Сценарий для похода

Идём в поход

Цель: популяризировать ЗОЖ.

Задачи:

расширить и закрепить у школьников знания о природе,

воспитание у детей бережного отношения к природе;

изучение истории родного края и природоведческих особенностей;

формировать и сплачивать детский коллектив через совместную деятельность;

развивать интерес к туристической деятельности, здоровому образу жизни;

знакомить с правилами поведения на природе и в экстремальных ситуациях, назначением предметов, необходимых в походе;

развивать ловкость, координацию движений, выносливость, пространственное мышление;

предоставление разносторонних возможностей совместного досуга родителей с детьми.

Актуальность:

Путешествие дает возможность школьникам получить интересную и важную информацию, продемонстрировать свои физические возможности, зарядиться положительными эмоциями и яркими впечатлениями.

Подготовка к походу:

беседы о туризме;

разработка пригласительных;

разработка памяток «Что необходимо взять с собой»;

инструктаж детей и родителей по правилам безопасности;

составление карты-маршрута;

разработка сценария похода.

подготовка атрибутов для конкурсов;

подготовка спортивного инвентаря;

подготовка сладкого приза.

Оборудование: мячи, скакалки, ведерки

Содержание:

1. Станция ««Бывалый турист»

2. Станция «Лесная»

3. Станция « 10 нельзя»

4. Станция « Спортивная»

5. Станция «Обознатушки»

6. Станция по уборке мусора «Любители чистоты»

7. Станция «Данетка»

Ход туристического похода:

Ведущий: Для тех, кто не боится трудностей, любит природу и путешествия, мы организуем туристический поход.

Чтоб туризмом заниматься,

Надо детям всем размяться.

Если утром ты зарядку

Делать очень ленишься,

То в походе от нее

Никуда не денешься!

(Проводится весёлая зарядка).

Дети стоят в кругу: «Вперёд 4 шага, назад 4 шага, руку правую вперёд, руку левую вперёд, руки к пяткам и к плечам, на колени и к ушам, в стороны, на пояс, вверх, а теперь весёлый смех. Девочки: «Хи-хи-хи-хи!». Мальчики: «Ха-ха-ха-ха!»

Во время зарядки в круг детей «прилетает» послание от Лесовичка.

«Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

Вы так хорошо играете, меня совсем не замечаете!

В дом вы мой лесной пришли,

Игры, шутки принесли.

За это вас отблагодарю,

Вам подарок подарю.

Выполните задания все

И его найдёте на сосне.

Или может под сосной…

Вы играете со мной?

Ленточку в лесу ищите

Там задание прочтите» (Зелёная лента)

1 станция: Игра «Бывалый турист»

Каждый бывалый турист знает, что необходимо взять с собой в поход.

Дома с раннего утра,

Беготня и суета.

Долгожданный выходной,

Мы в поход идём семьёй.

Мама носится с посудой,

Следом брат за ней занудой,

Уговаривает взять,

Все игрушки и кровать.

Я без мамы, знаю сам,

Что в походе нужно нам.

Игра-шутка «Собираемся в поход»

ЯЛюба, я в поход беру с собой ложку. Кто со мной? (Дети должны догадаться, что в поход они могут взять предметы, которые начинаются на ту же букву, что и их имя»

-Я Петя, я в поход беру с собой палатку.

- Я беру тебя с собой в поход!

Ищите жёлтую ленту.

2 станция «Лесная» (загадки)

Приходи ко мне в лесок!

Я раскидист и высок.

У меня среди ветвей

Много крепких желудей. (Дуб)

Вот любимица Руси -

Всех и каждого спроси.

Белоствольная краса

Украшает нам леса. (Береза)

Под раскидистой сосной

Небоскреб стоит лесной.

Из хвоинок этажи.

Этот дом не вороши! (Муравейник)

В тишине холодных ночек,

После часа или двух

Мы услышим среди кочек

Неожиданное: "Ух!"

Птицы хищные летят,

Ловят мышек и зайчат. (Совы, филины)

Мы всегда звеним в жару

Над поляной и в бору

И кусаем всех подряд,

Даже маленьких ребят. (Комары)

Мы стоим на крепких ножках

На лесной тропинке,

На опушках и дорожках,

Просимся в корзинки. (Грибы)

На опушке слышен храп:

Спит зимой медведь Потап.

Где он спит, скажите,

Домик назовите. (Берлога)

Приглашаю в летний зной

Я к себе народ лесной.

Я журчу среди корней

И пою водой зверей. (Родник, ручей)

Съел его рогатый лось,

Вызвать доктора пришлось.

В красной шляпке, ядовит,

На опушке он стоит. (Мухомор)

Вся в иголочках и в шишках,

Я хвоинками шуршу,

А к девчонкам и мальчишкам

В Новый год я прихожу (Елка)

Встречу радостным "хрю-хрю"

На опушке я зарю.

Познакомьтесь все со мной -

Свинка я, но зверь лесной. (Кабан)

Прискакал бельчонок, рад:

Два гриба принес на склад.

В этой комнатке, в тепле,

Он зимует на стволе. (Дупло)

Я живу в глухой избушке,

Знаю каждую опушку,

Каждый холмик и нору,

Ведь работаю в бору. (Лесник)

Ищите зелёную ленту.

3 станция «10 нельзя»

• Никогда нельзя пробовать незнакомое растение, оно может быть ядовито.

• Нельзя шуметь, так как можно нарушить нормальную жизнь обитателей леса.

• Нельзя ходить с непокрытой головой на солнце, может случиться солнечный удар

• Нельзя купаться, если водоем незнаком — там могут быть воронки и глубокие места, осколки стекла, камни и коряги на дне.

• Нельзя рвать цветы в больших количествах….

• Нельзя пить некипяченую воду из открытого водоема……

• Нельзя ломать кустарники, маленькие деревья, ветки…..

• Нельзя ловить бабочек, жуков и других мелких обитателей леса…..

Нельзя….. А что ещё нельзя делать в лесу?

Ищите красную ленту.

4 станция « Спортивная»

Спортивные эстафеты по командам

Кузнечики

Задание: первый член команды прыгает в длину с места от намеченной линии, на его следы становится следующий игрок и прыгает дальше и т.д. Выигрывает команда, длина коллективного прыжка которой больше.

Собери картошку

Задание: Кто больше попадёт в ведро картошкой.

Передай мяч

Задание: Передать мяч в шеренге, обратно прокатить между ног. Кто быстрее.

Гусеница.

Задание: Добежать цепочкой до знака и обратно, при этом не разорвать цепочку.

Прыжки с мячом.

Задание: Зажать мяч коленками, допрыгать до знака, обратно бегом.

Ищите голубую ленту.

5 станция « Обознатушки»

Пока мы играли, так шумели, что разбудили лесную нечисть, чтоб они не смогли нас одурачить, нам нужно всем разодеться в "пух и прах", так, чтоб мы не были похожи сами на себя. Запутаем их? ( меняться обувью и куртками, переодевать кроссовки с левой ноги на правую, выворачивать одежду на изнанку, наматывать на голову куртки, украсить себя еловыми ветками и сажей).

Ищите сиреневую ленту.

6 станция «Игры по уборке мусора»

Разделите ребят на команды, предложить им придумать названия и девизы, связанные с чистотой и бережным отношением к природе.

Команды собирают мусор на отведенной для уборки территории, каждая — в свою кучу. У кого куча больше, тот победил. Затем взрослые (родители) должны его сжечь или зарыть в землю, или взять с собой.

Ищите белую ленту.

7 станция «Данетка»

Старичок Лесовичок показал мне, где находится ваш подарок. Вы должны угадать, что он для вас приготовил. Если угадаете, то я подскажу, где его искать.

Дети задают вопросы, на которые ведущий может отвечать только ДА или НЕТ.

Поиски сладкого приза

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151127-scenarij-dlja-pohoda