- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг для детей раннего дошкольного возраста «К нам весна шагает»
765
0
"К нам весна шагает"
Совместный с родителями досуг детей раннего дошкольного возраста
Подготовила и провела:
воспитатель ДО №1 ГБОУ СОШ №1909
Стасева Наталья Васильевна
Цель:
познакомить детей с приметами весны
активировать словарь
развить навыки связной речи
воспитать чувство прекрасного на примере стихотворений русских поэтов и классической музыки
Оборудование:
раздаточный материал "Зелёные листочки"
пьесы П. И. Чайковского "Времена года"
материал для аппликации
Ход занятия.
1. Звучит тихая музыка.
Родитель читает стихотворение И. Демьянова "К нам весна шагает".
2. Беседа воспитателя с детьми о приметах весны:
Какое сейчас время года?
Светит ли солнышко ярче?
Почему вернулись птицы?
Снег растаял и во что превратился?
Тебе нравится весна?
Давайте «похвалим» весну, солнце, небо, дерево, назвав их ласково:
Про солнце мы ласково скажем «солнышко».
А про ветки как скажем? (Веточки)
Небо – (небушко).
Трава – травка, травонька, травушка.
Ручей – ручеек.
Капля – капелька.
Береза – березонька.
3. Подвижная игра "Листочки распустились" с участием родителей |
4. Аппликация "Весенние цветы". |
5.Слово воспитателя: Все ребята молодцы! Наше кашпо наполнилось весенними цветами, давайте их подарим мамам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150749-dosug-dlja-detej-rannego-doshkolnogo-vozrasta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные методы обучения»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.