- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок «Сказки народов мира. «Падчерица»
5335
0
5 класс
Урок литературы
Тема: «Сказки народов мира. «Падчерица»
Цели
-Выявление нравственной основы сказок о падчерице и мачехе, значение понятия «бродячий сюжет», различие народной и литературной сказки.
-Формирование навыков художественного пересказа, чтение по ролям.
-Формирование нравственно-этических представлений учащихся в ходе выявления смысла понятия «духовное богатство»
Ход урока
1Проверка д.з. –обращение к рисункам учащихся по сказке «Падчерица».
-Почему именно такими вы представляете героев сказки?
2Анализ сказки.
Беседа
-Выразительное чтение отрывка «Во времена давно прошедшие…» до слов «Мачеха рассердилась и выбросила клубок»
-Как относится мачеха к падчерице?
-О чём нам говорит имя героини?
-Каков её характер?
-Почему Гульбика не может вернуться домой?
(Гуль- цветок,бика-девушка)
Чтение по ролям от слов «Наконец настал вечер…» до слов «Девушка распрощалась с нею…»
-Можно ли сказать, что Гульбика ослушалась приказаний старушки?
-За что наградила старушка Гульбику?
Выразительное чтение «Девушка вошла в дом, сломала замок…»
-За что наказана мачеха и её дочка?
-К какому виду сказок относится «Падчерица»? Объясните.
-Назовите сказки, сюжет которых схож с сюжетом этой сказки?
Учитель:
Похожие сюжеты, переходящие из одной страны в другую и меняющие свой художественный облик в зависимости от новой среды своего бытования, называются БРОДЯЧИМИ.
БРОДЯЧИЕ сюжеты бывают:
-героические
-волшебно-сказочные
-сказочно-бытовые
Сказки о злой мачехе и падчерице популярны в Европе повсюду. В сказках злобе мачехи противопоставлены скромность и терпение падчерицы. Это христианский идеал человека.
3Художественный пересказ сказки «Морозко».--В чём различие сказок «Падчерица» и «Морозко»?
Обращение к репродукции картины И. Я. Билибина «Морозко».
-Какой эпизод сказки изображён на репродукции?
-Какие особенности характера героев сказки удалось передать художнику?
-Чем похожи падчерицы из сказок «Падчерица» и»Морозко»?
-Чем отличаются финалы сказок?
4Итог урока и мачехе?
-Чему учат сказки о падчерице и мачехе?
5 Домашнее задание
Ответить на вопросы учебника 1-3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150390-urok-skazki-narodov-mira-padcherica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.