- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке для слабослышащих детей дошкольного возраста. Тема: «Еж» (2 год обучения)
645
0
Конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке для слабослышащих детей дошкольного возраста «Еж» (2 год обучения)
Область «Художественное творчество» (лепка)
Цель:Учить детей лепить ежа. Познакомить детей с новой геометрической фигурой - овал. Учить передавать в лепке характерные особенности внешнего вида ежа. Учить пользоваться стекой для прорисовки иголок. Закреплять известные детям приёмы лепки и их названия. Развивать творческие способности детей. Развивать речь.
Материал:
У воспитателя игрушечный ёжик, два куска пластилина скатанных в шарики, стека и две, три ёлки (бумажные, фанерные). Презентация с изображениями леса и ежей. У детей пластилин, дощечки, стеки.
Ход работы:
1. Орг. момент: - Будем заниматься. Будем лепить. Что нужно? Покажи пластилин, доску, салфетки, стеку. Краски нужны?
2 часть. Сюрпризный момент.
- Кто к нам пришел? Кто это? (еж). Посмотрите какой он красивый. - Это еж. И это еж. (показывает презентацию). Где живет еж? (в лесу). Это лес. И это лес. (показывает презентацию). – Еж почему ты грустный? Еж говорит, что у него нет друзей. Они ушли в другой лес. Давайте поможем ежу, вылепим ему друзей.
3 часть. Основная.
Рассматривание игрушки.
- Какой еж по цвету? Покажи голову, туловище, лапы, иголки. Покажи нос, глаза.
По форме ёж похож на яйцо. А как такую форму вылепить? » Выслушивает ответы детей, не спеша подсказывает. Напоминает, что дети уже лепили овальную форму.
Демонстрация и объяснение способа выполнения работы.
Сначала нужно скатать шарик (показывает, раскатывать его слегка между ладонями прямыми движениями, потом раскатать ещё немного один конец, чтобы получилась форма, похожая на яйцо (овал). Берёт в одну руку овал и говорит, что из шара получилась другая форма. Путём вопросов воспитатель уточняет последовательность лепки: скатать шарик, слегка раскатать его между ладонями, дополнительно раскатать один конец, оттянуть и заострить мордочку, слегка приподнять её, прорисовать стекой иголки на теле ежа.
4. Самостоятельная деятельность детей.
5. Итог работы. Анализ работ.
Посмотрите, как много ежей у нас. У нашего ежа много друзей. Посмотрите какого ежа вылепила Аня, Роза, Макар. Молодцы. Наш еж очень рад. Говорит вам «спасибо».
Что мы делали? Мы занимались. Мы лепили.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140346-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.