- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сленг в английском языке (неформальная речь)
[Введите название документа] |
Арсенян Армен Ашотович
Учитель английского языка ЛОГКУ
Сланцевская специальная общеобразовательная школа закрытого типа
Сленг в английском языке (неформальная речь)
Что такое английский сленг? По существу сленг это неформальный , неофициальный язык ,который часто употребляется в разговорном английском. Конечно есть разные типы сленга, которые возникают из слов, которые более или менее понятны англоговорящему миру. Там есть еще больше непонятных нам терминов, которые употребляются исключительно в определенных районах или регионах. Так скажем «мягкие» термины и выражения могут употребляться в языке в самых неформальных ситуациях чрезвычайно агрессивными личностями, которые едва ли могут сдерживать себя и соответствовать нормальной принятой всеми лексике.
Сленг является важной и неотъемлемой частью английского языка и употребляется коренными жителями во время их устного общения .Сленг часто встречается в фильмах, песнях и телевизионных программах. Существует несколько объективных причин, по которым нам надо хотя бы частично знать английский сленг.
Если вы хотите нормально общаться с носителями английского языка, вам следует ознакомиться с некоторыми условиями сленга. Например ,вы уже выучили выражение – How areyou?В не формальной обстановке простой англичанин употребит что-то типа-How’`s it going.
Очень много слов и выражений из сленга можно услышать в фильмах и телевизионных программах. На телевидении часто специально готовят программу таким ,чтобы так сказать показать соответствующую тему в «объективном русле». Вот только некоторые выражения со сленгом которые мы можем услышать в определенных эпизодах в разговоре между двумя друзьями.
A)You wanna say hi?=Do you want to say hello?
B)Hey, Sam. Hey, buddy! = Hello Sam. Нello, my friend.
С)So, how᾽ d it go?= How did it go? /How was it?
D) I dunno=I do not know.
Есть много сленга в песнях, тоже. Вы довольно часто можете в песнях услышать такие выражения как- wanna (wantto),или-gonna (goingto),наподобие таких много слов и выражений. Например, в песне Дая Стрейса «TheSue tans of Swing» есть такая строка –Hehasgotadogtime job,he᾽s doin᾽ alright-где он употребляет выражение- Heisdoin ᾽ alright-которое означает- thingsaregoing well forhim(Хорошо для него обстоятельства складываются). В других песнях вы можете найти более редкие слова и термины. Например, риппер МС Хаммер употребляет такие термины, как «kicks» который означает тренеры, и «ghettobird»- означает полицейский вертолет, хотя возможно ,что оба эти термины вам уже встречались и вы уже их выписали и уже знаете их значение.
Сленг еще и является очень смешной, интересной и впечатлительной формой изъяснения языка. Некоторые выражения со сленгом действительно очень смешны. Например:
He᾽s as thick as two planks= He᾽s really stupid.
I wouldn᾽t trust her as far as I could spit = I don᾽t trust her at all.
He᾽s as graceful as a pig on ice =He isn᾽t very graceful.
На самом деле как лучше всего учить сленг? Ответ простой. Слушайте песни и чаще речь истинных носителей языка, смотрите телевизионные программы о жизни простых людей , это самое лучшее, потому что, там обычно много диалогов на бытовом уровне, где достаточно неформальной речи. Вам бы не помешало бы посмотреть такие телесериалы как «Симпсоны», «Южный парк», «Друзья» и другие.
Как еще можно выучить терминологию сленга? Когда вы случайно встречаетесь с выражениями, в понятии которых вы не уверены или сомневаетесь не надо паниковать, и теряться в загадках. Надо всегда помнить, что сленговая терминология в любом языке употребляется для того чтобы выразить простые людские эмоции, чувства: радость, волнения, страх, отвращения и гнев. Поэтому самое лучшее это попытаться угадать, что говорит собеседник (если вы слышите незнакомые вам слова) подумайте, включите ваше воображение и начните мыслить конкретно о теме разговора. В обязательном порядке следите за выражениями лица, обращайте внимание на жесты и реакцию остальных собеседников. Например, представите, что кого-нибудь спрашиваете, что он думает о фильме, и он отвечает -Itwas wicked. Есть вероятность того что ты знаешь что означает слово « wicked»,а оно означает «зло», evil и плохой, но в то же время ты видишь что твой собеседник мило улыбается, ты начинаешь понимать что слово «wicked» означает хороший.
Ничего сложного и таинственного нет в терминах сленга. Это в основном общие слова, которые употребляться, так сказать «творческим путем». И если на самом деле хочешь улучить свой английский, тебе следует выучить некоторые из них.
[Введите текст][Введите текст][Введите текст]
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142184-sleng-v-anglijskom-jazyke-neformalnaja-rech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.