Правила дорожного движения должны знать все без исключения!

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №36».

Конспект непосредственно образовательной деятельности по изучению правил дорожного движения.

Образовательная область «Безопасность».

Тема:

«Правила дорожного движения должны знать

все без исключения».

(средняя группа)

Составители:

Бабенко Светлана Викторовна

Старший воспитатель I квалификационная категория

г. Сергиев Посад

Программное содержание: Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывать потребность в соблюдении правил дорожного движения. Расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения. Познакомить детей с дорожными знаками «Подземный пешеходный переход», «Надземный пешеходный переход». Закрепить полученные знания о дорожных знаках через игру «Собери знак».

Интеграция образовательных областей:

здоровье, безопасность, социализация, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, музыка.

Методические приемы:

сюрпризный момент, объяснение, показ, использование аудио- и иллюстративного материала, повторение пройденного материала, использование музыкального сопровождения и художественного слова.

Предшествующая работа:

организация непосредственно образовательной деятельности; сюжетно-ролевые, дидактические, настольно-печатные игры; чтение художественной литературы; продуктивная деятельность.

Подготовка к непосредственно – образовательной деятельности:

разработка сценария, подбор и оформление атрибутов и пособий, оформление групповой комнаты.

Материал и оборудование:

дорожный знаки, атрибуты для инсценировки, цветные модули, магнитофон, музыкальные диски, дидактическая игра.

Ход

-Воспитатель: Дети, утром папа Карло привёл в нашу группу своего мальчика Буратино. Только я его, почему - то не вижу. Где же он? Вам он не встречался?

(Вбегает Буратино)

+Буратино: Здравствуйте, ребята! Извините, что ушёл из группы без спроса. Просто я хотел прогуляться по улицам вашего города. Но только подошёл к дороге, то увидел что - то моргает. То одним глазом, то другим. Я испугался и не решился переходить дорогу. Поэтому решил вернуться опять к вам, в детский сад.

-Воспитатель: Ах, вот в чём дело. Но сначала я тебе скажу, что наши дети ещё не ходят по улицам одни, а только с мамами и папами.

-Дети, кого же испугался Буратино, когда подошёл к дороге?

Дети: ответы.

-Воспитатель: Как вы догадались, что это светофор?

Дети: ответы.

-Воспитатель: А что могло случиться с Буратино, если бы он вышел на дорогу?

Дети: ответы.

-Воспитатель: Давайте вспомним, как правильно нужно переходить дорогу.

Дети:

1. Переходить дорогу можно только со взрослыми и надо крепко держаться за руку.

2. Переходить улицу только при зеленом сигнале светофора.

3. Переходя улицу, следить за сигналом светофора.

4. Переходя дорогу, посмотреть сначала налево, потом направо.

5. Переходя улицу, нельзя отвлекаться на посторонние предметы.

6. Переходя через дорогу нельзя разговаривать.

7. Переходить дорогу только в том месте, где расположен пешеходный переход.

-Воспитатель: Так вот, переход проезжей части - дело очень ответственное, а главное - опасное для самого пешехода. Необходимо переходить дорогу по пешеходным переходам.

Я вас познакомлю сейчас с двумя знаками: подземный и надземный переход.. Знак подземный пешеходный переход:

Знак надземный пешеходный переход:

Дети, Буратино вы запомнили новые дорожные знаки?

Буратино, мы тебе сейчас покажем, в какую беду ты мог попасть.

(дети садятся)

(Сценка «Случай с зайкой).

Включается аудио - фонограмма «Шум улицы»

Дети – «машины» выходят на середину дороги. Воспитатель – светофор. Ребёнок – «зайчонок».

Зайка:

Хоть и красный свет горит,

И идти мне не велит.

Очень в школу я спешу,

Опоздать я не хочу!

Машина:

Эй, с дороги уходи!

Свои лапки береги!

Под колёса попадёшь-

На дороге пропадёшь.

Светофор показывает зеленый свет для машин. Все дети качают головой. Ребёнок звонит в «Скорую помощь».

Приезжает доктор:

-Кто в аварию попал?

-Кто тут правила не знал?

Что поранил? Где болит?

Он совсем не говорит!

Отвезу его в больницу

Будет долго он лечиться!

+Буратино: Ну и что! На красный нельзя, тогда на жёлтый можно переходить.

-Воспитатель: На какой же сигнал светофора можно перейти дорогу?

Дети: ответы.

Дети, давайте расскажем Буратино, для чего нужны три сигнала светофора?

«Красный»:

- Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно

«Жёлтый»:

- Жёлтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

«Зелёный»:

-Свет зелёный говорит –

Пешеходам путь открыт!

-Воспитатель: А теперь мы все вместе поиграем.

Игра «Красный, жёлтый, зелёный».

Эти цвета

Появились неспроста

Начинается игра!

Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут и помогут

Эти яркие цвета.

(Воспитатель показывает модули, а дети должны выполнять действия: красный - стоять, жёлтый - заводят моторы, зелёный - едут).

+Буратино: Я всё понял! Теперь я не испугаюсь светофора. Я побежал!

-Воспитатель: Нет, Буратино, постой!

Мы тебе рассказали только про сигналы светофора, но есть ещё правила дорожного движения. Ребята, давайте о них расскажем.

Как называется дорога для пешеходов? ( Тротуар).

По какой стороне тротуара двигаются пешеходы? (По правой).

Где должны ездить автомобили? (по проезжей части).

Какой знак стоит в том месте, где можно переходить дорогу? (пешеходный переход)

Где нужно ждать автобус, маршрутное такси? (на остановке)

Почему нельзя играть на проезжей части?

И помните: Когда вы переходите со взрослыми через дорогу будьте внимательными.

-Воспитатель:

На шумной улице всегда

Встречают вас кругом друзья!

Что это за друзья? (Дорожные знаки).

+Буратино: Вы ещё маленькие и ничего о дорожных знаках не знаете.

Дети: Знаем.

-Воспитатель: Буратино, у нас в группе есть игра «Дорожные знаки». Правила игры: «На столах конверты, в них находятся разрезные знаки». Дети открывают конверты и складывают свои знаки и отвечают на вопросы.

- Как называется знак?

- Какое он имеет значение?

(Дети под музыку собирают дорожные знаки).

-Воспитатель: Молодцы! Отвечали верно.

+Буратино: Как много интересного я узнал. Как хорошо, что папа Карло привёл меня в детский сад. А чем вы занимаетесь в детском саду?

Дети: В садике мы играем, поем песни, рассказываем стихи и конечно же учим правила дорожного движения.

Финальная песня

«Детский сал» в исполнении детей, воспитателя и Буратино.

-Воспитатель:

Помни правила движения, знай всегда их назубок:

По городу, по улице не ходят просто так.

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак,

Все время будь внимателен и помни наперед,

Свои имеют правила Шофер и Пешеход.

Список литературы:

«ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Программа "Основы безопасности детей дошкольного возраста". Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева и Н.Н. Авдеева

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145877-pravila-dorozhnogo-dvizhenija-dolzhny-znat-vs