Сценарий конкурса юных чтецов «Живая классика»

Ситнер Алефтина Викторовна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Дополнительного образования детей

Центр детского творчества

Сахалинская область Пгт. Ноглики

Педагог-организатор

Сценарий конкурса юных чтецов прозы «Живая классика»

«Звучит музыка, на сцене, за письменным столом с высокой стопкой разных толстых книг, сидит мальчик Толя и «читает» книги, морщась и отвлекаясь, явно чтение ему приносит мучение, и в итоге он засыпает…

Все это происходит на фоне звучащего текста (отрывок из рассказа А.Мошковского «Книга»)»

«Да, книги Толька не любил. В школе приходилось читать, чтоб не остаться на второй год и не получить отцовского ремня. Он зажимал кулаками уши, чтоб ничто вокруг не отвлекало его, и, уставившись в цепочки строк, морща лоб, мучительно вникал в их смысл. Это было необходимо. Но чтоб когда-нибудь он сам взял в библиотеке книгу, нет, этого еще не случалось. Не мог он усидеть над книгой. Лишь восемь часов в сутки оставался он неподвижным – когда спал.»

Музыка стихает, и мальчик просыпается, поднимает голову и видит школьного библиотекаря.

Н. И.: – Здравствуй, Толя, я не помешала, ты так сладко спал!

Толя: - Да нет, я тут… читал и … немного … уснул.

Н.И.: - У тебя большой выбор (смотрит на стопки книг). Ах, какие интересные книги! Ты решил их прочесть, какой молодец!

Толя: - Да я бы их не читал, если бы не наша учительница по литературе. Она сказала, чтобы мы на уроке литературы рассказали о своей любимой книге. Но … у меня нет любимой книги, да и как тут выбрать, их так много (перебирает книги), и они такие толстые, охо-хо (вздыхает).

Н.И.: - Ну, что же, Толя, пожалуй, я тебе помогу. В жизни каждого человека обязательно должна быть любимая книга и не одна. Сегодня я познакомлю тебя с ребятами, у которых уже есть любимые книги, они участвуют в конкурсе юных чтецов прозы «Живая классика». Давай послушаем с тобой, как читают эти ребята отрывки из своих любимых книг. (Уходят).

…Звучит музыка…

Н.И. - Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы проводим районный конкурс юных чтецов «Живая классика». Этот конкурс — соревнование по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей.

Выступления оцениваются по следующим параметрам:

- знание текста наизусть;

- выразительность и чёткость речи;

- эмоционально-экспрессивная окрашенность выступления;

- оригинальность исполнения;

- актерское мастерство и искусство перевоплощения;

- сценическая культура чтецов.

Оценка выступления участника осуществляется по 5 – балльной шкале.

Поприветствуем членов жюри нашего конкурса:

_______________________________________

Толя: Н.И. мне уже не терпится узнать, какие же книги и произведения нравятся детям.

Н.И. Хорошо Толя мы начинаем. ….

Н.И. Вот мы прослушали выступления ребят! Просим жюри подсчитать баллы и назвать победителей.
Толя: Пока жюри подсчитывает баллы. Мы поиграем.
Викторина
Кто автор сказки «Курочка Ряба»? (Народ)
Птичка, которую спасла Дюймовочка? (Ласточка)
Кто написал стихотворение «Дядя Стёпа»? (Михалков)
На какой улице жил человек рассеянный? (Бассейной)
Друг крокодила Гены? (Чебурашка)
На чём летал Мюнхаузен на Луну? (На пушечном ядре)
Кто говорит на всех языках? (Эхо)
Кто из героев детской сказки считал себя лучшим в мире специалистом по привидениям? (Карлсон)
Герой русских народных кукольных представлений? (Петрушка)
Русская народная сказка про общежитие? (Теремок)
Кличка телёнка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Гаврюша)
Что ты попросил бы у Буратино? (Золотой ключик)
Кто автор строк «Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана»? (М.Ю. Лермонтов)

Н.И: Наш конкурс подошёл к завершению. Заключительное слово предоставляется уважаемому жюри.
Жюри подводит итоги конкурса и награждает победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143556-scenarij-konkursa-junyh-chtecov-zhivaja-klass