Как стать успешным

Тема «КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ»

Цель:развитие лидерских качеств

Задачи:

Повышать уверенность в себе.

Формировать личностную рефлексию.

Поддерживать потребность в саморазвитии.

Развитие коммуникативных навыков и умений

Возраст участников: 11-13 лет

Цитаты:

Стараться быть самим собою – единственное средство иметь успех. (Стендаль)

Успех не станет разыскивать тебя. Ты сам должен его искать. (У. Брайн)

Секрет успеха в обществе прост: нужна известная сердечность, нужное расположение к другим. (Р.Эмерсон)

Если человек уверенно движется по направлению к своей мечте и стремится жить такой жизнью, какую он себе вообразил, то успех придет к нему в самый обычный час и совсем неожиданно. (Г. Горо)

Ничто так не мешает успеху, как самоуверенность. (Багни)

Самая главная формула успеха – знания, как обращаться с людьми. (Т. Рузвельт)

Чтобы радость людям дарить надо добрым и вежливым быть. (Русская пословица)

ХОД ЗАНЯТИЯ

Вступительное слово (музыкальное сопровождение)

Ведущий:Добрый день, уважаемые ребята, педагоги и гости! Очень рада видеть вас здесь сегодня. И в этот замечательный летний день я приглашаю вас на тренинговое занятие «Как стать успешным», но прежде мы должны создать дружную, сплоченную команду и я предлагаю вам поприветствовать друг друга.

1. Упражнение «Приветствие»

Цель:эмоциональный настрой на работу и принятие друг друга.

Инструкция: Я рада вас (тебя) видеть…

Ведущий: да очень приятно было смотреть, как вы приветствуете, друг друга и КАК ЗДОРОВО, ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ. Для того, чтобы наше мероприятие было удачным нам необходимо обсудить и принять правила, по которым будет работать.

Упражнение «Законы экипажа»

Цель: разработка правил работы в группе.

Любое дело будет удачным, если каждый участник будет соблюдать правила работы в группе.

Правила:

Каждый из нас имеет возможность высказаться

Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других

Один говорит, другие слушают

Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе

Правило поднятой руки

Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве

Храним чужие секреты – конфиденциальность.

Упражнение 3 «Люди-домики»

Все участники разбиваются на тройки. Каждая тройка образует определенную фигуру: двое стоят напротив друг друга и держаться за руки, третий стоит между их сцепленных рук. Держащиеся за руки «домики», стоящие в «домиках» - люди. Тренер может сказать одно из трех слов: «люди» - тогда люди меняются местами; «домики» - тогда «домики», не размыкая рук, должны «поймать» другого человека, «люди» при этом остаются остаются на своих местах; «землетрясение» - тогда все тройки участников рассыпаются и собираются в новые тройки.

4.Упражнение «Дерево успеха»

На листе ватмана нарисовано дерево. Каждый из участников берет вырезанный из зеленой бумаги листик с написанным на нем качеством личности, если это качество присуще успешному человеку, то этот листик прикрепляется к «Дереву успеха».

Далее детям предлагается закончить предложение, передавая из рук в руки мяч

Быть успешным, значит…

5.Упражнение «Мыльные пузыри»

Дети сидят в кругу, каждому участнику с первой попытки надо надуть самый большой пузырь. Выбираются победители, которые дальше соревнуются между собой, пока не останется один победитель.

6. Упражнение «Качества»

Цель: умение находить правильные ответы.

Инструкция:Вам необходимо выбрать правильные ответы и прикрепить к вопросам:

«Человек, умеющий терпеть, обладающий настойчивостью, упорством в деле». (Терпеливый)

«Человек, умеющий сказать ласковые добрые слова».(Ласковый)

«Человек, неспособный к низким, дурным поступкам»(Порядочный)

« Человек, который всегда действует честно, по правилам». (Справедливый)

«Человек, любящий трудиться». (Трудолюбивый)

« Человек, всегда готовый помочь».(Отзывчивый)

«Человек, который знает свои недостатки».(Самокритичный)

«Человек, умеющий сам выполнять свои обязанности»(Ответственный)

«Человек, умеющий жить мирно, дружно, без ссор».(Миролюбивый)

7. Упражнение «Ассоциации»

Ребенку предлагается вытащить листик, с написанными на нем названием предмета, явлением природы, животного и т.д., которое он далее должен изобразить, а остальные угадывают, о чем идет речь.

8. Упражнение «Построиться по росту».

Цель - создание условий для сотрудничества в группе, развитие умения взаимодействовать друг с другом, повышение настроения и активизация участников группы.

Инструкция: Встаньте, пожалуйста, в круг, закройте глаза. Ваша задача, закрытыми глазами построиться по росту. Можно построиться по цвету глаз, по цвету волос, по теплоте рук.

Упражнение 9 «Как чихают слоны»

Цель: поднятие эмоционального фона, повышение настроения и активизация участников группы.

Ведущий спрашивает у детей: «Вы знаете как чихают слоны? А хотите узнать?»

Группа делится на три равные части, и каждая группа разучивает свое слово:

Первая группа – ящики.

Вторая группа – хрящики

Третья группа – потащили

И затем по взмаху руки ведущего все кричат одновременно. Вот так чихают слоны.

10.Упражнение «Мелом по асфальту»

Дети делятся на две команды, и получат набор цветных мелков. Каждая из команд получает задание нарисовать коллективный рисунок. По окончанию работы один участник из команды презентует рисунок своей команды.

11. Упражнение «Сердце»

Инструкция:возьмите сердечко и напишите на них свое отношение к занятию или нарисуйте ту рожицу, которая соответствует вашему настроению.
После выполнения прикрепить сердечки к большому сердцу. Ваши сердца слились воедино. Посмотрите, какое сердце у нас, вот именно это сердце хранит все прекрасное и чудесное, что сегодня с нами здесь происходило. И я очень рада, что вы покидаете наше мероприятие с хорошим настроением. Ведь улыбка самый короткий путь к счастью, а значит к успеху. Возьмите себе любое пожелание, и надеемся, что данное пожелание исполнится.

На дальних просторах священной земли

Деревья большие на склоне росли.

А рядом в скале из седого гранита

Природной стихией пещера пробита.

Хранимой под сенью сводов больших,

От ярких лучей и от жизни забот,

Уж многие годы предсказатель живет.

Я к этой пещере по звёздам пришла

И просьбу предсказателю передала:

«По жизни реке всё текут и текут наши годы,

Что ждёт человека – удачи, невзгоды?

Ты всё предскажи, познакомь нас с судьбой

И тайну нам жизни слегка приоткрой».

1. К лазурным солнечным лучам

Ведёт дорога всех,

Будь в жизни честен, смел и прям

И ждёт тебя успех

2. Надежды солнечную нить

На счастье люди ткут,

Сумеешь лучик сохранить

Удачи дни придут.

3. Добро безмерно, как вода

Без донного колодца.

Будь доброй к людям, и всегда

Добро к тебе вернётся.

4. Начнёшь с горою говорить-

Услышишь только эхо,

Не поленишься злак зарыть –

Пожнёшь зерно успеха.

5. Хватайся за каждое дело,

Чтоб сердце от радости пело!

Отзывчивым будь и спокойным,

Надёжным и дружбы достойным.

6. Взглядом трезвым и разумным

Посмотри на этот мир.

Всё увидишь по –другому,

Жизнь по- новому поймёшь.

Мир подобен океану,

Строй из добрых дел ладью,

И тогда его спокойно и легко переплывёшь.

7. Честолюбцем, к главенству способным не будь.

Будь бальзамом, а жалу подобным не будь.

Коль не хочешь, чтоб в жизни тебя обижали,

Не внушай ты дурного и злобным не будь.

8. Не смотри, что иной выше всех по уму,

А смотри, верен слову ли он своему.

Если он своих слов не бросает на ветер,

Нет цены, как ты сам понимаешь, ему.

Дорогие друзья! Благодарим вас за вашу искренность, открытость, за то, что вы уважаете друг друга и дорожите друг другом, за то, что вы были сегодня здесь — на этой встрече! Спасибо вам за тот опыт, которым вы поделились со всеми, кто был сегодня с нами!» До новых встреч!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145130-kak-stat-uspeshnym