупы и заполнение объёма трафарета зайца, медвежонка по методу цветной мозаики.

2. «Разрезанные картинки» - сложить картинку дикого животного из 6-8 частей.

3. «Оленьи рога» - выложить из пучка ниток, прикреплённых к голове трафарета оленя, рога.

4. Коллективная работа «У зайчонка день рождения» - дети самостоятельно выбирают трафареты диких животных или их детёнышей и при помощи кусочков цветной бумаги заполняют объём фигуры по методу мозаики. Все трафареты приклеиваются к общему панно.

5. Игры с кнопками-гвоздиками, с пенопластом.

1. Игры по выбору детей.

Январь

2 неделя:

«Семья»

3-4 неделя:

«Домашние животные», «Домашние животные и их детёныши»

1. «Маленькие художники» - обводка трафарета девочки и мальчика из альбомной бумаги и раскрашивание.

2. «Моя семья» - выкладывание «семьи» из готовых геометрических фигур.

3. «Одежда для куклы» - обводка трафаретов юбки и блузки, вырезание по контуру и заполнение объёма по методу цветной мозаики.

4. «Узнай, кто ты?» - после предварительной беседы определение на ощупь фигурок «взрослых» и «детей» по плоскостным трафаретам.

5. «Маленький скульптор» - лепка из пластилина фигуры человека.

6. «Иллюстрации к сказке» - выкладывание из спичек по контуру стульев для Михаила Ивановича, Настасьи Петровны и Мишутки.

7. «Кто спрятался в комочке?» - разглаживание спрятанных трафаретов фигур детей из плотной бумаги с последующей обводкой и раскрашиванием по заданию: спортивный костюм у старшего брата красного цвета, у младшего – синего.

8. Коллективная работа «Большая семья на отдыхе» - обрывание по контуру фигур с последующим размещением их на большом листе бумаги (у пенька, на пеньке, под деревом и т.п.).

9. Игры с математическим планшетом, с резиночками.

1. «Маленький конструктор» - выкладывание котёнка, щенка, поросёнка из готовых геометрических фигур (из цветной бумаги).

2. «Пластилиновые жгутики» - выкладывание по контуру пластилиновыми жгутиками силуэтов кошки, свиньи, собаки.

3. «Маленький конструктор» - выкладывание из спичек домашних животных и их детёнышей (по памяти).

4. «Узнай, кто это?» - после предварительного рассматривания определение на ощупь фигурок домашних животных, изображённых на плоскостных трафаретах.

5. Игры с коврографом (ковролином); с мозаикой, со шнуровальными планшетами, с решётками.

1. Игры по выбору детей.

Февраль

1-2 неделя:

«Профессии»

3-4 неделя:

«Птицы зимой», «Папин праздник», «Наша армия».

1. «Строители» - выкладывание дома из цветной мозаики.

2. «Фармацевт» - заготовка и расфасовка таблеток (отщипнуть комочек пластилина и придавить его на бумажную полоску).

3. «Врач окулист» - выкладывание из палочек букв разной величины для диагностики зрения.

4. «Скульптор» - лепка медведя из пластилина.

5. Игры с морскими камушками, с решётками, с Су-Джоком.

1. «Слесарь сборщик» - выгибание из проволоки разной длины основных частей машины и сборка (выкладывание на столе).

2. «Ножницы потерялись» - заготовка «продуктов» для овощного магазина: обрывание по контуру «овощей» и «фруктов» из готовых геометрических фигур.

3. «Ткач» - плетение коврика из полосок цветной бумаги (картона).

4. «Воспитатель» - научим неумейку шнуровать ботинки, застёгивать крючки, пуговицы, кнопки.

5. Игры с Фрутонянюшками; с конструкторами; со шнурками, с решётками.

1. Коллективная работа «Птицы на кормушке» - дети отщипывают от большого куска пластилина маленькие комочки и примазывают их на трафарет птицы по всему объёму. Затем каждый «ставит» свою птицу на общую кормушку.

2. «Кто чем питается?» - сортировка крупы для птиц (перловки и горох).

3. «Картинки из мозаики» - собирание птицы из цветной мозаики по образцу.

4. «Разрезанные картинки» - складывание картинки птицы из 6-8 частей.

5. Игры с кнопками-гвоздиками, с пенопластом, с Су-Джоком.

1. Игры по выбору детей.

Март

1-2 неделя:

«Подарок для мамы», «Весна».

3-4 неделя:

«Птицы встречают весну», «Одежда и обувь».

1. Изготовление поздравительной открытки «Ветка мимозы». На листе бумаги нарисованы контуры вазы и ветки мимозы. Вазу промазываем клеем и посыпаем гречкой (можно манкой, песком, пшеном и т.п. на выбор). Для мимозы из клочков жёлтой бумаги путём скатывания делаем маленькие комочки. Стебель и листочки вырезаем ножницами из зелёной бумаги и приклеиваем.

2. Игры с прищепками; с мозаикой, со шнуровальными планшетами, с решётками.

1. «Грачи прилетели» - на белом листе бумаги в нескольких местах примазываем кусочки чёрного пластилина и стекой наносим следы грачей.

2. «Корм для птиц» - сортировка гречки, риса и семечек подсолнуха.

3. «Волшебная капель» - пипеткой капаем капельки воды по контуру лужи.

4. «Весеннее солнышко» - обрывание из готовых геометрических фигур кружка и длинных полосок и наклеиваем их в альбом.

5. «Почки распускаются» - отщипывание от зелёного куска пластилина маленьких комочков и примазывание их к веткам дерева, нарисованного на альбомном листе.

6. «Готовим саженцы» - выкладывание дерева с корешками из палочек различной толщины.

7. «Весенний луг» - работа на «ткацких» станках зелёными нитками.

8. «Ловкие ручки» - выгибание из проволоки «лепестков» (овалов) и «сердцевины» (кружка) ромашки; составление цветка.

9. Игры с математическим планшетом, с Су-Джоком.

1. «Пластилиновые жгутики» - обводка трафаретов одежды и обуви. Выкладывание по контуру пластилиновыми жгутиками.

2. «Ловкие пальчики» - зашнуровать сапожки и завязать бантик.

3. «Красивый сарафан в белый горох» - приклеить белые кружочки по всему цветному трафарету сарафана.

4. «Модельер» - собрать 2 платья из деталей с соблюдением размера, уточняя название деталей (воротник, рукава, карман). Используются картон, либо ткани.

5. Игры с коврографом (ковролином); с карандашами.

1. «Не ошибись» - после предварительной беседы определить на ощупь, сколько и каких птиц изображено на плоскостном трафарете из наждачной бумаги (ласточка, воробей, ворона).

2. «Птица с птенчиком» - обвести трафареты птицы и птенца (большой и поменьше) и заполнить объём клочками цветной бумаги по методу цветной мозаики.

3. «Домик для скворца» - выкладывание из спичек по принципу «колодца».

4. «Домик для птиц» - вылепить из пластилина гнездо и выстелить его изнутри мелкими клочками ваты.

5. Игры по выбору детей.

Апрель

1-2 неделя:

«Дикие и домашние животные», «Уголок природы»

3-4 неделя:

«Правила дорожного движения», «Комнатные растения»

1. «Маленький конструктор» - выкладывание из спичек любого дикого животного, а из пластмассовых палочек – домашнего.

2. «Угощение для зайки и котёнка» - выгибание предметов из проволоки.

3. «Кто чем питается?» - в «сухом бассейне» найти предмет, определить его на ощупь, назвать и сказать, кто это ест.

4. Коллективная работа «Кто, где живёт?» - обвести трафарет дикого и домашнего животного, вырезать его и поместить в лес или на подворье, изображённое на большом листе бумаги.

5. Игры с морскими камушками, с решётками; с конструкторами.

1. Игры с Фрутонянюшками, с мячиками; со шнуровальными планшетами.

1. Игры с кнопками-гвоздиками, с пенопластом, с Су-Джоком.

1. Игры по выбору детей.

Май

1-2 неделя: «Труд весной»

3-4 неделя: «Чему мы научились за год»

1. «Ножницы потерялись» - изготовление трафаретов орудий труда из бумаги методом обрывания её излишков по конструктору.

2. «Разрезные картинки» - сложить картинку с изображением трактора разрезанную на 8 частей.

3. «Вспаханный огород» - изготовление объёмной иллюстрации: на голубом фоне методом обрывания из чёрной бумаги делаются грядки.

4. «Посадка фасоли» - от белого или коричневого куска пластилина отщипнуть комочек, «посадить» на «вспаханную землю» в огороде и придавить (используются сделанные «грядки»).

5. Игры с прищепками, с волчками; со шнурками, с решётками.

1. «Наша дача» - выкладывание из спичек дома, забора, деревьев.

2. «Доски для забора» - заготовка «досок» для забора из бумаги методом обрывания по контуру.

3. «Ловкие пальчики» - изготовление цепи из проволочных колечек для украшения забора.

4. «Ловкие пальчики» - плетение скатерти – шотландки из цветных бумажных полосок.

5. Игры с математическим планшетом, с резиночками.

1. «Изготовление поделок» - дети самостоятельно выбирают различные материалы для поделок, рассказывают о том, что собираются делать и комментируют свои действия.

2. Игры с коврографом (ковролином); со шнуровальными планшетами, с решётками.

1. Игры по выбору детей.

Месяц/Тема

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Сентябрь

3-4 неделя:

«Осень. Осенние месяцы», «Деревья осенью», «Овощи. Фрукты»

«Путешествия Пуговки» (110 увлекательных поделок из пуговиц)

«Правила Пуговки»,

«Близкие родственники Пуговки»

«Фитболсказки»

«Изготовление Пуговки» - пришивание пуговиц (любая из предложенных поделок)

жираф

лягушка

шишечка

ёлка

яблоня

бабочка

звезда

«Фитболсказки»

1. « Дары осени» - обводка трафаретов овощей из папиросной бумаги, штриховка по устному заданию (сверху вниз, слева направо, с наклоном вправо и т.д.)

2. «Собери листочек» - складывание целого листа (кленового, дубового и т.д.) из 8-10 частей.

3. «Красивая ваза для овощей» - заполнение картонной заготовки круглой или овальной формы клочками бумаги по методу цветной мозаики.

4. «Ждём гостей» - лепка из пластилина «овощей», раскладывание их на блюде.

5. Школа «Первоклашка».

6. Игры с Су-Джоком, с морскими камушками, с решётками.

7. «Фитболсказки»

1. «Ножницы потерялись» - отрывание «овощей» из бумажных заготовок, соответствующих по цвету и форме («огурец» - из зелёного прямоугольника, «морковь» - из оранжевого треугольника и т.д.).

2. «Вижу пальцами» - после предварительного рассматривания определить на ощупь по плоскостным трафаретам овощи и фрукты, назвать их и материал, которым заполнен объём (какой конкретно крупой, песком и т.п.).

3. «Пластилиновые жгутики» - выкладывание «овощей» и «фруктов» пластилиновыми жгутиками (без контура).

4. «Зрительный диктант» - выкладывание узора из мелких листьев и цветов (живых, засушенных или бумажных), копируя индивидуальный или общий для всех образец.

5. Школа «Первоклашка».

6. Игры с Су-Джоком, с прищепками.

7. «Фитболсказки»

Октябрь

1-2 недели

«Птицы осенью»

«Насекомые»

«Грибы, ягоды»

3-4 недели

Я – человек

Семья

1. «Маленький художник» - обводка трафаретов птиц из папиросной бумаги, штриховка, закрашивание по заданию (закрасить клюв, хвост; остальное заштриховать линиями сверху вниз).

2. «Чудесное дерево» - заполнение объёма трафарета птицы пластилином по методу цветной мозаики. Создание коллективной работы: все трафареты крепятся по завершению работы к одному дереву, нарисованному на листе ватмана.

3. «Уютное гнёздышко» - изготовление «коврика» путём переплетения полосок бумаги; склеивание из этого «коврика» гнёздышка и «Птицам нравится» - украсить кормушку цветной проволокой (по картону продеть проволоку в заранее сделанные дырочки).

4. Школа «Первоклашка».

5. Игры с Су-Джоком, с коврографом (ковролином).

6. «Фитболсказки»

«110 увлекательных поделок из пуговиц»

Изготовление фона:

- Мозаичный полосочный (наклонные полосы)

- Мозаичный полосочный (вертикальные или горизонтальные полосы)

- Шахматный

- Сложный геометрический фон

мячик

кубик

кролики

груша

Школа «Первоклашка».

Игры с Су-Джоком, с Фрутонянюшками.

«Фитболсказки»

1. «Ножницы потерялись» - обрывание из бумаги геометрических форм (без опоры на контур); круга, большого и 4-х маленьких овалов, используя заготовки (квадрат, большой и 4 маленьких прямоугольника).

2. «Взрослые дети» - выгибание из проволоки геометрических форм (большого овала, круга и 4 маленьких овалов), сборка из них фигуры человека. Усложнение – изготовление фигуры взрослого и ребёнка, для чего выгибаются геометрические фигуры большие и маленькие.

3. «Маленький художник» - рисование фигуры человека на песке разными пальцами.

4. «Это человек» - обводка трафарета фигуры человека из папиросной бумаги.

5. Школа «Первоклашка».

6. Игры с Су-Джоком, с математическим планшетом.

7. «Фитболсказки»

1. Коллективная работа «Большая семья» - лепка фигуры человека с соблюдением пропорций. Составление из фигурок выбранной композиции.

2. «Печенье из манки» - и посыпание манкой различных геометрических фигур, вырезанных из бумаги предварительно намазанных клеем.

3. «Красивые наряды» - обрывание мелких клочков от листа цветной бумаги, заполнение ими формы фигуры человека методом цветной мозаики.

4. «Угадай, сколько нас в семье?» - ощупывание вслепую трёх (затем 4-х,5-и) трафаретов людей, выполненных из наждачной бумаги.

5. Школа «Первоклашка».

6. Игры с Су-Джоком, с мякишами, с кнопками гвоздиками.

7. «Фитболсказки»

Ноябрь

1-2 недели

«Орудия труда. Инструменты»

1. «Ножницы потерялись» - обрывание бумаги по контуру предметов (орудия труда: молоток, топор, лопата).

2. «Маленький мастер» - изготовление недостающей части инструмента (по выбору: из бумаги, проволоки, пластилина), соединение незаконченной заготовки из картона со своей заготовкой.

3. «Чудесный мешочек» - определение на ощупь частей инструментов, находящихся в мешочке.

4. Зрительный диктант «Кто внимательный?» - выложить из палочек инструменты, изображение на нарисованном образце (грабли с 2 или 3 зубцами, молоток с длинной или с короткой ручкой и т.д.)

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с морскими камушками, с решётками.

7. Литотерапия.

8. «Фитболсказки»

1. «Чей колодец глубже?» - выкладывание «колодца» из спичек.

2. «Ела-ела дуб, поломала зуб!» - работа с ножницами. На картонной полоске вырезать ровные зубчики – изготовление трафарета полотна пилы.

3. «Зелёная грядка» - плетение на станке зелёными нитками плотного полотна.

4. «Маленькие умельцы» - трафареты инструментов, из толстого картона намазать клеем и засыпать поверхность песком или мелкой крупой (впоследствии использовать для определения на ощупь)

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с морскими камушками, с решётками.

7. Литотерапия.

8. «Фитболсказки»

1. «Маленькие ткачи» - работа на станке: плетём ткань для одежды.

2. «Красивая одежда» - обводка трафаретов одежды и заполнение объёма клочками бумаги по методу цветной мозаики.

3. «Маленькие модельеры» - моделирование одежды из различных готовых деталей (произвольно каждым ребёнком: по данному образцу, по словесной инструкции).

4. «Вижу руками» - определение на ощупь вида ткани: шерстяная, шёлковая, фланель, хлопчатобумажная.

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с морскими камушками, с решётками.

7. Литотерапия.

8. «Фитболсказки»

1. «Маленький художник» - обводка трафаретов одежды и обуви из папиросной бумаги и штриховка: сверху вниз, слева направо, косыми линиями.

2. «Краски потерялись» - заполнение объёма трафарета любых предметов, относящихся к одежде и обуви, пластилином, по методу цветной мозаики (отщипнуть маленький кусочек пластилина, прижать к трафарету и легко размазать).

3. «Ножницы потерялись» - обрывание из бумаги без опоры на контур: бумажные треугольники превратить в трафареты (майка и трусики).

4. Иллюстрация к сказке «Мальчик-с-пальчик» - выгибание из проволоки контура сапог: один сапог (большой) – для великана, другой (маленький) – для мальчика.

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с морскими камушками, с решётками.

7. Литотерапия.

8. «Фитболсказки»

Декабрь

1-2 недели

«Мебель. Посуда»

«Зима»

1. «Комната для кукол» - выкладывание из палочек «жилой комнаты» (свободное творчество)

2. «Волшебные жгутики» - выкладывание «жилой комнаты» пластилиновыми жгутиками.

3. «Вижу руками» - определение на ощупь материала, из которого делают мебель (дерево, железо, пластмасса, солома, прутья).

4. «Маленький художник» - рисование на песке предметов мебели пальцами рук.

5. «Маленький гончар» - обрывание бумаги по контуру чашки и раскрашивание её.

6. «Разноцветная мозаика» - выкладывание любых предметов, относящихся к посуде, из мозаики.

7. «Вижу пальцами» - определение на ощупь предметов кукольного сервиза, их зарисовка.

8. «Краски потерялись» - заполнение трафарета вазы пластилином по методу цветной мозаики (прижимание и лёгкое размазывание пластилиновых комочков).

9. Школа «Первоклашка»

10. Игры с Су-Джоком, с математическим планшетом.

11. «Фитболсказки»

1. «Сказочный иней» - обрывание из бумаги по контуру: из белых бумажных полосок разной длины и ширины выкладывается дерево и наклеивается на тёмный лист бумаги.

2. «Снег идёт» - наклеивание на готовый зелёный трафарет ёлки мелких ватных комочков.

3. «Угости птиц Рябиной» - бумажный прямоугольник («кормушку») намазать клеем и заполнить его поверхность красными кружочками, заготовленными с помощью дырокола. Кружочки брать пинцетом с подноса по одному и переносить в «кормушку».

4. Коллективная работа «Зимняя сказка» - обводка трафарета ёлки из папиросной бумаги, вырезание полученного изображения по контуру и наклеивание на большой лист бумаги каждым ребёнком.

5. «Скоро Новый год» - изготовление ёлочных украшений из яичной скорлупы (или любой материал).

6. Школа «Первоклашка»

7. Игры с Су-Джоком, с математическим планшетом.

8. «Фитболсказки»

1. «Что спряталось в комочке?» - разгладить пальцами смятый в комочек, трафарет транспорта из папиросной бумаги. Обвести его и нанести штриховку на изображение по выбору ребёнка.

2. «Сложи картинку» - разрезная картинка транспорта из 10-12 частей.

3. «Вижу руками» - определить на ощупь, какая игрушка спрятана в мешочке (машинки легковые и грузовые, самолёты, автобусы, лодки и т.д.)

4. «Пластиковые игрушки» - выкладывание на листе бумаги контура грузовика пластилиновыми жгутиками по словесной инструкции (прямоугольник, квадрат, 2 кружка).

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с математическим планшетом.

7. «Фитболсказки»

«110 увлекательных поделок из пуговиц»

Комбинированная работа с использованием малого количества пуговиц (любая из предложенных)

Клубника,

Арбуз,

Горох,

Ананас,

Яблоня,

Ёлка,

Пальма, мухомор,

Болото,

Цветочная поляна,

Гусеница,

Стрекоза,

Птичка,

Сова,

Павлин,

Зебра,

Жираф,

Поросёнок,

Рак,

Чашка,

Конфета,

Машина,

Гитара,

Гармонь,

Шашки,

Юла,

Клоун

Школа «Первоклашка»

Игры с Су-Джоком, с математическим планшетом.

«Фитболсказки»

Январь

2 неделя

«Профессии»

3-4 недели

«Дикие животные»

«Дикие животные и их детёныши»

«110 увлекательных поделок из пуговиц»

С использованием большого количества пуговиц

Яблоко

Редис

Перец

Морковь

8 марта

Ваза с цветами

Ромашка

Сердечко

Звезда

Солнце

Луна

Радуга

Снеговик

Верблюд

Снежный барс

Воробей

Петух

Цыплёнок

Паук

Божья коровка

Черепаха

Улитка

Кит

Осьминог

Ракушка

Аквариум

Телефон

Телевизор

Самовар

Ракета

Космический корабль

Шарик

Зонт

Барабан

Глобус

Школа «Первоклашка»

Игры с Су-Джоком, мякишами, с кнопками – гвоздиками.

«Фитболсказки»

1. «Я – строитель» - выкладывание из палочек, спичек контура 2-3 этажного дома.

2. Витаминный завод» - вырезание кружочков из квадратных бумажных заготовок.

3. Коллективная работа «Зимний пейзаж» - на большом листе бумаги простым карандашом нарисованы контуры неба, облаков, ёлок, пеньков. Небо изображаем мелко нарезанными голубыми нитками, облака – комочками ваты, снег – манной крупой, горку – растёртой яичной скорлупой; ёлки, вырезанные из пенопласта, окрашиваем зелёной гуашью; пеньки посыпаем песком (поверхность бумаги предварительно намазываем клеем).

4. «Продавец» - «покупатель» - чудеса из бумаги. Делаем кошельки для игры в магазин методом оригами.

5. «Слесарь – сборник» - делаем из проволоки «детали машины»: два прямоугольника, два круга и собираем «машину» из деталей.

6. «Учитель» - вылепить буквы из пластилина или выложить из полосок бумаги, полученных путём обрывания.

7. Школа «Первоклашка»

8. Игры с Су-Джоком, мякишами, с кнопками – гвоздиками.

9. «Фитболсказки»

1. «Вижу руками» - определить на ощупь, какие дикие животные изображены на картонной карточке (заяц и медведь), каким материалом заполнен объём трафарета (песком, манной крупой, гречкой или вырезан из наждачной бумаги и т.д.)

2. «Рисуем пальцами» - рисование на песке разными пальцами, диких животных с опорой на образец (по словесной инструкции, самостоятельно).

3. «Мой медведь» - выкладывание «медведя» из геометрических фигур, полученных путём обрывания из бумаги по контуру или выгибания из проволоки (по выбору ребёнка).

4. Школа «Первоклашка»

5. Игры с Су-Джоком, мякишами, с кнопками – гвоздиками.

6. «Фитболсказки»

1. Коллективная работа «Дружная семейка» - обрывание из бумаги (без опоры на контур) геометрических фигур (кругов и овалов разной величины), выкладывание и наклеивание каждым ребёнком фигуры медведя или медвежонка (в зависимости от размера геометрических фигур) на большой лист ватмана.

2. «У кого шуба теплее?» - заполнение объёма трафарета дикого животного или его детёныша клочками цветной бумаги по методу мозаики или наклеивания на трафарет комочков ваты.

3. «Вкусное угощение» - выкладывание пластилиновыми жгутиками на листе бумаги (без опоры на контур) «угощения» для зайца капусты, моркови, веточек деревьев.

4. «В дупле у белочки» - посчитать, сколько и каких предметов (грибов, орехов, шишек) находится в «чудесном мешочке» и нарисовать их в альбоме.

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, мякишами, с кнопками – гвоздиками.

7. «Фитболсказки»

Февраль

1-2 недели

«Городской транспорт»

«Домашние животные»

3-4 недели

«Семья»

«Птицы»

1. «Мой дом» - работа со строительным материалом на полу или на столе. Строительство домов различной этажности.

2. «Вижу руками» - определить на ощупь (по вырезанным окошкам) количество этажей в доме – трафарете. Обводка этого трафарета и раскрашивание полученного изображения дома (сделай дом кирпичным, панельным, деревянным)

3. «Подарки для малышей» - Поверхность готовых проектов домов намазать клеем и засыпать крупой или песком для определения на ощупь (большой дом или маленький)

4. «Зрительный диктант» - выкладывание дома из геометрических фигур по образу как усложнение: убрать образец после показа, по словесной инструкции.

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с Фрутонянюшками.

7. «Фитболсказки»

1. «Разрезные картинки» - собрать картинки с изображением домашних животных из 10-12 частей.

2. «Напою всех» - строительство «колодца» из палочек или спичек.

3. «Я – ягнёнок, ты – козлёнок» - заполнение объёма трафарета домашних животных клочками цветной бумаги по методу цветной мозаики.

4. «Любимая игра» - делаем клубочки для кошки из шерстяных ниток; уточняем понятия: «намотай», «размотай», «перемотай», «домотай».

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с Фрутонянюшками.

7. «Фитболсказки»

1. «Маленькие художники» - обводка трафаретов фигур девочки и мальчика из папиросной бумаги. Раскрашивание полученных изображений.

2. «Моя семья» - выкладывание «семьи» из спичек, палочек, геометрических фигур с соблюдением пропорций.

3. «Ножницы потерялись» - собрать фигуру человека из деталей, полученных путём обрывания геометрических фигур из бумаги и наклеить на альбомный лист.

4. Изготовление пособия «Где мама, где девочка?» - готовые трафареты фигурок людей разного размера намазать клеем и посыпать песком, крупой.

5. «Ловкие пальчики» - выгибание из проволоки деталей, выкладывание из них 2-х фигур человека - большой и маленький. Закрепление понятий: «мама», «дочка», «бабушка», «внучка», «дядя», «племянник».

6. «Маленький конструктор» - выкладывание из палочек фигуры человека в движении по образцу (стоит, делает зарядку, бежит и т.д.)

7. «Бабушкины помощники» - перемотать нитки на катушку с клубочка. Закрепление понятий «шелковые», «шерстяные», «хлопчатобумажные нитки».

8. «Маленький художник» - рисование на песке разными пальцами членов семьи.

9. Школа «Первоклашка»

10. Игры с Су-Джоком, с Фрутонянюшками.

11. «Фитболсказки»

1. «Волшебная птица» - выкладывание из мозаики птицы по представлению.

2. «Маленький конструктор» - складывание силуэта птицы из геометрических фигур, палочек, проволоки, придавая ей нужную форму (из большого круга и маленького и 3-х треугольников).

3. «Разрезные картинки» - складывание целой картинки с изображением разных птиц (из 10-12 частей).

4. «Накормим птиц» - изготовление пластилиновых зёрнышек путём отщипывания от кусочка крохотного комочка и скатывания его двумя пальцами в шарик.

5. «Чудеса из бумаги» - изготовление птицы методом оригами.

6. «Пластилиновые перышки» - заполнение объема трафарета птицы, пластилиновыми «перышками»: комочек прижимается и слегка размазывается (можно по методу цветной мозаики) разноцветный пластилин. Коллективная работа «Птицы на дереве».

7. «Заготавливаем корм к зиме» - сортировка перемешанного риса, гречки и перловки в три коробки.

8. «Вижу пальцами» - определение на ощупь размера птицы и материала, использован для изготовления трафарета (наждачная бумага, песок, вид крупы).

9. Школа «Первоклашка»

10. Игры с Су-Джоком, с Фрутонянюшками.

11. «Фитболсказки»

Март

1-2 недели

«Подарок маме, бабушке»

«Начало весны»

3-4 недели

«Игрушки»

«Животные»

«Животные жарких стран»

1. «Красивая ваза» - заполнение объема трафарета вазы бумажными клочками по методу цветной мозаики.

2. «Тюльпаны» - чудеса из бумаги. Изготовление цветов методом оригами.

3. «Поздравительная открытка» - на контур ветки сирени нанести клей и приклеить близко друг к другу сиреневые «чашечки» (маленькие кружочки бумаги, лучше жатой, обмятые вокруг тупого карандаша).

4. Школа «Первоклашка»

5. Игры с Су-Джоком, с коврографом (ковролином).

6. «Фитболсказки»

1. «Первые проталины» - на черный лист бумаги наносятся широкие полосы клея, на него - соль («снег»); узкие полосы – «проталины».

2. «Сосулька плачет» - «сосульку» получаем путём обрывания из голубой бумаги и наклеиваем. Под «сосулькой» из пипетки копаем капельки воды на равном расстоянии друг от друга.

3. «Пополним запасы белки» - выгибание из проволоки объемных контуров «орехов», «грибов».

4. «Удобный дом» - после предварительного рассматривания выкладывание скворечника из палочек с использованием нужных геометрических фигур.

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с коврографом (ковролином).

7. «Фитболсказки»

1. «Разрезные картинки» - собирать картинки игрушек из 10 - 12 деталей.

2. «Узнай, что это?» - после рассматривания определить на ощупь на плоскостном трафарете, какая эта игрушка, чем заполнен объем (вид крупы, песок или наждачная бумага).

3. «Маленький конструктор» - выложить любимую игрушку из палочек, геометрических фигур.

4. «Мастерская» - изготовление игрушек из природного материала.

5. «Кукла – самоделка» - изготовление куклы из мотка мулине и ниток.

6. «Чудесный мешочек» - на ощупь узнать и назвать игрушку и материал, из которого она сделана (машинка железная, пластмассовая, куколка резиновая, пластмассовая и т.д.).

7. «Игрушки из бумаги» - изготовление бумажных игрушек способом оригами (собачка, кораблик, и т.д.).

8. Школа «Первоклашка»

9. Игры с Су-Джоком, с коврографом (ковролином).

10. «Фитболсказки»

1. «Рисуем без красок» - у каждого ребенка по два трафарета животных. Обвести их по контуру. Дикое животное выложить по контуру пластилиновыми жгутиками, а домашнее шерстяной ниткой.

2. «Видим руками» - определить на ощупь и назвать, животное, описать его: дикое или домашнее. Рассказать, из какого материала сделана игрушка, чем заполнен объем плоскостного трафарета.

3. Коллективная работа – «Где кто живет?» - каждый ребенок заполняет объем трафарета животного клочками цветной бумаги по методу мозаики. Он приклеивает на общий лист: заяц под кустом, лиса у пенька.

4. «Зоопарк» - на трафарет лошади наклеить черные и белые полоски, нарезанные ножницами, - зебра; на желтый трафарет леопарда - коричневые пятна (клочки коричневой бумаги, полученные путем обрывания).

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с коврографом (ковролином).

7. «Фитболсказки»

Апрель

1-2 недели

«Одежда, обувь»

«Птицы»

3-4 недели

«Цветы» «Комнатные растения»

1. «Маленький художник» - обводка из двух трафаретов из папиросной бумаги: предмет одежды и предмет обуви; штриховка полученных изображений по словесной конструкции: одежду заштриховать линиями сверху вниз, обувь - слева на право.

2. «Русский народный сарафан» - красный трафарет сарафана украшается аппликацией в русском народном стиле.

3. «Ловкие пальчики» - шнуровка обуви, завязывание бантика: кто быстрее?

4. «Ателье для кукол» - сборка платьев по словесной инструкции для каждого ребёнка (все детали в общей коробке): у тебя – зелёное с одним карманом, белым воротником; у тебя – красное с планкой, четырьмя пуговицами и т.д.

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с прищепками.

7. «Фитболсказки»

1. «Игрушечное тесто» - лепка фигурок птиц из соленого теста.

2. «Волшебные птицы» - выкладывание контура птиц по выбору из любого материала: палочек, пуговиц, проволоки, ниток.

3. «Красивый голубок» - трафарет птицы намазать клеем и засыпать яичной скорлупой, которую дети измельчают самостоятельно.

4. «поможем птицам» - сортировка рисовой и гречневой крупы.

5. Школа «Первоклашка»

6. Игры с Су-Джоком, с прищепками.

7. «Фитболсказки»

1. «Волшебные цветы» - работа с разнообразной мозаикой. Каждый выкладывает свой цветок.

2. Коллективная работа «Весенний пейзаж» - вырезать листочки и наклеить на деревья, нарисованные на большом листе бумаги. «Трава» - зелёные полоски бумаги, полученные путём обрывания, наклеить вокруг деревьев. «Цветы» - смятые в шарик мелкие цветные кусочки цветной бумаги наклеить на «траву».

3. Школа «Первоклашка»

4. Игры с Су-Джоком, с прищепками.

5. «Фитболсказки»

«110 увлекательных поделок из пуговиц»

Мозаика:

Рыбка

Кит

Снежинка

Еловая ветка

Одуванчик

Плетение:

Мороженое

Пчела

Медведь

Рыба

Солнце

Воздушный шар

Ваза с клубникой

Корзина

Шляпа

Шапка

Школа «Первоклашка»

Игры с Су-Джоком, с прищепками.

«Фитболсказки»

Май

1-2 недели

«Рыбы»

«Скоро на дачу» «Наша дача»

3-4 недели

«Скоро в школу»

«Чему мы научились»

«Лето»

«110 увлекательных поделок из пуговиц» Работы выполнены полностью из пуговиц

Дерево

Дом с деревом

Цветок

Подсолнух

Лук

Мухомор

Виноград

Ёжик

Заяц

Змея

Бабочка

Мышь

Рыбка

Чебурашка

Пирамидка

Выпуск школы «Первоклашка»

«Последний звонок»

Игры по выбору детей

«Фитболсказки»

1. «Орудие труда» - собрать «орудие труда» из заготовок, выполненных путём обрывания из бумаги, и наклеить в альбом.

2. «Разрезные картинки» - собрать целую картинку из 10-12 деталей (машину, автобус, трактор).

3. «Готовим грядки» - методом размазывания пластилиновых комочков заполняем пространство прямоугольника, стекой проводим на «грядке» ровные полоски бороздки.

4. «Научу маму» - рациональная посадка семян: на полоску мягкой бумаги нанести клей, сваренный из крахмала или муки, на ровном расстоянии друг от друга разложить семена, затем эту полоску с семенами положить в бороздку, присыпать землёй – всё посадили.

5. «Противные мухи» - изготовление шторки от мух: порезать лист бумаги на равные полоски, не до конца.

6. «Строим дачу» - «заготовка досок для строительства путём обрывания ровных полосок бумаги.

7. Коллективная работа «Абажур для лампы» - сделать несколько спиралей из проволоки, наматывая её на карандаш, соединить верхушки спиралей ниткой и закрепить на каркас.

8. «Маленький художник» - рисование пальцем на песке плана дачи, дачного участка (деревьев, кустов, грядок).

9. Выпуск школы «Первоклашка»

10. «Последний звонок»

11. Игры по выбору детей

12. «Фитболсказки»

1. Разные шнуровки

2. Выпуск школы «Первоклашка»

3. «Последний звонок»

4. Игры по выбору детей

5. «Фитболсказки»

1. «Делаю всё, что умею и хочу» - дети самостоятельно выбирают вид деятельности, предварительно рассказав, что будут делать.

2. Выпуск школы «Первоклашка»

3. «Последний звонок»

4. Игры по выбору детей

5. «Фитболсказки»