- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Великая Отечественная война- память в песнях и письмах»
Паспорт патриотического проекта
«Великая Отечественная война- память в песнях и письмах»
Тема проекта | «Великая Отечественная война- память в песнях и письмах» |
Автор проекта | Рачина С.В. музыкальный руководитель МБДОУ д/с №29 |
Продолжительность проекта | 1,5 месяца |
Вид проекта | Творческий |
Участники проекта | Дети среднего и старшего дошкольного возраста, воспитатели, специалисты ДОУ, родители воспитанников. |
Проблема | Испокон веков в государстве Российском любовь к Родине была превыше всего. Патриотизм-это национальная черта характера русского человека. Особенно ярко эти качества проявляются в самые тяжелые периоды существования нашей страны. Но в силу определенных перемен происходивших в нашей стране, стала заметна тенденция к утрате нашим российским обществом чувства патриотизма, гордости за наших предков, понятия «Родина». В современных семьях вопросы гражданственности, патриотизма не считаются особо важными, этим понятиям не уделяется большого внимания. Тем очевиднее для нас необходимость проведения работы в этом направлении. Важнейшим условием для нравственно- патриотического воспитания является взаимодействие с родителями наших воспитанников. Привлечение всей семьи к участию в мероприятиях, посвященных празднованию Победы в ВОВ, прикосновение к «живым» документам истории семьи будит мысль ребенка, вызывает эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям, сохранению вертикальных семейных связей. |
Цель | формирование чувства патриотизма у детей среднего и старшего дошкольного возраста. |
Задачи: | Для детей: Образовательные: 1. Формировать познавательный интерес дошкольников к военной истории родной страны через различные виды деятельности Развивающие: 1. Развивать коммуникативные навыки детей через разучивание песен ,стихотворений ,совместные выступления. 2. Способствовать развитию музыкальности, творческой инициативы дошкольников. Воспитательные: 1.Создать условия для формирования культуры отношения к другому и самому себе. |
Для педагогов: 1. Повысить уровень творческой инициативы педагогов. через использование современных методик и технологий . 3. Создать условия для конструктивного взаимодействия с семьями воспитанников в целях дальнейшего сотрудничества. | |
Для родителей: 1. Углубить психолого-педагогическую компетенцию родителей. 2. Повысить уровень вовлечённости родителей воспитанников в деятельность ДОУ как активных субъектов. | |
Предполагаемый результат | Для детей: – расширение кругозора детей; – привитие исследовательских навыков; – сплочение детского коллектива; – развитие интереса к коллективной, командной работе со всеми участниками образовательного процесса. |
Для педагогов: – самореализация, повышение творческого потенциала; – повышение компетентности по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий. | |
Для родителей: - оптимизация детско-родительских отношений; - создание атмосферы доверия, взаимопонимания и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса; - повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ. | |
Участие специалистов ДОУ: - музыкальное сопровождение - разучивание песен и стихов -постановка танцев | |
Содержание деятельности по реализации проекта | I. Предварительная работа: -анализ проблемы -координация совместной деятельности ДОУ – семья, ДОУ – социум – подбор методического обеспечения данного проекта II. Практическая деятельность по решению проблемы: -тематические занятия и беседы, посвященные ВОВ - чтение художественной литературы, посвященной ВОВ - заучивание стихов, посвященных ВОВ - создание совместно с родителями мини- музеев в группах с использованием семейных архивов -творческие рассказы детей «Как наша семья отмечает День Победы», «Что я знаю о Дне Победы» и т.п. -просмотр видеороликов, мультфильмов, посвященных ВОВ -разучивание песен, посвященных ВОВ - постановка танцев - изготовление костюмов и атрибутов - помощь родителей в оформлении зала к празднику, подготовке и проведении мероприятий в рамках проекта |
III. Заключительный этап: | |
Продукт проектной деятельности: | -участие в городском конкурсе литературно- музыкальных композиций, посвященный 70-летию Победы -тематический концерт «День Победы» внутри ДОУ -групповые праздники, посвященные Дню Победы |
Форма проведения итогового мероприятия: | -участие в общегородском флеш мобе «День Победы» -поздравлении ветеранов ВОВ -возложения цветов к вечному огню и минутой молчания |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144874-proekt-velikaja-otechestvennaja-vojnapamjat-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания математики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.