Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
10.10.2015
Электронное пособие «Забытые временем» (посвящённое селькупам)
Автор : Зинова Ольга Георгиевна, учитель русского языка и литературы.
Тема: Электронное пособие « Забытые временем» (посвящённое селькупам) к курсу РК БУП «История Сибири».
Используемые медиаресурсы: текстовый редактор MS WORD , операционная среда MS POWER POINT , Интернет- ресурсы.
Цель работы:
-создать электронное пособие о культуре селькупского народа для школьников.
Оригинальность (новизна) проекта заключается в том, что электронный вариант пособия имеет ряд преимуществ:
• во-первых, работа с электронной версией интересна и увлекательна;
• во-вторых, облегчается работа по подготовке докладов, сообщений, рефератов, так как использование материалов в электронном виде намного проще работы с печатными изданиями (копирование, редактирование и т.п.);
• В-третьих, электронную версию легче снабдить иллюстративным материалом, без которого эстетический вид пособия был бы намного беднее;
• в-четвёртых, электронная версия легко поддаётся редактированию (доработке, дополнению и т.д.)
Гипотеза
• Развитие интереса к родной культуре.
• Развитие интереса к родному краю, патриотических чувств школьников.
• Доступность применения, легкость использования.
Структура пособия:
• Титульный лист (1-ый слайд)
• Обращение к слушателям от составителей.
• Информация по управлению пособием (содержание пособия оформлено как гиперссылки).
• Слайд – разделы пособия. Каждый раздел содержит информацию по данной теме, подкреплён иллюстрациями, отдельные слайды озвучены, имеются видеофрагменты. Возвращение к разделам пособия осуществляется управляющей кнопкой.
В ходе работы была использована следующая литература:
1. Колпашевский район: прошлое и настоящее. / Сост. Былин В.А. – Колпашево – Томск – Москва, 2004.
2. Воробьёва И. А. Язык земли (о местных географических названиях Западной Сибири). – Новосибирск, 1973.
3. Яковлев Я.А. Географические названия Колпашевского района. Что они означают? // Земля колпашевская: Сборник научно-популярных очерков / Отв. ред. Я.А. Яковлев. – Томск, 2000.
Тема: Электронное пособие « Забытые временем» (посвящённое селькупам) к курсу РК БУП «История Сибири».
Используемые медиаресурсы: текстовый редактор MS WORD , операционная среда MS POWER POINT , Интернет- ресурсы.
Цель работы:
-создать электронное пособие о культуре селькупского народа для школьников.
Оригинальность (новизна) проекта заключается в том, что электронный вариант пособия имеет ряд преимуществ:
• во-первых, работа с электронной версией интересна и увлекательна;
• во-вторых, облегчается работа по подготовке докладов, сообщений, рефератов, так как использование материалов в электронном виде намного проще работы с печатными изданиями (копирование, редактирование и т.п.);
• В-третьих, электронную версию легче снабдить иллюстративным материалом, без которого эстетический вид пособия был бы намного беднее;
• в-четвёртых, электронная версия легко поддаётся редактированию (доработке, дополнению и т.д.)
Гипотеза
• Развитие интереса к родной культуре.
• Развитие интереса к родному краю, патриотических чувств школьников.
• Доступность применения, легкость использования.
Структура пособия:
• Титульный лист (1-ый слайд)
• Обращение к слушателям от составителей.
• Информация по управлению пособием (содержание пособия оформлено как гиперссылки).
• Слайд – разделы пособия. Каждый раздел содержит информацию по данной теме, подкреплён иллюстрациями, отдельные слайды озвучены, имеются видеофрагменты. Возвращение к разделам пособия осуществляется управляющей кнопкой.
В ходе работы была использована следующая литература:
1. Колпашевский район: прошлое и настоящее. / Сост. Былин В.А. – Колпашево – Томск – Москва, 2004.
2. Воробьёва И. А. Язык земли (о местных географических названиях Западной Сибири). – Новосибирск, 1973.
3. Яковлев Я.А. Географические названия Колпашевского района. Что они означают? // Земля колпашевская: Сборник научно-популярных очерков / Отв. ред. Я.А. Яковлев. – Томск, 2000.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация «Они сражались за Родину!»Приемы и формы диагностики сформированности уровня ключевых компетенций на уроках русского языка
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
Курсы переподготовки
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.