- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по общению педагогического опыта: конспект занятия по ЗОЖ
МБДОУ «Д/с №5 «Радуга»
Конспект занятия по ЗОЖ «Прогулка в лес» во
2 младшей группе.
Разработала: воспитатель 1 категории
Постнова Елена Михайловна
г. Шумерля
Программное содержание:
Приобщать детей к здоровому образу жизни. Упражнять в прыжках, продолжать учить соблюдать равновесие при ходьбе по уменьшенной опоре. Поднять настроение детям, проявить активность, самостоятельность и инициативу в действиях.
Оборудование:
лес (ёлочки, цветы, болото, ручеек из ткани голубой, корзинки с шишками), карусель ( обруч с лентами).
Ход занятия:
Дети входят в зал становятся в круг. Воспитатель предлагает им совершить прогулку в лес «на поезде». Малыши занимают места «в вагонах» (строятся в колонну за воспитателем). Кондуктор дает свисток и поезд отправляется.
Тук, тук, тук, тук
Слышу я веселый звук
Чу, чу, чу, чу,
Я колесами верчу
Чу, чу, чу, чу,
Далеко я укачу.
Поехали в веселом поезде. Приехал поезд шу-шу-шу. Кондуктор объявляет остановку. Ребята «выходят» из вагонов.
Воспитатель:
Дети! Мы приехали в лес. Здесь есть веселая полянка. Но чтобы до нее добраться, надо перейти болото, потом перепрыгнуть через ручеек. Давайте вначале сделаем зарядку, тогда легче будет преодолеть препятствие.
Рано утром по порядку
Зайчик делает зарядку:
1. Лапки вверх он поднимает
Ими весело играет
Лапки вниз он опускает
Ими весело играет
2. Зайка вертит головой
Вот веселый он какой.
3. Зайка низко приседает
Зайка глубоко вздыхает
(присесть на корточки и вздохнуть)
4. Зайка встал и пошагал,
А потом запрыгал.
Воспитатель:
А теперь пойдем искать полянку. Осторожно, здесь болото! Нужно пройти его так, чтобы не замочить ноги.
Игра «По узенькой дорожке» (по гимнастической скамейке)
Воспитатель:
молодцы! Никто не замочил ног! А теперь попробуем перейти через этот ручеек.
Игра «перепрыгни через ручеек»
Ручеек нужно перепрыгнуть там, где он широкий (40 см) и там, где он узкий (20 см)
Воспитатель:
Вы, наверное, устали. Сейчас мы отдохнем у этого озера. Ребята смотрите кто –то приготовил нам корзинки с шишками, это наверное лесные звери. Дети «садятся» на берегу вместе с воспитателем.
Проводится игра «Кто дальше бросит» (бросают шишки в озеро).
Воспитатель:
А вот и веселая полянка. Здесь нас ждет красивая карусель (разноцветный обруч с лентами) .
Проводится игра «Карусель»
А сейчас мы все тихо сядем на полянку и послушаем пение птиц в лесу
Нашу интересную прогулку мы закончим сюрпризом.
Воспитатель:
Отгадайте загадку: « Летом в болоте, вы ее найдете. Зеленая квакушка, а зовут ее … лягушка».
Она и приготовила для вас сюрприз, (на «болотной» кочке сидит лягушка, подходим к ней и находим сюрприз, благодарим) .
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.