- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Моя профессия автомеханик»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Межшкольный учебный комбинат г. Видное
Классный час
Тема: «Моя профессия автомеханик»
Разработал
Преподаватель: Григоров Г.П.
Что означают понятия «профессия», «специальность», «должность»?
Чем отличается профессия от специальности?
Слово “профессия” (от лат. pгоfеssio - “объявляю своим делом”, “говорить публично”, “заявлять”) означает род трудовой деятельности, требующей определенной подготовки и являющейся источником к существованию.
Профессия– это социальная характеристика человека, указывающая на его принадлежность к определенной категории людей, которые занимаются одинаковым видом трудовой деятельности. Это знания, умения, личные качества, необходимые для того, чтобы успешно заниматься данной работой, получая вознаграждение за свой труд. А так жепрофессия – это группа родственных специальностей и специализаций с разными квалификационными уровнями.
Специальность – (от лат. species – род, вид) – вид занятий в рамках одной профессии, требующих конкретных знаний, умений и навыков, приобретённых в результате образования и обеспечивающих постановку и
решение профессиональных задач. Это ограниченная область приложения физических и духовных сил человека.
Например: автомеханик – слесарь по ремонту автомобиля
Должность - это трудовой пост, положение работника в конкретном органе аппарата управления, который отражает обязанности, права и ответственность. Должность фиксирует принадлежность к той или иной управленческой цепочке.
Например: должность «мастер» предполагает наличие подчиненных – механик, слесарь,- что задаёт дополнительные права и ответственность, определяет границы власти и компетентности
Какая связь между специальностью и квалификацией?
Квалификацияработника - это степень и вид профессиональной обучености, выражающиеся уровнем подготовки, опыта, знаний и навыков, необходимых для выполнения конкретного вида работы
Перечень требований к профессии «автомеханик»
Автомеханик (слесарь по ремонту автомобилей) должен знать:
-устройство и назначение узлов, агрегатов и приборов средней сложности;
- правила сборки автомобилей и мотоциклов, ремонт деталей, узлов, агрегатов и приборов;
- основные приемы разборки, сборки, снятия и установки приборов и агрегатов электрооборудования;
- типичные неисправности системы электрооборудования, способы их обнаружения и устранения
- регулировочные и крепежные работы;
- назначение и основные свойства материалов, применяемых при ремонте электрооборудования;
- основные свойства металлов;
- назначение термообработки деталей;
- устройство универсальных специальных приспособлений и контрольно-измерительного инструмента;
- допуски и посадки;
- квалитеты и параметры шероховатости
В связи с всеобщей компьютеризацией и с новыми конструктивными особенностями автомобилей (например, закрытый обзор двигателя) в перечень требований, я считаю, необходимо включить умение производить компьютерную диагностику автомобиля.
Основные практические действия к определению требований, предъявляемых к профессии.
По предмету труда:
человек – человек (работа с клиентами, работа в бригаде)
человек – техника (ремонт автомобилей)
По характеру труда:
исполнительского класса (работа связана с выполнением решений по заданному образцу, с соблюдением правил и нормативов, следованием инструкциям)
Технологическая характеристика профессиональной сферы деятельности подготовки специалистов
Первые автомеханики появились ещё в середине XVIII века в странах, где ранее всего появился транспорт, способный передвигаться самостоятельно. С тех пор самодвижущиеся механизмы постоянно изменялись и совершенствовались. Но любому механизму нужен своевременный уход и ремонт, поэтому требовались специально обученные и хорошо разбирающиеся в конструкции автомобиля люди. Так возникла профессия автомеханика.
В скоростной век автомобилей без профессии автомеханика не обойтись.
Автомеханик – специалист по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей (легковых, грузовых, автобусов), мотоциклов и др. транспортных средств.
Автомеханики работают в сервисных автомастерских, в автобусных парках, в гаражных мастерских предприятий и различных служб («Скорой помощи», пожарной службы, полиции и др.) В маленьких автосервисах в основном работают автомеханики-универсалы. В крупных центрах обычно практикуется разделение по специализациям.
Оплата труда зависит от специализации и квалификации работника, что в среднем составляет от 20000 до 45000 рублей. Наиболее оплачиваемая работа специалистов автоэлектриков-диагностов и автожестянщиков.
Нормативная рабочая неделя составляет 40 часов. График работы может быть как сменным, так и скользящим.
Работа автомеханика состоит в проверке технического состояния автомашин и прицепов, в определении потребности в ремонте, а также непосредственно в техобслуживании и ремонте. И чтобы работать по этой профессии, недостаточно простого знания устройства автомобиля. Здесь необходимо знать виды неисправностей и пути их устранения, необходимы навыки работы с диагностическим оборудованием, ремонтным инструментом; знание правильной разборки и сборки узлов и агрегатов автомобиля; знать свойства обрабатываемых материалов и используемых смазочных веществ, масел, специальных жидкостей, различные виды топлива.
Чтобы работать с машинами и механизмами, специалисту понадобится не только физическая выносливость, но и терпение, вдумчивость, хорошая память, хорошее пространственное воображение, логическое мышление и кропотливость, хорошие зрение и слух при поиске причины неисправности; тщательность, аккуратность, осторожность, развитая ручная моторика при выполнении ремонта; ответственность при принятии решения и за выполненную работу. Важным является способность работать в команде, т.к. часто одной машиной одновременно занимается несколько автослесарей. Кроме того, требуется умение общаться, ведь приходится выслушивать и уточнять проблемы клиента, его желания, предоставлять информацию и консультировать. Часто в автомастерские обращаются клиенты после аварии или дорожно-транспортного происшествия. Естественно, межличностное общение не всегда складывается в вежливой форме. Поэтому так важно для автомеханика, чтобы не потерять клиента, уметь найти с ним общий язык, проявлять внимание и терпение. Отсюда можно сделать вывод, что по предмету труда данная профессия может определяться как «человек-техника», так и как «человек-человек».
Соприкосновение с маслами, выбросами и химикатами у очень чувствительных людей может стать причиной аллергии. Работа автослесаря противопоказана людям, аллергичным к красящим веществам и растворам. Неудобные рабочие положения (например, поднятые над головой руки) могут через определенно время также начать оказывать плохое влияние на людей, страдающим заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Утомляющим и вызывающим стресс фактором является шум, создаваемый многочисленными механическими рабочими средствами.
И так как для ремонта требуется значительная физическая сила, в этой профессии обычно заняты мужчины.
Учёные доказали, что страсть мальчишек к машинам заложена генетически. Поэтому миллионы мальчишек стремятся получить профессию автомеханика. И на сегодняшний день это одна из наиболее востребованных рабочих профессий, которую можно получить в средних специальных учебных заведениях начального или среднего профессионального образования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148362-klassnyj-chas-moja-professija-avtomehanik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.