- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дополнительный материал к уроку
Материал к уроку «Животные Дальнего Востока»
Амурский тигр
Крупнейшая из больших кошек – могучий амурский тигр- царь заснеженных лесов дальневосточной России. До начала 19 века граница постоянного обитания уссурийских тигров простиралась до левобережья Амура( включая территории северного Китая и Южной Кореи). Но, как и в случае с другими животное пострадало от неконтролируемой охоты и хозяйственной деятельности человека. Сегодня территория обитания амурского тигра ограничена небольшими островками тайги дальневосточной России. Климат региона резко континентальный
Основная добыча – благородный олень , сибирская кабарга, лось, дикий кабан- вот основная добыча амурского тигра. Амурский тигр – один из пяти уцелевших подвидов тигра и самый крупный из них. Для сравнения: размер тропического балийского тигра, вымершего в 1937 году, составлял всего треть размера его северного родственника ( Снежная маскировка)
У амурских тигров есть несколько черт, отличающих их от других видов тигра. Все эти признаки свидетельствуют об адаптации к суровым условиям экстремального холода. Так, например, шерсть амурских тигров намного светлее: полоски коричневые, а не черные, а шерсть на животе белоснежная, что дает отличную маскировку зимой. Амурский тигр имеет густое кольцо белой шерсти вокруг шеи, что также помогает ему лучше прятаться.
В отличие от других видов, у амурских тигров есть слой жира, помогающий им выжить зимой. Этот своеобразный накопитель энергии позволяет сохранять тепло в сильные морозы.
На охоте амурский тигр полагается на зрение и слух больше, чем на обоняние. Крепкие плечи позволяют амурскому тигру валить крупных животных. Длинный гибкий хвост помогает удерживать равновесие, а при необходимости резко менять направление. На задней стороне глаза амурского тигра есть мембрана под названием тапетум. Она отражает свет через сетчатку, позволяя тигру видеть в условиях малой освещенности. Обычно амурские тигры живут поодиночке, за исключением сезона спаривания и периода, когда мать растит детенышей. Даже спустя годы она узнает своих детей и ласково приветствует их.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147639-dopolnitelnyj-material-k-uroku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.