- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий. Молодежный фестиваль социальной рекламы «Мы вместе»
«Мы вместе»
Цель: дать возможность подросткам и молодежи выразить свою точку зрения на актуальные для них социальные проблемы и предложить пути их решения.
Задачи:
• Повышение уверенности в себе каждого участника.
• Создание позитивного настроя у ребят.
• Укрепление навыков самостоятельного и ответственного поведения у подростков.
• Формирование у детей умений и навыков лидерского поведения.
7
Молодежный фестиваль социальной рекламы
«Мы вместе»
Цель: дать возможность подросткам и молодежи выразить свою точку зрения на актуальные для них социальные проблемы и предложить пути их решения.
Задачи:
Повышение уверенности в себе каждого участника.
Создание позитивного настроя у ребят.
Укрепление навыков самостоятельного и ответственного поведения у подростков.
Формирование у детей умений и навыков лидерского поведения.
Появляются два человечка – озорной курносый паренек и русоволосая смешливая девчонка. Они таинственны и лукавы.
Он(таинственно): Чики-брыки-черебрыки… Тс-с-с.
Она:Тс-с-с.
Он: Маятник качается.
Она(загадочно): Эне-бенэ-черебренэ…Тс-с-с-с.
Он:Тс-с-с.
Она:Тс-с-с! Сказка начинается.
Он: Не простая сказка эта,
В ней и шутка и намёк.
В нашей сказке спрятан где-то,
Она: В нашей сказке спрятан где-то
Он: Добрым молодцам урок.
Она: Не высоко и не низко,
Может, рядом у дверей,
Сказка ходит где-то близко,
Он: Сказка ходит где-то близко,
Она: Не спугнуть её сумей.
Вслед за сказкой нашей звонкой
В край отправимся лесной,
Неисхоженной сторонкой,
Он: Неисхоженной сторонкой,
Она: Незнакомой стороной.
Он(таинственно): Чики-брыки-черебрыки… Тс-с.
Она:Тс-с-с!
Он: Время приближается!
Она: Эне-бенэ-черебренэ…Тс-с-с.
Он, Она (вместе):Тс-с-сс!
Он:Тс-с-с. Сказка начинается!
Звучит мелодия «В гостях у сказки». На сцену выходить девочка Женя.
Женя(всхлипывая):Что мне делать?
Как мне быть?
Как дорогу мне найти?
Он: Знаю, что с тобой случилось
Ты наверно заблудилась?
Женя: Как сюда попала я?
Подскажите мне, друзья?
Почему народу много?
Как мне здесь найти дорогу?
Она: Это лагерь у реки,
В нём живут детишки:
Он:Девчонки и мальчишки.
Она:Креативные они
Попусту не тратят дни,
Снимают ролики свои.
Он: Про жизнь, про книги, про войну…
Она: У нас ты Женя задержись,
Талантам нашим подивись.
Он:А если будет не втерпёжь
Тебе готовы мы помочь,
Она: Цветок подарим непростой,
Тебя доставит в миг домой.
Он:Лепесточки отрывай и желанье загадай!
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели!
Женя: Этот цветик семицветик,
Будто бы с другой земли.
От вселенной мне приветик.
Он укажет цель в дали.
Исполняется танец «Новое поколение».
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели…
Ой… А что же я хочу? Желание-то я ещё не загадала. Ну ладно посмотрю, как дети здесь живут, а там решу что делать. Вон ребята из 1РА,что-то готовят.
1РА показывают сценку «Дорогой подарок».
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели,
Чтобы в мире были только добрые люди!
1РА исполняют песню «Я и ты».
Он: Мы идём за сказкой следом
Сквозь кусты, через леса,
Чтоб о том, о сём, об этом,
Она: Чтоб о том, о сём, об этом,
Он: Рассказать вам чудеса.
Она: Слушай сказку без опаски,
Но молчать нам не втерпёж –
Погляди-ка, может, в сказке,
Он: Погляди-ка, может, в сказке,
Она: Невзначай себя найдёшь.
2РА показывает сценку «О пользе знаний».
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели,
Чтобы все дети много читали и учились только на пять!
2РА исполняет песню «Книги».
Он: Тихо! Слышите плач? Очнитесь!
Помогите Земле! Отзовитесь!
Она: Не машите рукой небрежно,
Вспомните, как она вас ласкала,
Он:Как к груди прижимала нежно,
Колыбельную песню шептала!
Она: А теперь вот она рыдает,
Неужель ваше сердце ослепло?
Он: Мы виноваты в её страданьях,
Возродим ли мы счастье из пепла?
4РА исполняет музыкально-литературную композицию «Русская природа».
Звучит песня из фильма «Мой ласковый зверь».
Всеволод Рождественский «Русская природа»
Ты у моей стояла колыбели,
Твои я песни слышал в полусне,
Ты ласточек дарила мне в апреле,
Свозь дождик солнцем улыбалась мне.
Когда порою изменяли силы
И обжигала сердце горечь слез,
Со мною, как сестра, ты говорила
Неторопливым шелестом берез.
Не ты ль под бурями беды наносной
Меня учила (помнишь те года?)
Врастать в родную землю, словно сосны,
Стоять и не сгибаться никогда?
В тебе величье моего народа,
Его души бескрайные поля,
Задумчивая русская природа,
Достойная красавица моя!
Гляжусь в твое лицо — и все былое,
Все будущее вижу наяву,
Тебя в нежданной буре и в покое,
Как сердце материнское, зову.
И знаю — в этой колосистой шири,
В лесных просторах и разливах рек —
Источник сил и все, что в этом мире
Еще свершит мой вдохновенный век!
6 пар танцуют вальс.
Пары уходят со сцены, клином выходят другие дети и произносят по очереди фразы:
- Наш мир, как хрустальный шар.
- Разбить его не стоит силы.
- Душа человека также хрупка.
- Как утренняя роса.
- Так давайте беречь, это ни смотря, ни на что.
- Встанем одной стеной.
Вместе: На защиту прекрасного мира!
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели,
Чтобы на нашей планете не было место экологическим катастрофам!
Он: Сказка ходит, сказка мчится,
Без путей и без дорог,
Что случится, то случится.
Она: Что случится, то случится.
Он: Для всего наступит срок.
Она: Сказок много есть по свету,
Перечесть их не берусь.
Слушай дальше сказку эту,
Он: Слушай дальше сказку эту,
Она: Да наматывай на ус.
3РА показывает сценку «Дуэль» и исполняет песню «Землю обмотали…».
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели,
Чтобы люди Земли были счастливы!
Она: Ты нарисуешь яркое солнце,
Он: Я нарисую синее небо.
Она: Он нарисует свет в оконце,
Он: Она нарисует колосья хлеба.
Она: Мы нарисуем осенние листья,
Он: Лагерь, друзей, ручей
беспокойный…
Она: И зачеркнём нашей общей
кистью
Вместе: Выстрелы, взрывы, огонь и войну.
5РА исполняет песню «Солнечный круг».
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели,
Чтобы был мир во всём мире!
Он: Получен от природы дар –
Не мяч и не воздушный шар.
Она: Не глобус это, не арбуз.
Здоровье – очень хрупкий груз!
Он: Чтоб жизнь счастливую прожить
Здоровье нужно сохранить.
Она: Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Он: Надо спортом заниматься,
Меньше ныть и улыбаться.
7РА исполняет гимнастический этюд «Давай Россия!..»
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели,
Чтобы все люди и дети были здоровы!
Он: Человеку много нужно,
Чтобы счастливо прожить.
Она: Нужен дождь и даже лужи,
Нужно с кем-нибудь дружить.
Он: Нужен ветер, нужно море,
Нужно солнце и леса,
Она: Нужно счастье, нужно горе
И родные голоса.
Он: Невозможно без природы,
Без синеющих небес.
Она: Хорошо иметь свободу,
Мир загадок и чудес.
Он: Чтобы жить на белом свете,
Чтоб остался рядом друг,
Она: Надо главное заметить,
Всё почувствовать вокруг.
6РАисполняет песню «Дети Солнца»
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели,
Чтобы исполнились все детские мечты!
Он: Проходит время, за веком век…
Всегда в заботах жил человек.
Она: Но в каждый праздник и в час досуга
Весёлый танец
был лучшим другом.
Он: Проходит время, за веком век…
Рождён весёлым быть человек.
Она: Менялись моды и ритмы тоже,
Но мы без танца
прожить не можем!
Флешмоб «Дари добро».
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели – вели…
Лепестки закончились. Что делать? А, останусь-ка я здесь, вернусь домой 15 июля.
Он: Были песни, были пляски,
Она: С ними легче вдаль идти.
Вместе: Но у этой нашей сказки –
Здесь кончаются пути!
Тощева Ольга Михайловна, старший воспитатель МБУ ДОЛ им. Титова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142399-scenarij-molodezhnyj-festival-socialnoj-rekla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.