- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по физической культуре на тему «Техника передвижения одновременным бесшажным ходом» для учащихся 2 класса
1295
0
План - конспект урока по лыжной подготовке для учащихся 2 класса
Дата:
Место:пришкольная площадка МБОУ «СОШ № 21»
Время:40 мин.
Задачи:
1.Разучить технику одновременного бесшажного хода.
2. Совершенствовать технику спусков в высокой и низкой стойках.
3. Развитие координации движения и выносливости.
Методы проведения: Фронтальный, групповой.
Инвентарь:лыжи, лыжные палки.
Ч/У | Содержание урока | Доз-ка | ОМУ |
І Подготов. часть (12-13 мин) ІІ Основная часть (25 мин) ІІІ Заключит. часть (3-4 мин) | 1. Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока. 2.Переход к учебной лыжне. ОРУ с палками: - И.П. – О.С. палка в руках на ширине плеч над головой. 1 Руки вперед 2 Руки вверх 3 Руки назад 4 И.П. - И.П. – тоже 1 Наклон влево 2 И.П. 3 Наклон вправо 4 И.П. - И.П. – тоже 1–4 Вращение туловищем вправо 5 -8 тоже влево - И.П. тоже 1– 3 наклона вперед 4 И.П. - И.П. тоже 1-2 вращение туловища вправо 3-4 тоже влево 3. Одевание лыж. 1. Одновременный бесшажный ход. Стоя на месте одновременная постановка палок на снег. При скольжении под уклон постановка палок на снег. Тоже с отталкиванием. Тоже с наклоном туловища. Равномерное передвижение. 2. Спуски: Произвольное катание на склоне. Преодоление ворот из палок. 3. Игры и эстафеты с ранее изученными элементами. Восстанавливающие упражнения Передвижение до школы | 1 мин. 3 мин. 5 мин 10 раз 10 раз 10 раз 10 раз 10 раз 1мин 8 мин 3 мин 5 мин 10 мин 7 мин 1 мин. 4 мин. | Проверить крепления Построение в одну шеренгу В колонну по два медленно бегом В две шеренги, под счет Спина прямая Руки не сгибать Ноги прямые Спина прямая Ноги прямые Спину держать прямо Палки ставить за пятками ботинок С прокатыванием Прохождение дистанции в среднем темпе В колонну по два. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152379-konspekt-uroka-po-fizicheskoj-kulture-na-temu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и проведение классного часа»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.